大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育赚学生的钱的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育赚学生的钱的解答，让我们一起看看吧。
有些中小学生的家长耗费大量财力、物力让孩子补课，这样一定能让孩子取的好成绩吗？
有些中小学生的家长耗费大量财力、物力让孩子补课，这样一定能让孩子取的好成绩吗？
这属于正常。每个家庭的消费都有所侧重，看重孩子教育就在教育上竭尽所能支出，喜欢美食的就会在美食方面毫不吝啬，愿意旅游的就会不惜重金购买装备等等。
这样花费人力物力财力，孩子能不能取得好成绩呢？不确定。
一、盲从补课。原则是自家孩子不管成绩好坏，水平高低，一律把孩子送到“学霸”身边，一起上课学习，然后智商自动被碾压；再有是教学进度快，跟不上，成了陪读居多。当然，此类情况中，也有少数孩子遇强变强，确实后来者居上。
二、有条不紊。往往是家长和孩子协同一致，有商有量想要学什么，怎么学，向谁学......这是补课最理想状态咯。
三、三天打鱼两天晒网。一会儿觉得有必要补课，一会觉得补课也没效果，坚持不下来，也没主意那种状况，孩子能不能取得好成绩就看在校学习状况了。
四、补课学习质量各有高低。跟孩子身体素质、接受能力、老师教学水平、学习环境等等都有必要的关联。
就不一一列举了，这是个要万字千言才能说叨清楚的话题。
补充：补课肯定比不补好一点点，因为如果孩子不学习的话，一般也不发展兴趣爱好，往往荒废的居多。中考也是逃不掉的选拔，乐于做蓝领有一技之长愿意早早步入社会的家庭和孩子例外！
校外补课之所以广被社会诟病，其原因有三：
一是家长花费巨大。特别在城市，比如三四线的城市，一个学生从小学到高中，每年就校外补课费用大多是一万多元，甚至更多。作为工薪阶层，实在有点承担不起。
二是很多家长花了钱，只是买了个心理安慰。孩子的学习成绩并没有多大起色。如一亲戚家的孩子十年前花了四千元学费在北京最著名的补习班学了十七天英语，成绩从原来的六十多分上升到五十多分。
三是有些老师利用自身优势参与到办班补课中来，严重影响了教师形象。再加上一些社会办学力量的攻讦，更进一步激发了家校矛盾。
作为一线老师，说句良心话：学生利用节假日去补习班补课，没有什么效果。
试想学生在学校里由老师手把手按步就斑地教，成绩也上不去，只能说该生没有好的学习习惯和方法。能指望他到补习班有多大提高？
当然，如果学生本身愿意学习，某学科成绩较差的话，最好找一个有经验的该学科老师进行一对一的辅导，这样才有效果。
现在的社会办学其实搞攻关的成份较多。讲课当作娱乐，说评书。反正没有考绩，只要领着学生玩高兴就行。多搞活动，比如夏令营什么的，也是以挣钱为主。
当然既然花了很多钱，学生也许会有点收获。
不一定。
1.
在小学，不适合补课。
小学的时候，正是孩子形成良好学习习惯的好时机。
所谓良好的学习习惯，就是能够提前预习，上课认真听讲，课下按时完成作业。小学学的内容比较浅，如果按照基本的学习习惯去学习，成绩不会差。
如果孩子学习成绩差，肯定是哪个环节出现了问题。遇到问题就要解决问题。这个习惯不养成，即使补课，把知识补上去了，但是习惯上依然是有漏洞有欠缺，到了初中学的内容多了，习惯不好，成绩依然还是会很差。
没有形成良好学习习惯，只是单纯的补课，丧失了孩子学习能力的培养，得不尝失。
如果不补课的话，那个环节出现了问题，在成绩上就会显现出来，孩子就会意识到，然后调整自己的学习方法和学习习惯。这种调整特别珍贵。
2.
教育孩子就是家长的责任，千万不要把自己的责任外包出去。因为谁都没有你自己负责任。
到此，以上就是小编对于家庭教育赚学生的钱的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育赚学生的钱的1点解答对大家有用。