大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育不好怎么补救孩子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育不好怎么补救孩子的解答，让我们一起看看吧。
被父母宠坏的孩子，该怎样教育？
如果有可能，我想见上孩子的父母一面，告诉他们，赶快把孩子从家长的溺爱中解救出来，远离他们。不得已，应该送孩子去住校或者托付给一个懂得教育的退休教师，让孩子逐渐进入“粗茶淡饭”的生活状态。否则，将来这孩子可能给家长带来无穷的麻烦。
而到那时候，所有的长辈，谁都不会承认自己溺爱的错误，只会互相埋怨，孩子可就“砸”在父母手里了，这种事情我也见多了。
如果父母不能警醒，那没有办法。作为老师只要做到让孩子在班里退步太快，也就问心无愧了。老师是好人而不是神仙！
如果父母顾及孩子的前途，建议他们下定决心让孩子去接受生活中该受的苦和难，不能什么事情都是父母代劳。特别是不能毫无原则的满足孩子的物质需求。听不听，那就看孩子父母是不是明白人了。
作为老师教书育人是我们的职责，我们要做的就是在校期间做好孩子的工作，毕竟孩子年龄孩子，翻不起大浪。若家长不听忠告，孩子到以后就会有精彩镜头，家长将后悔莫及。我们能做的也就这行！
针对这个问题其实我也很纠结，父母付出了自己的一切都是为了孩子更好的成长，以为给他的就是最好的。所以在能力范围内尽可能的满足孩子的一切要求。但是我渐渐的发现孩子被我宠坏了。一有什么不能满足她，她就开始撒泼打滚，而且你怎么说都不行。无奈我又妥协了。已经4岁了吃饭要我喂，不喂就不吃，手机要看的时候必须要给人家，否则又是一顿哭闹。虽然都是小事，但是我内心已经感到害怕了。一个是她才4岁就可以为所欲为，都不听我的。那再大一点我应该怎么办，还能改变她吗，而且网上经常报到孩子从小被大人溺爱，大一点父母一管教就跳楼，就自杀的。所以我的内心是恐惧的，但是我必须去改变这个现状。主要是2方面吧，首先我必须狠下心来不能事事都依着她，我要学会说不，坚持原则。其次我要马上把她送幼儿园让她融入大环境，让老师去教育她。以上是我的观点
你是否注意到了自己的孩子已经被宠坏？最近的一项调查显示，绝大多数父母（94％）认为自己的孩子被宠坏了。知道如何和一个被宠坏的孩子相处是很重要的，这样可以保持你的理智，避免不愉快和不必要的冲突。你可以采取措施避免冲突和问题的发生，尤其是当你知道你是在和一个被宠坏的孩子打交道。你还可以学习如何有效地解决任何冲突和问题。
第一：解决冲突和问题
在冲突中控制你的情绪。要想有效地解决和被宠坏的孩子之间的问题，你首先需要做一个深呼吸，控制好自己的情绪。在这一点上，你可能会开始生气或烦恼，但关键是你要在这种情况下尽量表现得理智、冷静。这样做可以让你有效地处理与被宠坏的孩子之间的冲突，不会让你的脾气成为障碍。
如果冲突无法控制，就暂停一下。
如果你觉得需要时间来控制自己的情绪，不要害怕离开，休息一下。如果你对这个被宠坏孩子感到压力、生气或沮丧，暂停会很有用。
你可以让孩子在他们的房间里呆10到15分钟，而你花一些时间来处理冲突。给自己一些时间来检查自己的情绪会让你更好地处理冲突。
私下里惩罚孩子。
避免使用羞辱或尴尬作为一种纪律策略，因为这只会导致更多的冲突和问题。把你的孩子带到一个私人的场合来和他们谈论这个问题。这样你就可以和对方进行一对一的谈话，并告诉他们这样做的后果。
为一个问题提出几个解决方案。
什么是被宠坏的孩子？孩子是不会被宠坏的，往往被宠着的孩子都是自负的，是有担当的。而那些被误认为惯坏的孩子，往往都是一些压抑和需求得不到舒畅，有些家长不懂得什么是宠着，也就是不懂得什么是情绪的管理，让孩子有被宠着的感觉，又有些压抑性的反抗和一些说是个性倒不如说是一种扭曲，那么怎样去和这些的孩子相处呢？，那么就需要真正的宠着，让孩子有种名至实归的宠儿，哪样是对哪些是错对于这种孩子首先是理解是朋友，处在这种情况下的孩子往往都属于另类，不被认可，而且这样的家长又不配合，了解孩子的需求最重要，朋友的话对于这种孩子来说最能听的进去，所以不要先入为主的把孩子定性惯坏的坏孩子。
