大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育应以什么为本的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育应以什么为本的解答,让我们一起看看吧。
家庭教育的根本目的是什么?
我觉得,家庭教育的根本目的是,培养人。
往大啦说,在孩子独立前,培养孩子具备一些“强项”,好让孩子独立以后,能成为组成社会这个群体的模块。
往小了说,培养孩子具备一些“本事”,让孩子身心健康,可以顺畅一点的过完人生。
家庭教育的根本目的是成长。
成长可能是一个快要被说烂了的话题,一个鸡汤到不能再鸡汤的词语。但是,家庭教育真的是成长,不仅是孩子的成长,更是父母的成长。
首先,就是父母的成长。我们是否做好了从孩子到父母这样角色转变的准备,我们是否做好了言传身教,以身作则的准备。孩子每一个阶段该怎样照料,该怎样教导,给孩子树立什么样的世界观,人生观,价值观?怎样给孩子树立三观?这些都是我们要学习和成长的方面,而在这过程中也必然会给我们自身带来成长。
其次,是孩子的成长。孩子的生理、心理都要获得成长,培养孩子的各项生活技能,培养孩子的学习能力等等。孩子的成长是最显而易见的事,但也正是因为太显而易见,反而不那么受重视,有些家庭还在长歪了、长坏了,父母还以为自家宝宝是个好宝宝。
最后是整个社会的成长,不同的社会背景需要不同的家庭教育,反过来家庭教育也在促进着社会环境更加和谐美好
家庭教育的根本目的是,通过我们教育孩子的过程,让下一代比我们活得更有尊严,更有价值!无论我们以后在与不在,他们都能好好地、幸福地活下去!
以上观点,仅供参考,谢谢!
不同家庭,有着不同的教育目的。不同文化层次的家庭,也有着不同的教育目的。
从农村家庭来说,大多数家庭教育的根本目的是让孩子有出息,可以给家庭争光,让父母有面子,更重要的是,摆脱父母打工务农脸朝黄土背朝天的劳累。
为什么会这么判定?只要孩子犯错,农村的家长大抵会这样教育孩子说:我希望你不要像我一样到工厂去做工,没日没夜的。
基于此,他们对孩子的教育,舍得花钱,但限于本身文化较低的原因,往往是有心无力,也没有具体的方向引导。
从县城家庭来说,父母的文化层次本身相对较高,见过的世面相对也更开阔,对孩子的教育则侧重到规划孩子的未来,希望孩子到更大的城市去发展,有更好的前程。他们对孩子的教育,从孩子小时就有一些明确的方向。比如音乐、舞蹈、美术等的才艺培养。比如各个学习阶段的学校选择。
受传统文化和社会影响,我们家长的家庭教育目的可以综合概括为:望子成龙,望女成凤。
“父母之爱子,则为之计深远”古人尚且如此,更何况今人?
我的父母就是希望改变农民的命运。虽然现在我只一个小小的教师,但我的父母也为我骄傲。
你们完成了父母的期望了吗?欢迎留言哦!
我认为家庭教育的根本目的是教会孩子学会生存,实现自身的价值。
父母亲教会孩子学会生存与动物界其它动物的“父母”教育幼崽学会生存的道理是一样的:这就是如何在时下激烈地竟争环境下生存。但人与动物有相似的地方,也有不一样的地方,这不一样的地方就是:人类的家庭教育不仅教育孩子学会生存,而且要努力实现自身的价值;而动物界只有怎样生存,完全没有实现自身价值的问题,这是人类与动物界的根本区别所在。
教会孩子学会生存是一个大命题,其下还有几个子命题。
一,教会孩子学会生存
一个人从呱呱坠地到长大成人,其怎样在激烈的竟争环境下生存是首要问题,也是至关重要的问题。为了生存,家长必须要让孩子学会如下的几个子命题:
1、学会做人
你只有学会了做人,你的一言一行才符合时下的道德标准,才能在对自己有利的环境下生活、工作、学习,反之,你会到处碰壁,遭到人们的非议。
2、学会与人相处
人是社会的人,人与人打交道,协商工作是常有之事,所以学会与他人和谐相处也是非常重要的。
3、学会独立思考、独立解决问题的能力。
每个家庭,他的教育目标都是不一样
在古代斯巴达地区,每个婴儿生出来就是为了军人做准备,如果体弱的就扔到野外等死
在古代的中国,生出来一个女儿,教育的目标大抵就是学会怎么伺候男人,怎么相夫教子
如果是农民的儿子,教育的目标就是务农
如果是屠夫的儿子,教育的目标就是学会杀猪
如果是国家的角度出发,教育的目标就是培养促进社会发展的人才
答案是不唯一的
说白了,关键是家长自己想干什么,这才是最重要
自身对命运有很多遗憾和不甘又没有能力和信心去实现的,很容易把教育目标转化为让孩子成为实现自己理想的工具
而自身的人格比较圆满健全的,则很容易同意人本主义的理念——让孩子成为他自己最想成为的那个人,这也是教育的最高境界
当前我国实际教育过程中,学校、家庭、社会教育之间所承担的责任及所发挥作用是什么?
