大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于建立家庭教育指导站背景的问题,于是小编就整理了3个相关介绍建立家庭教育指导站背景的解答,让我们一起看看吧。
家庭指导师证是国家承认的吗?
伴随一个孩子的出生,随之而来的即是一个家庭中关于孩子的养育和教育问题。近几年来,国家将指导家长合理开展家庭教育的工作纳入了城乡公共服务体系,推出一系列文件规范家庭教育指导工作。
2020年人社部发言取消一大批水平评价类证书,不再由政府认定发证,将放权给用人主体和社会。家庭教育指导师已退出资格证书类目,现在由社会团体发证—职业技能证书。
职教委和中管院教研所联合鉴定颁发的(家庭教育指导师)职业技能证书和结业证书编码唯一,全国通用,而且在两个官网均可查询到的。
家庭教育的主要任务有哪些?
家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。 家庭教育主要包括几个内容:
1.家庭教育的背景是家庭,而教育者是家长,受教育者是子女。
2.家庭教育需要受到一定形态的政治经济所制约,具有强烈的社会性和时代性。
3.家庭教育的方法和途径,是家长通过自己的言传身教对子女进行教育。
4.家长通过一些社会的实践,对孩子施以影响的社会教育。
5.家长通过社会活动,对孩子进行沟通和指导。
家庭教育的根本目的是什么?
我觉得,家庭教育的根本目的是,培养人。
往大啦说,在孩子独立前,培养孩子具备一些“强项”,好让孩子独立以后,能成为组成社会这个群体的模块。
往小了说,培养孩子具备一些“本事”,让孩子身心健康,可以顺畅一点的过完人生。
家庭教育的根本目的是,通过我们教育孩子的过程,让下一代比我们活得更有尊严,更有价值!无论我们以后在与不在,他们都能好好地、幸福地活下去!
以上观点,仅供参考,谢谢!
每个家庭,他的教育目标都是不一样
在古代斯巴达地区,每个婴儿生出来就是为了军人做准备,如果体弱的就扔到野外等死
在古代的中国,生出来一个女儿,教育的目标大抵就是学会怎么伺候男人,怎么相夫教子
如果是农民的儿子,教育的目标就是务农
如果是屠夫的儿子,教育的目标就是学会杀猪
如果是国家的角度出发,教育的目标就是培养促进社会发展的人才
答案是不唯一的
说白了,关键是家长自己想干什么,这才是最重要
自身对命运有很多遗憾和不甘又没有能力和信心去实现的,很容易把教育目标转化为让孩子成为实现自己理想的工具
而自身的人格比较圆满健全的,则很容易同意人本主义的理念——让孩子成为他自己最想成为的那个人,这也是教育的最高境界
家庭教育的根本目的是成长。
成长可能是一个快要被说烂了的话题,一个鸡汤到不能再鸡汤的词语。但是,家庭教育真的是成长,不仅是孩子的成长,更是父母的成长。
首先,就是父母的成长。我们是否做好了从孩子到父母这样角色转变的准备,我们是否做好了言传身教,以身作则的准备。孩子每一个阶段该怎样照料,该怎样教导,给孩子树立什么样的世界观,人生观,价值观?怎样给孩子树立三观?这些都是我们要学习和成长的方面,而在这过程中也必然会给我们自身带来成长。
其次,是孩子的成长。孩子的生理、心理都要获得成长,培养孩子的各项生活技能,培养孩子的学习能力等等。孩子的成长是最显而易见的事,但也正是因为太显而易见,反而不那么受重视,有些家庭还在长歪了、长坏了,父母还以为自家宝宝是个好宝宝。
最后是整个社会的成长,不同的社会背景需要不同的家庭教育,反过来家庭教育也在促进着社会环境更加和谐美好
到此,以上就是小编对于建立家庭教育指导站背景的问题就介绍到这了,希望介绍关于建立家庭教育指导站背景的3点解答对大家有用。