大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育的越界问题有哪些的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育的越界问题有哪些的解答,让我们一起看看吧。
义务教育2021整顿措施?
教育部在官网上公布了教育部党组书记、部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话全文。陈宝生总结了我国教育在“十三五”时期的成果,同时展望了“十四五”时期我国教育发展的目标。
陈宝生提出,“十四五”时期要大力促进学生身心健康全面发展,同时把要大力度治理整顿校外培训机构作为今年的重点工作之一,目标是减轻学生和家庭负担,把学生从校外学科类补习中解放出来,把家长从送学陪学中解放出来。
另外,陈宝生提出要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。作业管理是对各学段作业明确要求,小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
遇到了两个家庭教育有问题,大错不犯小错不断的熊孩子,应该怎么办呢?
做一个家庭教育有问题的判断并不难,我们可以很容易在人群里感觉到并得出判断,老师都有教育心理学的基础。难的是孩子的行为折射出什么原因,孩子内心有什莫需求,这样就可以有针对性的与孩子交流。
孩子的家庭教育,是父母和孩子的关系,这和师生关系不同,参与到家庭关系里,边界不清楚,费力不讨好,因为那涉及到对父母的评判,而且没有人可以改变别人的家庭教育。
异曲同工的是,老师也是不喜欢父母过多评价老师工作的。这个边界上的冲突,从网络上的激烈争论可以看到。
所以,单纯的与孩子交流,与父母的接触限于信息的了解和传递即可。
我了解你孩子所谓大错误不犯,小错误不断是孩子自律性比较差产生的恶果。
从家长的角度分析,孩子应该长期处于一个规则意识不是泾渭分明,而是变幻莫测,难以难以适从,父母是孩子的一面镜子,无论如何要给孩子一个规则意识。一个熊孩子,背后一定有个疏于管理的家长。子不教父之过,错过了良好的教育节点也是问题。有的家长,孩子都初中还说,我孩子小,等他慢慢明白。
社会没有父母的宽宏大量,环境没有父母的包容忍耐,家长所谓的做不到,依然不是行为问题,而是所谓问题,所以没有做到的,往往是没有想清楚。
父母要和成家的孩子保持一碗汤距离,为什么有的父母常常做不到?
可怜天下父母心,不管你官多大,钱多多,年纪多大,在父母的眼里永远是个孩子,父母倾注了一生的爱为了什么?不就是想享天伦之乐吗。做为子女要懂得感恩,才能宽慰父母的心,如果对他们不冷不热,是很伤老人的心,所以要懂得尊重和孝敬,这也是子女未来的写照。
因为中国父母都太重视孩子了,尤其年老退休的父母,没事干,生活重心都在孩子身上,两眼就盯着孩子,与其说是关心,不如说是闲的,他实在太闲啊!
我也退休了,已经有这种体验,办法就是自己安排好生活,把眼睛从孩子身上挪开。
昨天一位姐姐给我分享了与儿子相处的经验:孩子成家后一定要有界限感,要明白儿子家与自己的家是真正的两个家庭,千万别越界,否则只会讨人嫌。许多婆婆在这一点上都没有意思,随意进出儿子的家与房间,美其名曰是自己的家不用讲究太多,岂不知这样无形中就侵犯了儿子媳妇的隐私,作为老人与孩子最理想的距离就是一碗汤,这样大家不住在一个屋檐下,摩擦比较少,相互有一定的距离,心情也轻松,且能相互可以得到很好的照顾,作为老人要有自觉意识,自己能做的事情尽可能别去麻烦孩子,让他们在繁重的工作之余有一点喘息的空间
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