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现在，小学生（1—3）年级的作业，为什么高、初中毕业的家长辅导起来都感觉吃力？
主要是分几个原因：
第一，现在的学生课本不断在改版，更加注重了素质教育，家长们以前学到的，可能现在的学生是学不到，现在学生学得到的，可能家长以前没有学过。
第二，因为有些家长是初中毕业或者高中之后就出来社会了，然后到自己子女读书的时候，自己已经把知识都归还给老师了。因为多年没有用自己之前所学的知识，所以生疏了。
第三，好多家长以为一年级到三年级好简单，但实际不是的，家长们给孩子讲题的方法比较缺乏耐心，以为自己会的题目随便给孩子讲讲就会，所以家长自身都是有问题的，需要改变自己的方法。
最后，希望以上的说话能够帮助你。
家长辅导小学低年级孩子作业为什么力不从心？
这个问题，应该不是个别家长的看法，不要说初、高中毕业的家长，很多大学本科、研究生毕业的家长，甚至更高学历的家长也会感慨，为什么自己辅导不了小学生的家庭作业。
按一定的道理来理解，小学生的作业应该很简单，家长们只要上过中学，自己都能够看懂，也知道怎样答题。为什么给孩子辅导的时候，怎么讲孩子好像都不明白。家长认为很简单的题目，为什么孩子就不能理解，学不会呢？在家长眼中简单的知识，在孩子心里就上盲人在摸象，搞不清楚状况。
其实会做题和会讲题，中间隔着一座山，还是一座望不到主峰的山。最简单的理解就是，如果从会做题就能会讲题，那国家还建那么多师范类的大学有什么用？教师还需要专门考取什么资格证？每个国家，都有自己专门培养教师的师范类大学，专门培养培养从事教育工作的教师。教师要在学校内学习四年到六年的相关专业知识，还要考取教师资格证书，通过普通话测试达标，才能拥有胜任教师岗位的资格。取得了教师资格，能不能当一名好教师还另当别论。这也是教师这个职业，被定义为专业技术人员一类的原因。真不是家长认为的只要会做题，就应该会讲题的原因。
其次，会做题，只代表你学习过这个知识，掌握了这个知识框架，明白怎样得到正确答案。对这个题目所蕴含的知识前后联系，迁移规律并不明白。而孩子知识的学习，是在前面学习过的知识基础上加以理解，才能形成新认知。找不到新旧知识之间的连接点，触发不了孩子的思维焦点，家长自己会做，对孩子来说没有任何意义。
第三，有些家长虽然会做题，但是语言表达欠缺。而教育孩子的教学语言又有自己的“专属密码”。家长没有专门进行过系统学习，没有掌握教学语言。孩子习惯了在学校跟随老师的语言进行学习，家长在家辅导，没有了语言环境。孩子自然听不明白。还有的家长本身语言表达不够清晰，说话缺少逻辑性，或者表达含糊不清，自己认为说得明白，其实别人还是丈二和尚摸不着头脑。小孩子更是听得云里雾里的，怎么能明白呢？
所以说，家长认为小学知识简单，自己会做就一定能辅导好孩子，只是一厢情愿的认识。会做题和会讲题中间的这座山，就是三个字“专业性”！“专业性”只有入门后才能更好的体会出来，而且没有看不到高峰，无数老师攀登在这座高山上，再优秀的老师都不会说我已经站在了教书育人的峰顶。更何况是只有初、高中毕业的家长呢？
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