大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现在家庭教育焦虑严重的问题，于是小编就整理了3个相关介绍现在家庭教育焦虑严重的解答，让我们一起看看吧。
你觉得现在中国家庭教育中最大的问题是什么？
当前家庭教育最大的弊病是父母对子女无限的希望，什么胎教、早教、幼教、家教、校教、辅教、网教…五花八门，一日廿四小时除了睡觉吃饭，扒不得小孩都在受教育，他们把儿女看成了受教育的机器，希望小孩成为学霸、神童。这不是教育，是伤害，是对幼弱生命的无情摧残。
中国是人口大国，自然也是教育大国，教育问题在中国社会面临的关注度极高，而家庭教育更是值得高度正视的，因为父母的言传身教关乎孩子的未来发展，而孩子是家庭最大的出产！
中国父母在教育上存在的最大问题是什么？
中国父母对子女的家庭教育上，确实存在诸多问题，亟待破解。
我们深知，教育不仅指学校教育，还包括社会教育和家庭教育，三者相辅相成，缺一不可。三驾马车齐驱并驾，才可完成育人造材的使命。
首先，望子成龙望女成凤期望值太高。
近年虽然放开二胎，但独生子女仍占绝大多数。一家一孩，牺牲不起，故每家每户都指望子女成龙成凤。必须肯定，期望孩子成材，成器，成栋梁之材，成治国大器，无可厚非。
事实是，不可能每个孩子都考上清华北大，不可能每个孩子都上985、211。国情摆在那里。
生而为人，千差万别，先天基因更是无可比。必须承认这种现实。总有人成为普通劳动者，不是都做精英。
总有父母不服气，我这辈没出息，认啦，可是为什么偏偏又是我的后代成不了龙凤？
没有为什么，事实就是如此，如此残酷，如此无情！有什么办法呢？！
谢谢邀请。本人愚见。我个人认为现在家庭教育中的最大难点问题有两个方面，第一，家人自身的教育问题，家长的素质能否过关，两代人观点想法的不一致。
家庭教育吗，首先应该从家庭内部说起，有很多家长自己的世界观多半都是扭曲的，如何能教育出一个正确世界观的孩子？常言道：“兵强强一个，将强强一窝”，“打铁必先锤子硬”，想要教育出懂规矩、明事理的孩子，必须先要有一个懂规矩、明事理的家长。
第二，无力抵御外来的不良风气。
家庭教育的第二难点问题，就是社会不良风气的侵蚀。社会飞速的发展，给我们的生活带来了有利的一大面，同时也产品了一些弊端，这些弊端一时半载很无解，使得受教育的孩子蒙胧阴影缠身，自己无法脱离，这就给家庭教育中的家长设置了一个很难逾越的障碍。
这两者就是现在家庭教育的最大问题。
中国父母在教育上存在的最大问题到底是什么？不同的人有不同的看法。我认为现在中国父母在教育上存在的最大问题是过于“放纵”与过于“紧逼”的两个极端。
过于“放纵”的主要表现：
现在不少家庭对孩子在行为习惯的培养上过于“放纵”：孩子打人、骂人甚至打自己，不严加训斥和管教，受到旁人“指教”，还要为孩子申辩；给孩子大量的零花钱，让其任意买零食、买玩具或做其它，一点也不注重培养孩子的节俭意识；老师批评了孩子、甚至只是公布了孩子的成绩，就认为伤了孩子自尊，要找老师“理论”，不愿孩子有任何挫败感；在家饭来张口，衣来伸手，什么也不让做，孩子成了“四体不勤、五谷不分”的人；看电视、打游戏没有管束、没有控制等等。
过于“紧逼”的主要表现：
首先是在学习上急于求成，处处“紧逼”孩子：不考虑孩子的实际情况和试题的难以程度，给孩子定考试成绩的目标必须达到多少分；不考虑孩子的兴趣爱好和实际需求，给孩子报各式各样的培训班、辅导班、特长班等。
在对待孩子的错误上，“紧逼”孩子：不少家长，一旦发现孩子犯了错误，不分析原因，不做思想工作，不给孩子“缓冲”的时间，强加自己的意志和方式要求孩子立即改正。比如孩子哭着要买某个玩具，有的家长就会说：“不许哭！不许买！马上走！”
