大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于储殷教授与家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍储殷教授与家庭教育的解答，让我们一起看看吧。
地震灾区，普通农村家庭的孩子，高考该实事求是地选哪些专业呢？
储殷是中国人民大学的一名教授，博学多才，能言善辩，在《奇葩说》中参加辩论赛表现非常出众
储殷，1977年生 。中国人民大学博士，国际关系学院公共管理系教授。比利时布鲁塞尔自由大学交换研究人员、比利时欧洲大学跨区域整合研究中心访问学者。
经济学家 、国际问题学者 。中国与全球化智库研究员 、一带一路研究所副所长 、一带一路百人论坛专家委员会委员 。
根据大学专业的不同性质，人们可以将大学专业分成不同的类别，最常见的是按照学科去分类。大学专业按照学科分类可分为4个自然学科和8个人文社会科学门类。
人文社科类专业有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、心理学、工商管理、公共管理、政治学、社会学、民族学和艺术学等。人文:关于人类处境的描述,学科实质是“美”,属“处世之学”
自然科学的六大基础学科分别有天文学、物理学、化学、地球科学和生物学。农村有很多非物质文化遗产。
其中在人文和社会科学中有3个学科门类比较特别，它们的热度远不如其他专业，普遍来看只有文科生会选择。这三个学科门类就是文学、历史学和哲学，简称“文史哲”。
关于“文史哲”储殷教授坦言，普通家庭的孩子慎选“文史哲”。既然是农村家庭，乡村科学，也是一门显学
文史哲与家庭条件又有什么关系呢，储殷教授给出的理由一针见血：如果有兴趣，那要能为了自己的兴趣而耐得住清贫和寂寞。
如何看待刘瑜、储殷、马皑等名校教授对鸡娃的争论，是应该鼓励孩子争第一还是允许他们做个普通人？
谢邀。
鼓励孩子争第一和强迫孩子争第一可是不一样的。我们可以希望自己的孩子优秀，天下父母的心情都是一样的，但是要求自己的孩子必须优秀，必须争第一就过分了。
其实越是要求孩子必须争第一的父母，自己条件就不咋滴，就是自己没有，自己不优秀，自己没过上自己想要的生活，所以强迫孩子去做。或许有一部分是为了孩子好，但更多是为了自己的面子吧。
而且就像电视剧《小舍得》里面的一个情节，子悠质问妈妈，我要向好孩子看齐，你为什么不向大姨看齐。真的是问出了很多鸡娃的孩子的心里话。
所以对家长来说希望是一回事，现实又是另一回事，那些完全不能接受孩子普通的家长本来就是自己有问题，因为他不能接受自己的普通，但她又懒得改变，所以她才会焦虑，要求孩子争第一。
你好，谢谢邀请，力争第一不算错，允许做个普通人也不是错误的。这个应该结合实际情况而定。
教育制度一直在革新！
真正适合国人的教育制度，也正在不断的形成。
这个各方面都要优秀的人，往往会多学而不精，因为精力分散了，各方面都尝试就是找到自己真正擅长的喜欢的还有天赋所在！
例如，英语的选修。高考的选考。无一不是在逐渐找到适合的方向。
中国人接受文化也就是儒家思想是夯实内在，自身学术方面刻苦钻研。而外国的狼性文化则是弱肉强食积极进取！
虽然狼性在竞争激烈的职场更加有效率，可是内心的文化底蕴不足时，那么将成为恶意竞争，不择手段。可以赢一时，却不可以赢一生。
所以，应该尽可能让自身文化底蕴丰厚，在学识中勇攀高峰，而在竞争中百花齐放。
所以说，国人正在尝试走的路，应该是两种文化相结合。
到此，以上就是小编对于储殷教授与家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于储殷教授与家庭教育的2点解答对大家有用。