摘要：毕节中专能考大学吗？我给大家介绍一下：中专可以考大学吗？是的。大学分为专科和本科。从升学难度来看，很多中专学生毕业后没有直接读本科，而是继续读大专。但中专和高中的学历是相同的。根据现行政策，中专毕业生也可以参加高考。被录取后，他们将享受与普通高中生一样的待遇……
中专毕业后可以上大学吗？是的。大学分为专科和本科。从升学难度来看，很多中专学生毕业后没有直接读本科，而是继续读大专。但中专和高中的学历是相同的。根据现行政策，中专毕业生也可以参加高考。被录取后，将享受与普通高中生相同的待遇，并按普通大学生录取。毕业证书和学籍是一样的。以下职业学校向学生介绍几所地区或初中技工学校。毕节财贸学校简介毕节财贸学校始建于1958年，是贵州省重点省属全日制财经类普通中等职业学校。是贵州省财政厅“继续教育培训定点单位”、贵州省人事厅“公务员中学”。初级应用能力训练与考核教学要点》、《贵州省会计资格无纸化考试（网络考试）考试要点》。学校位于毕节市中心区，占地65.32亩。校园绿树成荫，环境优美。
师资队伍：现有在校生3160余人，员工132人，其中本科以上学历72人，大专学历52人；具有专业技术职务人员92人（其中高级讲师32人，讲师36人），专任教师89人，“双师型”教师21人。学校一贯重视和加强师资队伍建设，不断加强师资培训。先后组织30余名教师参加各类国家级、省级培训。积极开展“师德师德教育”活动，加强教师职业道德建设。每年教师均被授予区“***名师”、“***班主任”、“***共产党员”等荣誉称号。学校师资队伍具有较强的学术和科研水平。部分教师在国家级、省级及地方刊物上发表论文38篇。获国家级论文奖4人，省级论文奖10人。一些专业学科带头人和“双师型”教师在相关专业学会中享有较高声誉。
:现主要设置会计电算化、财务会计、市场营销、计算机及应用、酒店服务与管理、旅游服务与管理、银行事务、保险事务、电子商务、物流服务与管理、计算机速记、计算机图形设计、商品管理、房地产经营与管理、农村经济综合管理、医药卫生、民族音乐舞蹈、学前师范教育等专业。
毕节工业学校简介毕节工业学校是1985年经贵州省人民政府批准设立的公办普通中等职业学校，1986年9月正式开学，同时与毕节农机学校合并，实行两个品牌：一套办学人员。学校位于毕节新城规划开发的湖滨风景区，占地100余亩，校舍建筑面积35000余平方米。校园环境优美，风景秀丽。先后荣获省级精神文明先进单位、地区花园式学校、卫生学校称号。是教育部认定的国家重点中等和煤矿安全教育培训基地。
师资力量：学校师资力量雄厚。现有教职工180人，专任教师120人，其中90%以上具有学士以上学历，60%以上具有中、高级职称。有省、地级教育精英，有多年服务中等职业教育的机械、电子、计算机、煤炭、建筑等专业知名教师；有理论与实践并重的“双师型”教师。根据专业教育需要，长期聘请各类专业教师30余名，形成了一支实力雄厚、结构合理、专业门类齐全的师资队伍。
专业设置： 采矿技术、矿山机电、矿井通风与安全、输配电线路建设与运营、建筑工程施工、建筑装饰、机电设备安装与维护、计算机应用、计算机网络技术、印制电路技术应用、城市乡村规划、电子商务、旅游服务与管理、机器人应用、检测与维护。
毕节职业技术学院简介毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准成立的一所全日制公办普通高等职业技术学院。同时并入贵州省毕节农业学校，形成以高等职业教育为主的建制。以中等职业教育、成人继续教育和职业技能培训为两翼，以科学研究、技术开发和推广服务为助推器。毕节职业技术学院校园环境学院在建新校区位于毕节职教园区。规划建筑面积53.6万平方米，可容纳1万人。校舍建筑面积约28.4万平方米。一期工程建筑面积约14.2万平方米。现在的德西校区位于毕节市学院路美丽的代田河畔。设有电子信息工程系、工矿建筑系、农业工程系、财经系、旅游管理系、基础教育系、成人系。设有教育部等8个教学部，设有全日制普通高职专业28个，中等职业专业13个。现有全日制在校生3000余人，教职工248人，专任教师190人，其中：高级职称3人，副高级职称32人，中级职称39人，具有硕士学位教师21人或以上；省政府特殊津贴专家、土地管理专家、地区专业技术拔尖人才3人。现已搬迁至毕节市双山新区（毕节职教城）新校区。
师资队伍：学院现有专任教师164人，其中高级职称教师占23.2%以上。拥有基本符合要求的专业实验室、多媒体教室、语音实验室等教学基础设施，建立了校内、校外实习实训基地。藏书超过10万册。高校毕业生就业前景广阔。高职院校毕业生实行双向选择、自主择业。也可以选择相同或相近的专业参加“专升本”选拔考试。作为一所新建学院，毕节职业技术学院认真做好校园、师资、专业建设规划，切实加强内部管理，努力提高教育质量和教学水平，积极创造条件，加快建设力度，各项工作稳步推进，呈现良好发展态势。不久的将来，一所学校特色鲜明、优势明显、管理完善、适应区域经济社会发展需要的高职院校将在黔西北涌现。
