多动症有什么危害?
这个多动症的危害对孩子来说是很大的，他首先有学习困难，他阅读水平很差，这些孩子是经常的留级、休学，甚至被劝退，我们临床当中经常见到这样的情况，甚至上幼儿园都被劝退了。有30%的孩子他是不能正常的高中毕业的，只有20%的孩子能够进入大学学习。进入大学学习的这些孩子当中，只有5%~12%的孩子最终能够完成大学学业，所以他们成年之后的就业率也是比较低的。在青春期和成年之后它出现这个药物依赖，比如说吸烟、饮酒、吸毒和犯罪的几率高于正常人的5到10倍。
多动症它还有一个非常大的危害，它是往往它伴随有其他的疾病。据这个统计有80%的多动症，他还有伴有其他的疾病，最常见的一个就是对立违抗性障碍，就是一种破坏行为。那么有35%~50%的这个他有出现一个攻击行为，有30%~50%的他出现违反社会的规则，很容易在学校或者跟警察发生严重的冲突，打架、欺诈、偷窃，甚至纵火、破坏财物这种，甚至吸毒，这个情况也就是很容易发生。那么这个西方曾经就是对这个多动症孩子进行一个长期的随访，把他们作为就是犯罪的这个人群当中的一个非常可靠的一个因素。还有25%的多动症，他合并有焦虑障碍，有18%的多动症，他有抑郁障碍，有15%的孩子有明显的学习障碍。有些是合并有睡眠障碍的，有智力低下的，也有一部分孩子他合并一个孤独症，所以只是，仅仅是多动的这个情况不是很严重，但是如果一旦他有合并的共病的情况，那么治疗起来其实也是非常棘手的。
多动症怎么治疗?
我们现在主张就是六岁之前就进行一个形为治疗为主，原则上是不用药物治疗的，6到18岁是行为治疗加上药物治疗。那么行为治疗我们最常用的一个就是感觉统合治疗，它可以促进大脑边缘系统和健脑功能的成熟，那么这部分大脑的功能与人类的处理外界刺激是有相关的，还有就是老师和家长要密切配合，了解这个多动症，不能把他当成坏孩子一样进行批评、训斥，甚至体罚，否则会让孩子出现反抗，暴力倾向，加重病情，我们要以鼓励、表扬、说服为主。第三的行为治疗就是认知训练。现在就是有很多的医生总结出非常多的一些经验，比如说我们给他让他照着图纸步骤，一步一步的装配一些比较复杂的一些飞机模型、坦克模型，要求他认真的完全按照图纸去做，并且用语言把他每个步骤描述出来。我们常用的第四种的行为矫治训练就是运用教学原理，用一定的方法去引导他学习，从简单的到难的，以鼓励适当的行为，如果他出现不当的行为，我们以漠视为主，而不是以批评、训斥为主。