感谢邀请!这个问题是一个好问题,我自认为是有发言权的。
我认为,学校,家庭,社会三方在我国教育过程中起着重要的作用!
家庭和学校是是孩子的两只翅膀,社会是孩子翱翔的天空。
不论是家庭还是学校缺了任何一只翅膀,孩子都不能在社会这个广阔的天空中翱翔。
学校,能让学生学到很多知识,能让学生养成良好的行为习惯,能让学生形成一个较好的逻辑思维能力,能让学生学会怎样和同学相处;
教育本应该是有家庭,学校,和社会共同组成的。家庭是每个孩子的第一成长地,良好的家庭环境对于培养孩子的习惯和爱好有较强的影响。而学校是有目的培养学生的地方,是学生成长阶段生活和学习的主要场所,对学生的发展起重要作用,而社会是学生向往的地方,充满美好的幻想,容易被事物华丽的外表所蛊惑,所以各有各的作用,对学生的发展都有各自的作用,要充分发挥三者的优势,确保学生健康快乐的发展!!!
谢邀。
把这个问题读完,第一感觉好宏大啊,回答起来好像要准备大的毕业论文。
先来闲话几句。教育,特别是就每个个人来说,实际的教育过程,除了基础的必备因素,不确定性或者说个体差异性是非常大的。宏观层面的问题和具体细节如何平衡,如何有效地促进受教育者更好发展,是我更关注的。
我更关注个体和个体发展中的问题,尽量使受教育者和教育者都能获得成就感和满足感。
那些家长辅导作业与孩子互怼的小视频引起共鸣,先是让人大笑,而后也肯定会让我们深思。这些可爱又可气的孩子们,这些被噎的无言以对的父母们,他们这种冲突或者僵持是持续几分钟吗?这之后,有多少父母要深入地思考这情况,又有多少人会着手去谋求改变。这些问题,和题主的问题一样,让做真心做教育的人心心念念。想到这些问题的时候,我在积极地思考;在十多年的教育工作中,我在积极地实践。这也是我投入精力开始陪伴成长课堂的初衷。
闲话就此结束。答题分割线。认真想了想,简单作答吧,没有做成万字以上高标答案的准备。
学校,家庭,社会,实际教育过程,责任,作用。这些关键词,每一个都可以从横向和纵向延伸出多条支线,这些支线,综合交错地构筑了我国目前的教育现状。学校提供了整个国家教育的正规框架和途径,从社会层面来讲,在人的培养中承担着最重要的作用。家庭,它是一个人最小的生态环境,是人生活最基础的环境,没有家庭,就没有这个人。所以家庭对受教者来说,是最直接的施教者。它本该承担起最基础的教育供给,如果它的能力达不到,或者家长不能再提供所希望的教育环境,那就只有让孩子进入学校和社会去接受。社会在教育中的责任和作用是最宽泛的,也最不好界定。随着人们对教育的要求越来越高,社会上着手教育的人群也越来越多,它产生的影响力也越来越大。这里暂时不能再展开。
社会是多层次的,多元的,多角度的。学校,家庭,也都被包含在社会之中。这之中的教育问题,可大可小,从任何点上深挖都有很多很多可谈的。教育问题有大的方向和趋势,但不是唯一的,没有唯一答案。我们的世界是多元的,丰富性才构筑了我们的世界。教育过程是在提升整体人的素质和能力,也在培养和保持着我们的丰富性和多样性。我想,教育之初心,是经由我们的共同努力,达到美好的彼岸。
以上,或可作为对题目的一点回答。
如何建立正确的家庭教育观?
