大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育讲座专项知识题库的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育讲座专项知识题库的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育指导师考核标准？
家庭教育指导师考评标准如下:
1、家庭教育指导师初级/中级课程（基础知识/实际能力）综合计算机网络考试120分钟；
2、家庭教育指导师高级课程（理论研修）需撰写论文考核。
3、理论知识/实际能力综合考试采用闭卷网络机考，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用100分制，达60分以上者为合格。
4、论文撰写考核采用开卷考核。论文撰写考核成绩采用100分制，达 60分以上者为合格。
家长和孩子沟通的内容有哪些？
家长和孩子沟通的内容有很多。那么我们可以沟通一些什么样的内容呢？
有一点要注意，实际上我们和孩子之间，是有不同的关系存在的，这样的关系很多父母都能感知到。
比如，孩子不愿意跟我们交流想法，只说事情，
比如，孩子一回来就钻进房间，吃饭时才开门，和父母只限于打招呼；
这些现象的背后，说明我们的亲子关系到了很外面的一层了。
由内而外，亲子关系呈现出这样的环状：
敝开心扉、分享感受、谈想法、谈事情、打招呼。
知道这个，就需要我们通过沟通，来看我们跟孩子沟通的内容：
一、和孩子聊心里的想法，敝开心扉的让孩子和我们交心的交流，坦诚又亲切，这样的沟通是特别温暖的。
我是一个初中孩子和小学孩子的家长，现在分享一下！
怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢？其实我认为上至天文，下知地理，国家时事，世界格局都可以。但是还是要根据他的年龄结构来分析。
首先我们要了解初中阶段孩子的心理。
初中的孩子有三个显著的特点：
1，极强的自尊心； 自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。
2，强烈的独立意识； 到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
3，容易受到坏的影响；一个好习惯变坏只需要三天，13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。
综合上面的特点，给家长们提供六个字，以供参考：鼓励，奖励，坚持！
和孩子在一起沟通时，孩子总是左耳朵进，右耳朵出，无论你说了多少遍的内容，还是都是不在乎，不知道不了解？久而久之，孩子甚至直接拒绝和你沟通聊天。想要跟他们好好沟通吧，刚说几句，孩子们却各个都嫌烦，做什么事好像都要跟你唱反调，实在令人头疼。
在这里要强调一点，对孩子重要的一点那就是沟通，如果不沟通，是无法教好孩子！
不少家长会说，我的孩子现在像变了个人似的，不愿意和我说话。小学的时候整天黏在身边，有什么事都和我说。可现在却沉默寡言了，放学回家后，除了吃饭，看一会电视，就是钻进自己的房间不出来，有时候我故意找话题问问情况，他也很简单的回答：“没什么好说的”，甚至是“烦死了”，“有完没完？”
有个家长，他的儿子今年上初二，正是关键时刻，学习较在初一退步很多，不爱学习，学习态度懒惰，说谎，贪玩，为了不让他分心，手机没收，电脑不让玩，闲杂书也都收起来了。又多次因不完成作业被叫家长，去问他作业情况，他却家长不理不睬。这就是没有做好有效的沟通。
谢邀！
家长和孩子可以聊的东西很多啊！
比如说，我和我儿子经常聊书。我看的书，感觉内容不错，就介绍给他看，或着读一段给他听，问问他的感受和想法。他看的书，也会跟我分享。
聊新闻。我看到的新闻，都会跟儿子聊，有些视频也会给他看。生活中有快乐也有悲伤，孩子都需要了解。
聊当天遇到的人和事儿。今天，我遇到了什么事情，我是什么感受、想法，最后我是怎么处理的，处理的好不好，以后怎么办，我都会和儿子分享。
讲故事，我看到好的，很有哲理性的故事，都讲给孩子听。分享我的看法和类似的经历。
聊电视剧。共同喜欢看的电视剧，我们也会聊。
聊目标和梦想。我有我的梦想，我有我想过的人生，我都会跟儿子分享。
其实，只要用心，跟孩子可以聊的东西很多。
