大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何对付家庭教育矛盾的人的问题,于是小编就整理了1个相关介绍如何对付家庭教育矛盾的人的解答,让我们一起看看吧。
家长在班级群里警告我家的孩子一直打他家孩子。我该怎么处理?
两个孩子之间的事情还是私下里沟通最好。首先要了解事情的真相,如果自己的孩子有错,应该严肃教育自己的孩子,并向对方道歉,做到下不为例,避免以后铸成大错;如果不是自己的孩子有错,也应向对方说明情况,必要时可用通过班主任进行调节和沟通!
首先要搞清楚,是打架,还是欺负人。小孩子打架很正常,打架很难说清楚谁对谁错,遇见孩子打架,耐心告诉他打架解决不了问题,让他以后克制。要是欺负人,那就不是单纯的去道歉,而是要上手段,批评教育为主,惩罚为辅。
首先要了解清楚事情的原委,孩子是否真的打了同学,如果真的打了,不管什么原因,要跟对方道歉,要让对方父母看到你们解决问题的诚意。但同时,也要帮孩子分析,他和同学之间的矛盾用什么方法可以和平的解决,打人是不被人接纳的一种行为,除了伤害到对方,也使自己在老师、同学眼里变成了“暴力”的孩子,被更多的人远离,伤害到自己。
其次,在教孩子怎样处理同学朋友的人际关系的同时,也要审视一下自己,是否存在打骂教育,使孩子学会了你们的处理问题方式。一般来说,如果父母在教育孩子的时候,面对孩子的不听话、淘气等等问题,采用打骂方式,那孩子自然将这种方法也用在别人的身上。家庭教育潜移默化的影响,比学校的说教、规则教育的影响,要大很多很多倍。
还要注意的是,如果孩子不承认打了同学,千万不要匆匆的认为孩子在说谎。必须要先跟老师、其他同学或家长了解情况。我们不能纵容孩子,也不能压制孩子,客观理性平静的处理问题,给孩子做一个榜样。
弄清真实情况,如若是自家孩子问题,首先教育自家孩子下不为例,然后带孩子去给同学及同学家长道歉。如若不是自家孩子问题,或者是有部分问题,双方家长可通过第三方勾通一下,一解开误解和心结,二不之于造成新的予盾。总之,不论怎的,孩子必定是孩子,双方千万别因孩子的事闹翻了天,这样一不利于孩子的成长,二不利于社会安宁。常言道:量大行四方,量小常糟秧。望珍着!
我儿子把一个三年级的同学耳朵打烂了有一厘米,都在一个辅导班里,辅导班老师叫我去的,老师先把打伤的孩子叫来给我看,然后我把儿子叫下来,我儿子从上幼儿园到二年级第一次叫家长,我儿子说有4个同学在一起打着玩,刚开始打我儿子,我儿子不理他们,他们骂我儿子是怂蛋,然后四个人开始把我儿子一个,我儿子恼了,把他们四个打了,其它的也没伤,只有那一个有伤,我买了东西给人家,我也告诉他们几个,我儿子不是好欺负的,他在武术班里教过,不想给你们打是让着你们,但是不能欺负我儿子,我也告诉儿子玩可以,打着玩就不要了,误伤了谁都不好,也都很疼,误伤也是犯法的!不知道我做的对不对
讲个我的故事给你听吧:我小儿子上初中的时候,有一天他们班主任给我打电话,说我儿子把人家打了,要见我。第二天我从北京赶回来家见老师。原来,有一天刮大风,把孩子们的自行车都刮倒了,由于自行车都放在一起,别人的自行车就压在了我儿子的自行车上,我儿子看到后就和我侄子一起把别人的自行车踹坏了,并把人家打了。那个孩子家离学校5公里,晚上放学推回去的,整整10里地啊!我听了非常心疼那个孩子,当即决定去那个孩子家道歉。星期六,我让两个孩子和我一起,买了礼品推着自行车从学校走到那个孩子家,也让他们体验一下走10里地是个什么概念。到了那个孩子家,我主动道歉,孩子们也都道了歉,并取得了那个孩子家长的讲解。事后我又找到了他们班主任,要求对孩子严加管教,不听话就打,我给他充分的权利。老师看我的态度,对孩子的管教也很严厉。我的想法是,学习好坏没关系,但一定要懂得做人的道理,做一个遵纪守法的公民。听了我的故事,不知你做何感想,孩子就是孩子,严是爱,松是害。溺爱会害了孩子,何去何从自己选择吧!
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