大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育令法律问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育令法律问题的解答，让我们一起看看吧。
和家庭成员有关的法律法规有哪些？
义务教育法，婚姻法，民法，兵役法等
每个家庭都必须遵守义务教育法将子女送到学校上学，接受完成九年制义务教育。
每个家庭都必须遵守兵役法将适龄子女送去当兵，服从国家挑选，为祖国的安全尽心尽责。
家庭关系最重要的是《中华人民共和国民法典》 ，里面有详细的家庭成员的责任和义务。
现在的孩子在家庭教育方面存在哪些问题？
社会在改变，教育方式也在变化，但现在不管农村还是城市孩子都是有老人带，这是一种现象、也是现实，但老人的思想、理念并不能和现在的家庭教育完全融合。
家长应为工作无法更多的时间照顾孩子，变把孩子的希望寄托在各种的补习、辅导课上，让孩子无喘息之力，其实我我想说的是好的教育都不及陪伴。
家庭教育中应加强孩子习惯培养 ，习惯要从小时候开始培养，儿童时期养成好习惯特别重要。儿童可塑性大，模仿强，既容易养成好习惯，也容易养成坏习惯。坏习惯一但形成，就很难改变。有些坏习惯，有的家长把孩子的坏习惯不当回事，不加注意。有的家长对孩子太过溺爱、听之任之，不肯多下功夫管教，耽误了孩子，后悔了自己。
孩子的一些行为家长应培养和以身作则， 对孩子要行为习惯的培养，也要语言习惯、思维习惯的培养，在家庭教育中的养成教育内容是十分广泛的，比如，培养文明礼貌的习惯、生活讲秩序的习惯、孝敬父母的习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯等等。
要有足够的耐心，教育引导孩子养成良好习惯 每位家长都望子成龙，但操之过急是不会达到预期目的的。良好习惯是经过多次反复逐渐形成的，不能对孩子提出过高的要求，面对孩子的不良习惯要冷静处理，根据孩子的实际情况，采取循序渐进、耐心指导的方法，一步一步引导孩子养成良好的习惯。
“多用正面教育，慎用责罚” 要多给孩子鼓励和赞扬，少责骂和殴打，但是过于严格或是过于宽容都不适合孩子发展。 家长的日常行为习惯对孩子具有示范作用 孩子是家长的影子，家长的某些习惯可以在他们孩子的身上也能找到。
我们也要借鉴国内、国外一些先进的教育子女的方式方法，更好地继承和发扬中华民族良好的家教传统，培养孩子养成良好习惯，把子女培养成自尊、自立、自爱、互助、的新时代接班人。
对孩子的教育，应该遵循一些基本原则。现在的孩子家庭教育存在的问题，不是孩子的问题，而是家长的教育理念问题。家长不可能每时每刻在孩子身边，故很多事情的决策和执行都是孩子自己去做的，家长要教会孩子做事的基本原则。1.世界观、是非观、价值观、金钱观、爱情观，基本的法律与道德意识必须正确。害人之心不可有，防人之心不可无!尤其女孩!2.独立意识，上进心，责任感必须有!“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉!”3.“不拘一格降人才”!对孩子的教育要因人而异，因材施教!孩子没有那么大的能力，你非逼死他吗？4.个人反对“没有规矩，不成方圆”这句话。个人比较尊崇“无为而治”!没有规矩，就是最好的规矩!没有规矩，孩子做啥都对，咋做都不犯错!5.不要强迫孩子聪明、能干如你，他如你了就最理想了吗？要让孩子有他自己的活法与爱好!给其自由发展空间!
家庭教育是孩子一生的教育，是学校教育的基础，家庭教育中主要存在的问题有：1.家庭环境对孩子的影响2.父母在孩子教育中起到榜样的作用，父母没有以身作则造成的影响3.孩子成长中，父母没有陪伴，陪伴是最好的教育，特别是父亲的陪伴，父亲决定孩子的高度4.家庭教育与学校教育配合度不够5.父母功利心强，从幼儿园开始各种兴趣班，影响孩子正常成长
问题？问题？孩子在娘肚子里就输了！孩子出世，怕冷！怕热！穿包得严实，而且每年換季感冒贫生！我看到日本小孩，大约4月中旬，半袖上装，下身短裤背书包上学的场景！而我们仍穿羊毛衫，还感一絲春凉！不是吗？对比一下吧！差在哪里？儿童！小学生？体质？还有更多？又是什么呀！孩子是未来！他们知道吗？
1.心理素质问题亟待解决。
先看数字：专家测试，中国孩子心理好的19%，美国41%，日本60%。
这批独生子女很多都是小皇帝，以自我为中心，唯我独尊。
2.我们家长喜欢“塑造”孩子，希望孩子按自己的意愿去发展。“长者恒为师”。
3.有温暖家的有49.4%，高于其它价值追求的选项，把家庭作为生命中最重要的追求，反映出孩子们对家庭的重视和依赖。应该让孩子们有一种家国情怀，有一种社会责任感，有一种为万世开太平的境界。
谢谢邀请！
1，现在的孩子家庭教育方面，更加开放了，同时也是文化危机。现代家庭教育大部分不再重视传统文化，减少了对书本教育的认可，孩子在塑造人格，养成品性的时期，往往由旅行，户外形式所替代了！家长习惯用看世界的方式去给孩子输入生活馆，价值观！
2，家庭教育可以更加重视孩子的阅读教育，阅读教育是很多家庭教育孩子所忽略的一件事情。因为大人的忙碌，或者隔代养育导致孩子错失了最佳阅读时间以及许多可以积累阅读的机会。
孩子积累很深的阅读经验，对孩子的学习和成长有好处！阅读教育势在必行！
3，家庭教育缺少了父母的陪伴，隔代教育忽视了独立性，孩子的教养方式不够完整，孩子缺乏安全感，依赖性强，依赖父母，依赖电子产品！很早接触了成人世界里的一些概念，对孩子思维萌发是一个挑战！
4，现代家庭教育多了与孩子之间的沟通，但是少了约束感，爷爷奶奶的观念和爸爸妈妈的观念有一些需要糅合的地方！
小孩可以教育大人吗？
小孩完全可以教育大人。
教育可以理解为教育者引导被教育者学习有关的知识、准则、技能等。
古人说过：三人行，必有我师。每个人都有自己的长处或者擅长的领域。小孩当然可以成为“三人行”中的师者。
今天的小孩有幸处在知识爆炸，学习工具越来越先进，知识传播越来越便捷的时代。小孩天生有好奇感，对现代先进的学习工具好像有一种天然的亲近感。比如，小孩对智能手机、电脑、网络等使用的熟练程度一般要高于他们的父母，同时，小孩通过这些学习工具获取有关知识、准则、技能等的能力一般要强于他们的父母。
完全可以说，父母在某些方面确实没有小孩懂的多，既然小孩懂的比父母多，父母就要虚心接受小孩的教育。这不只是小孩与父母之间的相互尊重问题，而且还是一个共同学习、共同进步的问题。
当然，大人不能只是被动地接受小孩的教育，因为你毕竟是大人，大人应该尽力做到比小孩懂的多一点。大人只有言传身教，坚持终身学习的观念，懂的更多，才能在和小孩的教育与被教育的互动中，占据主动地位，从而使小孩成长得更快一点！
到此，以上就是小编对于家庭教育令法律问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育令法律问题的3点解答对大家有用。