育儿就像种一棵树,关键是种子。种什么种子,就会结什么果子。如果刚开始家庭教育观念不正确,再好的技术和方法都是白搭。
现在有一种情况就是家长对教育越来越关注,投入了大把的钱,大量的时间和精力,但是孩子身上冒出来的问题越来越多,越来越严重、
这典型就是家庭教育观念出错了。观念就是它这个就像树一样,种下去,果子就长出来。
第一部分是健康教育。第二部分,德育教育。第三部分是智育教育。
首先,不管身处何年何月何朝何代,古今中外,对于一个人而言,最重要的就是生命和健康。健康教育(还有安全教育)排序第一,健康教育和安全教育是生命的教育。生命之不存,一切无从谈起。在健康和生命面前,金钱、财富、地位、帽子、车子、房子、票子都是廉价品,生命健全、身体健康是一切幸福的起点。
其二,德育教育。就是指一个人的品行教育,为人处世最重要的就是人品。一个孩子德育教育的成功,是指他有良好健全精神发展:如他性格刚毅,坚强、能吃苦耐劳; 他有礼貌、有教养、富有同情心、精明能干、富有远见和拥有爱和被爱的能
拥有爱和被爱的能力。
其三,智育教育。在保证孩子的身体健康和德育教育之后,我们才给他们学习知识和技能。而在《弟子规》中“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”。也要有余力,才学文 。
这样,不管以后孩子从事什么样的职业、学习什么样的知识、有怎么样的人生,我们都希望他是一个拥有健康体魄、良好品行、有一门或多门学问(或技能)的一个身心健康的人。我们希望他能够成为最好的自己,能够创造自己的生活,能够拥有获得幸福的能力。
如何建立正确的家庭教育观?看似一个问题,却要三个答案来回答。
1.什么是正确的家庭教育观?
正确的家庭教育观并没有一个放之四海而皆准的标准,它因个人特质和成长环境不同而不同,它源自于家长的世界观、人生观和价值观,也就是“江湖人称的三观”[笑哭][笑哭][笑哭]。
世界观是对整个世界及人与世界关系的观点和看法。
人生观是对人生目的和意义的观点和看法。
价值观是对客观对象有无价值和价值大小的观点和看法。
三观有不可分割,息息相关的联系。
以个人的三观推导出所谓的家庭教育观,那就是人生旅程如何立于不败之地,如何作出一番业绩,如何成为一个活得有意义的人。
简单来说就是成为一个独立的,对社会有益的人。
2.如何建立?