父母和孩子一起呆在家中的时光，家长完全可以与孩子进行深入广泛的交流：上至天文，下至地理；高至人生理想，低可衣食住行，按理说，可以无话不谈，无谈不欢，其乐融融！可现实却是，随着社会的飞速发展，特别是在我们河南这样的高考大省，孩子们竞争力越来越大，导致很多家长对孩子开口闭口讲的都是学习，饭前饭后谈的都是成绩。尤其是现在，每天早晨醒来，有些家长就像监工一样，盯着孩子进行网课学习。殊不知，家长这样反而适得其反，很多孩子会关上自己的房门，拒绝家长进入。当我们想要和孩子进一步交流时，他们会说：学习呢，没时间！
作为家长，我们应该清楚：学业成绩虽然是学习成果的体现，但并非学习的全部；知识学习虽然是孩子成长中重要的组成部分，但并不是人生的全部！
我们面对的是一个鲜活的生命，是一个青春飞扬，阳光活泼的少年。在孩子生命的成长过程中，有很多的知识要去学习，最重要的是性格品德和良好习惯的养成。蔡元培先生曾在《中国人的修养》中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！因此，在这个特殊的时期，我们可以和孩子进行交流谈论的内容，真的是太丰富了。从时间规划的合理设置到安排家务时蕴含的统筹数学，来了解数学知识；从防范病毒的医学知识到日常饮食锻炼，来了解医学原理如何和生活实践有效结合；从医护人员的舍小家为大家的仁爱之心到钟南山，李兰娟院士等人的高龄"逆行"的感人壮举，来了解学习知识的重要性和人生理想实现的价值等等。还有，生存、生活、生命的教育，感谢、感动、感恩之情的传递。在疫情期间，身边很多平凡的人都在传播正能量，家长此时如果能够帮助和指导孩子形成正确的人生观，价值观，让他们养成独立思考事情的习惯，培养孩子对事物辨别、善恶进行分析的能力，远比单一的关注孩子的学习，每天像警察一样的去盯着孩子的作业更有价值。
在下认为，与孩子沟通，既要为孩子提供一个民主的家庭气氛，又要和孩子建立一个朋友一样友好的亲密关系。
关于与孩子沟通的内容。在无微不至的关心孩子的前提下，应该把他们的学习成绩，身高等按逐年变化绘制成曲线图，记录他们成长的全过程。从小就教他们唱歌，游泳，划船，钓鱼，带他们到博物馆参观，看展览，看歌舞，看动物园，有空还带他们到大自然中去呼吸新鲜空气，去放风筝。
在各种活动中，不要因为自己是家长就说一不二，或者摆出什么都懂的样子，而是去做能给予孩子知识和欢乐的最知心，最亲密，最可信赖的朋友。遇到比如搬家，换工作买车之类的事情，要召开家庭会，和孩子商量该怎么做？还要组织家庭音乐会，并将每个人唱的歌录制成磁带。家庭气氛民主和谐了，孩子的生活也就无虑无忧无虑了。这样以实际行动给孩子沟通。孩子的心灵窗户就打开了，他们有什么事情都给父母讲，从不放在心里。出门说声再见。做饭当帮手，饭后洗碗擦桌扫地，平时买菜洗菜，给父母盛饭，端汤，拿报纸，按摩，捶背。在这个时候你应该对孩子讲，我们是父子，也是朋友，我们有义务培养教育你们也应该得到你们的帮助，你们长大了会发现我们有很多不足之处，发现我们很多地方不如你们，因此我们要像朋友一样互相谅解，互相帮助。你觉得这些内容与孩子沟通的话，孩子接受的了吗？我看行！(一鹤草拟)
家有中考生，给孩子选择哪些针对性要刷的题目？
感谢邀答。
我的女儿也是初三，正在紧张的备考中。个人认为盲目的刷题不可取。分享一下孩子现在的复习情况，共勉。
一，紧跟学校老师的节奏。以数学为例，现在进行的是专项复习，纵向做题。比如从三角形的概念，一直复习到三角函数。卷纸上做题也是，从第一套到最后一套，每次专攻练习一类题。这也是对基础知识的查缺补漏。
二，完成老师布置的作业后，自己抽空做综合卷纸。现在的卷纸五花八门，不要想着面面俱到。建议刷题最好刷历年本省中考的真题，还有本市的模拟中考题。比如女儿现在学校做的题就是2017年的中考题。
虽然今年不可能再出去年的题，但从历年真题中可以开拓眼界，总结出每年中考的考点，考点大同小异，基础题是每年必考的，只是会更换马甲，刷题就是为了做到，透过各种马甲抓住问题本质。
只要基础过硬，管你千变万化，我都能手到擒来。
三，自己做题一定要计时间，模拟考试的感觉，规定时间做完后对照标准答案，把不会的题或错题汇总，想办法弄懂，不管是查资料还是问老师，问同学。别攒饥荒，别留疑惑。
隔两天再把那些查过的题重做一遍，要按标准答案的格式写。
中考在即，屈指可数，时不我待，只争朝夕。
加油！
到此，以上就是小编对于家庭教育讲座专项知识题库的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育讲座专项知识题库的3点解答对大家有用。