大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育公益讲座初中数学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育公益讲座初中数学的解答，让我们一起看看吧。
家长怎样配合老师帮助孩子学好数学？
家长如何配合老师帮助孩子学好数学，我有以下几点建议：
1. 培养孩子的学习自信心和学习兴趣
个人觉得这个是非常重要的，所以我把它放在第一点来讲，什么是学习自信心？所谓学习自信心，是指个人对自己学习的信念、能力的正确认识和评估，相信自己有能力解决难题，获得成功。自信心来源于对自己的正确评价，即正确看待自己的优点和缺点。对于优点和长处，能给予充分肯定，并相信自己这些优点和长处是别人所不及的；这些恰恰是很多家长没有注意到的地方，对于孩子一开始的学习困难没有及时帮助，只会一昧的批评：“你怎么这么笨，讲了这么多次还不会，你看看谁谁谁，跟你一样大，成绩怎么那么好”久而久之，孩子对数学越来越敬而远之，甚至于跟家长对抗式的学习，所以对孩子学数学这一块，最重要的是鼓励和表扬，家长能做的是帮助孩子正确认识自己的优点和长处，帮助孩子树立学习数学的自信心，培养孩子学习数学的兴趣；
2. 在生活中培养孩子的数学思维
对于小孩子刚接触数学时，家长可以在生活中帮助孩子养成数学思维，生活中处处有数学，比如：当你上楼的时候，你就带孩子数数楼梯;当你出门上街的时候，你就教孩子看看车牌和车牌号;当你买东西的时候，就让孩子数数数量算算价钱;当你整理家务的时候，就让孩子认识单位算算加减，当孩子能正确的说出答案时，家长再对孩子加以鼓励，对这种行为、思维加以强化，这就是生活即数学，没有高深的理论，也没有严密的体系，不用专业的辅导，也不需要专门的练习。是家长在生活中力所能及的事情，可以帮助孩子更好的学习数学，从小培养好孩子对数学的自信心和学习兴趣
如果孩子是小学低年级的阶段，把数学当成游戏来跟孩子一起互动，在孩子眼里一切都是游戏。
同时人都是逃避痛苦，享受快乐的，如果逼迫或者强迫让孩子学习，孩子感受在数学上感受到的是痛苦，也就不会学好数学了。
不要去批孩子作业，因为老师的教学思路跟家长的不一样。
多跟老师沟通，了解孩子哪方面不足，家长协助帮孩子纠正。
多引导孩子规范书写（反映的学习态度）、做题步骤要完整（培养孩子严谨的数学态度）
孩子不会的，家长不要急于讲解，要问问老师如何解决。
多多鼓励表扬孩子，激发孩子学习的动力。。
小学一二年级数学家庭作业，爸妈该怎样正确辅导？
我孩子今年刚好一年级，我特地看了看课本，现在还在学10以内的加减法，知识点都不算难的。且题型都很有趣，图文并茂，孩子们应该可以很快掌握。父母不用在知识点的学习上使劲太多。如果真要给辅导建议，我说说我怎么做的吧：
首先，每次作业前，我会把作业的题目意思，跟孩子一起梳理一遍，尤其是她看不懂的题目，解释清楚，然后就不去打扰她了，让她集中精力独立完成。中途尽量不要来找我。
其次，我会在她写作业前，提醒她正确的写字姿势，包括坐姿、握笔姿势等，这个属于学习习惯范畴，我个人认为比懂1+2=3更为重要。我每次都会跟她说，写字就得注意姿势正确，否则就不要写。另外我会要求她尽量少用橡皮擦——她有点小粗心，常常没看清楚就落笔，所以我就跟她约定，本次作业看用了几次橡皮擦，下次如果次数减少，就表扬。
再次，作业做完后，让她自己检查一遍。这个也属于学习习惯范畴。同样重要。如果检查之后还有错的，我们一起来讨论，看看是因为粗心还是不懂。如果是粗心，那就鼓励她下次看清题目再做，如果是不懂，看是否超出了孩子的认知范围，如果是，就淡化。苗妈认为知识性的学习，时候到了，自然就会了。
总之，苗妈一直觉得，小学一二年级，习惯的尽早建立和培养，远远重于具体的知识点学习。孩子上小学以来，我除了第一周守在她身边做作业，以后就离开了——刚开始的引导还是有必要的。我不建议家长陪作业，看似对孩子好，其实会破坏孩子的专注力，增强孩子的依赖感。要让她明白，做作业是自己的事情，不是为别人而做，所以自己需要全权负责完成。
到此，以上就是小编对于家庭教育公益讲座初中数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育公益讲座初中数学的2点解答对大家有用。