正确的家庭教育观很重要,因为父母家长的教育理念,可以影响到孩子方方面面,正确的教育观念,能够对孩子起到正面积极有效的作用,我觉得应该在以下几方面建立正确的家庭教育观:
第一,孩子的健康、快乐、平安放在首位,而不是成绩放在首位。家长应该站在孩子终生发展的角度去思考,考试的成功不见得是人生的成功。
第二,挫折教育,要培养孩子敢于面对失败挫折,敢于战胜失败的信心。
第三,要给孩子提出合理的期望和要求,顾及到孩子的感受和兴趣,让其能够有上进心和求知欲,让其树立远大的理想。
第四,要让孩子有责任感,认识到学习是自己的事,认识到自己遇到的问题要自己去解决,父母不能溺爱和纵容。
第五,父母要注意自己的品行,身教重于言教,你的各种言行举止孩子都可能效仿。作为父母要率先垂范,用良好的品行影响孩子。
第六,优化家庭环境,营造良好的家庭文化氛围。
这是个大题目,古往今来多少圣人积累了无数的家庭经验,都可以学习参考,《颜氏家训》《曾国藩家训》,都是非常典型而全面的精华,先贤大家立身行事大名赫赫,从中积累了许多心得教训,转化成家风家教,读来让人受益匪浅。《曾国藩家训》,可以参考@郦波老师的百家讲坛以及他的专书,有机会我也会做一个详细分享。
总体而言,家庭教育观是家风家训的一部分,主要面向孩子们的健康成长和事业成功。我觉得有这么几点不容忽视。
1、道德观
千变万变,不离其宗。所谓道德,不是做一个老好人,更不是做一个讨巧的伪君子,是要懂得社会,明白事理,做一个于人有益,于己有利的人。懂得社会,就必须让孩子接触社会,要接触社会就必须参与社会,接触形形色色的人,并在形形色色的社会交际中教育孩子揣摩理解人性和事理。现在的孩子多的是学堂里的咿咿呀呀,少的是社会上的你来我往,书读得再好,少了社交的驾驭能力,不能成就多少事业。
2、学习观
学习是孩子的主要大事,这是现实问题。要学习,必先立志,有宏图大展,才能建立很好的内驱力,才能化被动为主动,让孩子自觉、自主、自由地学习长进,这才是长久之计。那种父母为成绩急红了眼,恨不得越俎代庖的做法,实在是拔苗助长,于事无补;其次是得法,中小学学习的关键不是题海战术或补课大法,一切的科目学习都是为专业学习服务的,而专业学习则对接社会的百工百业,最好的学习态度是把课业和社会结合起来。这结合,体现在语文上,是对朴素道德、社会历史、当前情势的综合研判分析;在数理上,是结合客观世界工程项目、经济贸易的建模分析;在生物上,可以结合环境污染、病毒耐药、健康风险等主题做通贯的分析,如此等等。得法,就要在建立一个学习型家庭环境,爸爸妈妈、爷爷奶奶,倘若都能对社会自然头头是道,惺惺相惜,何愁孩子不能成为一个大学者、科学家,成绩自然不在话下。
3、健康观
身体是革命本钱。最要紧的是家人要培养运动和休闲的习惯。把运动培养成终生的嗜好,家人有三项两项的运动爱好,互相切磋,集体娱乐,增进感情,强身健体。健康观还包括健康知识观,跟过去的中国人相比,现代国人普遍健康匮乏,虽然微信看了不少,但都是无益的假知识,过去的中国人是在家庭层面上传承健康医药文化的,可惜这个传统断绝了,导致孩子们普遍不懂爱惜身体,不知道防护健康风险,这个是很要命的。
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谢邀!这个题目很大,不过我認为,在不同时代背景下,要求是不一样的。但有一些共同的原则,如身教重於言教,社会公德教育,公益教育,行为品德教育等,都是家庭教育中不可缺少的内容和家庭责任,对孩子一生的成长,有十分重要的作用和意义。
每个家庭都希望望子成龙,望女成凤。让他们在社会上做个有用的人。
孩子从小教育培养就至关重要。家庭教育是其它教育的先驱,重点。
家庭教育需要实现几个目标:1,树立孩子的价值观。2,培养孩子的人生观。3,塑造孩子良好的性格。4,养成孩子良好的习惯。
1,价值观:
关键是认事物,辩是非能力,这个可以在平时家长和孩子互动的时候去传授。孩子对未知的东西,可以给她讲明白。孩子做错了事情,或者看到别人做错的,可以给她讲清缘由,让她明白道理。
2,人生观:
主要引导孩子正确看待自己,要爱自己,爱别人,不自卑,不自弃,胜不骄败不馁等等。比如:制定一个小目标,然后让她通过自己努力实现,适当奖励。
3,性格的塑造
这点很关键,现在的孩子都是的温室里长大,性格上多少有缺陷。可以适当找些方法加强。
4,习惯培养
好习惯有很多种:生活类,学习类,道德类,等等。比如生活类
以上家庭教育都有一个前提,家长需要拥有这些正确的行为。孩子对父母,只要我们家长做好了,孩子也不会差到哪!
到此,以上就是小编对于家庭教育应以什么为本的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育应以什么为本的3点解答对大家有用。