大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育讲师的职业道德的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育讲师的职业道德的解答，让我们一起看看吧。
保育员职业道德基本内容包括哪五方面？
保育员的职业道德包括：
1、要遵守工作时间，不迟到、不早退。
2、要着装整齐，语言文明，尽量讲普通话。
3、要有高度的责任心，有爱心，不准打骂、体罚、变相体罚婴幼儿。
4、要细心照看、呵护、教育婴幼儿，要调剂幼儿饭菜，做到科学喂养，细心观察婴幼儿精神、饮食等变化，发现异常，及时通知家长。不准擅自离岗，或干私活。
5、要与用户和睦相处，不准以任何理由与用户争吵。
6、要做到安全第一，预见和发现不安全因素。有问题及时与公司联系，避免发生意外。
7、要自备水杯、拖鞋、毛巾、餐具等生活用品
保育员职业道德基本上包括，①熟悉幼儿园的各项规章制度，并严格执行，②协助做好幼儿在园一日生活流程，③对幼儿有爱心，耐心，细心，热心，关心，的对待每一位幼儿，4，协助老师做好集教活动，做到保中有教，教中有保，保教并重的工作，5，做好班级家园沟通工作
教师职业道德的基本原则是什么？
教师职业道德基本原则：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。
两个原则不一样，社会主义道德的基本原则是："集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前，教师职业道德虽然已经出现，但很不系统，往往夹杂于政治道德之中。春秋时期，孔子办私学，广收门徒，创立了许多有关教师职业道德方面的理论，并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名、对后世影响较大的有：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”体现了一种有关“学”“诲”的师德。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。 此外还有热爱学生、有教无类、不耻下问、知过而改、因材施教，循循善诱等有关教师职业道德方面的著名言论，形成了我国教育史上的第一个教师职业道德规范体系。
孔子而后的百家争鸣时期，荀子、墨子、孟子等对教师职业道德体系进一步发展如荀子在强调教师要以身作则的同时，又提出教师须具备的四个条件：“尊严而惮”、“耆艾而信”、“诵说而不陵不犯”、“知微而论”，实际就是在德行信仰、能力、知识等方面对教师提出了更高的要求。
扩展资料：
负面报道：
2012年12月，多位华师大二附中97届毕业生在微博上“实名举报”中学时代的物理老师张大同“多次以检查身体为由，对在校男学生做出有违师德的举动”，校方进行调查后，当事教师被免职解聘。
作为一名幼儿教师应该具备哪些职业道德素质？
1.做到为人师表：
社会文明最大的悲哀莫过于医德的败坏和师德的沦丧，教师不应该只是把自己的工作作为糊口的饭碗来看待，而应当内心充满使命感和荣誉感，不管是大学教授还是幼儿教师，都应该认真坚持“学为人师、行为世范”的职业操守，如此才能配得上自己的职业。
2.有爱心加耐心：
发自内心地把他们当作自己的孩子来对待，万勿动怒，更加不能把自己在生活中的情绪转嫁到孩子身上。
3.掌握启蒙智力方法
学龄前教育是启蒙开发孩子智力非常重要的一环，培养孩子学习的欲望，要知道什么类型的娱乐活动能激发孩子探索未知世界的兴趣，以确保孩子们心智健全地成长。
4.对孩子的身心教育：
教会小朋友讲文明懂礼貌，与其他小朋友和谐相处。
5.保障孩子的安全
时刻关注每个小朋友的行为和动向，以免发生意外事故。
到此，以上就是小编对于家庭教育讲师的职业道德的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育讲师的职业道德的3点解答对大家有用。