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家庭教育立法意味着什么？
家庭教育法把这件私领域的“小事”上升到国家法律的高度，对每个家庭意味着什么？对广大父母将带来哪些约束和挑战？
政府将为家庭提供哪些支持？2月27日，中国教育报刊社“两会E政录”融媒体特别报道邀请到两位重量级嘉宾——全国政协常委、民进中央副主席、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长、中国陶行知研究会会长朱永新和全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长、首届教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会主任张志勇来解读这个话题。
《中华人民共和国家庭教育法（草案）》提请十三届全国人大常委会审议，意味着广受关注、期待已久的家庭教育立法终于要实现了。家庭教育关系到千家万户的幸福和每个孩子的健康成长，但不少人却认为教育孩子是家庭领域的私事。家庭教育法把这件私领域的“小事”上升到国家法律的高度
家庭教育立法最早进入公众视野，是2010年国务院审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。两位嘉宾都认为，此次家庭教育立法具有重要意义，是顺应时代发展的大势所趋。家庭教育看似是发生在每个家庭里的小事，但家国一体，家庭是社会最基本的细胞，孩子又代表着国家的未来，因此家庭教育绝不仅是一件私事，而是影响到国家未来命运的国事和大事。
家庭教育促进法的出台意义？
《家庭教育促进法》首次确立了家庭教育在孩子成长过程的至关重要的作用，教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育。之所以把家庭教育放在首位，是因为在孩子成长过程中家庭对孩子的影响是最大的，甚至有可能是终生的。
当家庭教育失责时，导致孩子健康成长出现问题时，这个时候法律就可以出来进行干预了。
孩子的教育虽然受先天遗传、环境和后天教育等多重因素的影响，但起到耳濡目染、潜移默化作用就是家庭。
父母是孩子的第一任老师，很多家庭中父亲的角色是缺失的。所以，《家庭教育促进法》的出台有助于改善亲子关系，更有利于孩子的教育和成长
家庭教育促进法的背景？
《家庭教育促进法》的背景
随着社会竞争的加剧，独生子女政策的实行，但家长忙于工作，很难有时间学习家庭教育，据壹心理做的一项发布的《2021年家庭教育白皮书显示》，有51%的家长凭感觉教娃。
这样导致家庭教育悲剧频发，家庭教育关系到亿万儿童的健康成长，关系到亿万家庭的幸福、和谐，需要将家庭教育上升到法律的高度，让家庭有法可依。
另一方面，家长对家庭教育指导的服务需求也日益增多，家庭教育指导服务市场近年来发展较为迅速，但也存在很多令人担忧的问题。
家庭教育指导服务市场的也需进一步规范化，家庭教育指导的从业资格管理混乱，这使得家庭教育指导服务的质量难以保障，迫切需要加强管理，促进家庭教育指导的良性发展。
国家和社会为家庭教育提供了什么？
1 家庭和社会为家庭教育提供重要支持和影响。
2 家庭是最早最基本的社会单位，家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教和家庭环境对孩子的成长和发展有着至关重要的作用。
社会也为家庭教育提供了各种资源和平台，如教育政策、教育机构、社会活动等，帮助家长更好地教育孩子。
同时，社会也对家庭教育进行监管和指导，营造良好的教育氛围和文化。
3 家庭和社会的不同方面和形式的支持和影响都对家庭教育有着积极的推动作用，如家长关注和支持孩子的成长，教育政策和机构的指导和支持，社会文化和价值观的传递等，都为孩子的教育成长提供了宝贵的资源和保障。
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