一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子最可怕的礼物。
不过似乎很多家庭，非常乐于把这个礼物完完整整的送给孩子，因此出现了很多”宠养孩子”。我身边就有这样的事情，一个老家亲戚四十岁才得了女儿，算是老来得子，非常溺爱这个女孩。女孩却为这个家庭感到羞耻，因为母亲智障、父亲只是普通农民工。她十一二岁的时候，当着外人就骂爸爸“傻X，什么也不会”。而这个亲戚只是傻笑，把这当作孩子的玩笑话。这个女孩会变成什么样子？我不敢想。
像被溺爱养大的孩子有很多不良问题，比如不能吃苦，耐挫折能力差；不能说他，不接受批评；个人为中心，不管他人感受。他们长大后，很多出现了学业不佳、打架斗殴、工作不顺利、人际沟通不和谐等障碍，更有甚者变成了“啃老族”和”白眼狼“。
题主及时认识到“需要教育被父母宠坏的孩子”，非常必要。教给孩子一些正面、积极的事情，让他成为一个懂得感恩、学会包容、勤奋努力的人吧。
不过要从感恩教育入手，解决这个事情：
我的外婆九十多岁了，舅舅一直非常孝敬她。在外婆出现老年智力退化后，他包揽了一切照顾外婆的事务，力求让外婆每天都过的开心、吃的营养、睡得安稳。这一切看在我们小辈人的眼睛里，舅舅的儿子焉能不会孝敬舅舅呢？因此家长以身作则，先孝敬自己的父母。孩子看到就会模仿学习，逐渐学会感恩父母、孝敬父母。
提到让孩子做家务，一部分妈妈说孩子太小不会干家务，一部分家长说孩子帮倒忙，不如不干。美国一位全职妈妈，一人养育三个孩子，反而让大一点的两个孩子都参与家务劳动，哪怕是用游戏的方法，让垃圾袋张开大嘴巴，吃掉垃圾怪物。她自己带孩子变得轻松，孩子们也感受到了快乐。
也有家长在孩子大一点之后，让孩子当家庭管家，让孩子安排一家人的收入和支出，孩子在管钱后才明白了，父母挣钱不容易，自己不能大手大脚花钱，要勤俭节约。
我是一名初二学生的家长，孩子学习出了很多问题，我不会管理该怎么办？
初二是初中三年最关键的一年，学习内容增加知识难度加大让一些孩子无法适应，感觉在学习上力不从心，而且初二正是孩子的青春发育期，不管是生理还是心理方面发生很大变化，种种的变化让很多家长，对于管理自己的孩子无从下手，我说一下我的简单看法。
第一，接受孩子青春期阶段所发生的变化
初二学生基本上都处在青春发育期，生理的迅速成长引发心理的巨大变化，孩子容易出现逆反，急躁，情绪不稳定的现象，作为家长应该学会接受这些变化，时刻的去关注孩子的一举一动，当孩子在学习和生活中，如果出现一些偏差，家长应该适时的去疏通和引导，和孩子进行有效的沟通，让孩子能明白，在自己发生巨大变化的同时，父母依然是爱着自己。
第二，和老师进行有效的沟通，了解孩子的学习情况
初二年级是孩子成绩出现两极分化的分水岭，青春期的很多变化直接或者间接影响着学生的学习状态，当孩子学习出现了很多问题的时候，要及时的和老师进行沟通，通过老师来了解孩子在课上的学习状态学习动力和学习习惯等方面的表现，认真的去听取老师的意见，然后根据自己的实际情况，对孩子进行疏通和引导。同时，家长对孩子的教育要与老师要保持一致孩子有了进步，就要鼓励和肯定，当孩子成绩下降，就要配合老师，想办法把落下的课程补齐
第三，帮助孩子找到学习出现问题的根源
孩子学习出现问题，是否是学习态度不端正，听课注意力不集中，还是学习方法有问题，只有找到这些问题以后对症下药才能够获得有效的结果，如果孩子学习态度不端正，学习动力不足，那么这个时候，家长应该设法去激发孩子的学习动机，培养孩子的学习兴趣，同时锻炼顽强的毅力，在与孩子沟通的时候，要让孩子学会自己激励励自己，如果学习方法出现问题，那么，家长就应当引导和疏通孩子在学习过程中，不管是预习，听课，复习或者是在写作业的过程中，要不断的去摸索，改变思路，从要我学向我要学转变
到此，以上就是小编对于家庭教育不好怎么补救孩子的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育不好怎么补救孩子的2点解答对大家有用。