在孩子的爱情婚姻上“紧逼”孩子：当孩子到了初高中阶段，对爱情有朦胧的意识和向往时，大多数家长不是正确指引，而是以影响学习为名，“紧逼”不与异性同学往来或者频繁交往；当孩子参加工作后，又“紧逼”孩子快谈恋爱、快结婚、快生儿育女等。
过于“放纵”的教育使部分家长过于关注学校教育、苛求学校教育，而忽视了家庭教育，忽视了作为父母或长辈言传身教的示范教育，使很多孩子自理能力差、心理承受能力差，社会适应能力差。过于“紧逼”的教育不是让孩子失去“自我”、不断盲从，就是让孩子抗拒、自暴自弃，放弃一切。
《小舍得》引爆中国式鸡娃焦虑，什么是好的家庭教育？
哎，其实，千言万语汇成一句话：适合孩子的才是最好的。
孩子从小喜欢唱唱跳跳，那就带他学唱歌跳舞；孩子从小喜欢研究小昆虫、做小实验，那就带他去科学培训班，或者探索大自然。
在自己擅长的领域获得成就，孩子自身的价值感和动力也会更高，获得成功的可能性也更大。
那怎么才知道孩子适合或者喜欢什么呢？
一，看平时孩子的兴趣
在现有条件下，带孩子去多做一些尝试，比如体验体验画画、打篮球，学学游泳、足球，练练围棋之类的，看孩子对哪些有排斥，对哪些更有兴趣。
当然，孩子可能对什么都感兴趣，那就需要家长结合孩子自身能力和家庭实力，以及对未来学习的安排，共同商讨出一个长期坚持学习的兴趣
如果孩子对什么都不感兴趣，那就要进行第二步了。
二，提高孩子的感觉统合能力
感觉统合，简单理解就是，我们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉、本体觉等感觉系统，接收到外界的信息，传入大脑后，经过大脑的分析整合，发出相应的指令，指挥我们的身体做出一系列行为的过程。
原生家庭教育过度追求孩子的完美，对孩子有啥压力和伤害？
家庭教育过度追求孩子的完美，一般这样的家庭都是父母有一定学识，平时对自己要求就比较高，并且在管理孩子方面比较强势，要求孩子要完全在自己的掌控之中。如果孩子的智力不错，并且家长能够懂一些教育心理学还好些。如果家长只凭借自己的生活经验，不能准确把握并能清醒认识孩子的各方面的情况，对孩子的伤害甚至比不管不问还要厉害。
由于家长追求完美，所以经常给孩子规定的各种各样的规矩，制定了一日，一周甚至孩子一生的规划，不允许孩子逾越。但是孩子是一个人，是人他就有思想，当家长的规定和孩子的思想发生冲突时，一般家长会强势“镇压”：打骂，冷暴力，一遍遍重复唠叨，甚至伤害自己以求对孩子产生压制等等。这样的家庭培养出来的孩子往往会向这几个方面发展：
一、比别的孩子更加叛逆。“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，这时一部分孩子会更加的叛逆，这个叛逆有的表现为当面顶撞，“你让他打狗他撵鸡”；而有的孩子会当面一套背后一套，在你面前是个乖宝宝，离开你的眼，就无法无天了，但随着长大，一旦被你发现，会比当面顶撞更让父母伤心。
二、胆小，任何新鲜事物都不敢尝试。由于家长要求严格，所以出格的事情绝对不做，以前没经历的事情不敢尝试，害怕出错，不敢承担失败的后果，只能在别人画好的圈子里活动。当然长大后也不会有太大的成就。
三、讨好别人，以取悦别人来获得存在感，安全感。前段时间深圳南山第二外国语学校的孩子的口号就让人揪心“我爱学习，学习使我妈快乐。我妈快乐，全家快乐”。孩子爱学习的目的仅仅是为了妈妈快乐，没有自己的目的，自己的追求，就是为了讨好妈妈。
四、自暴自弃。由于家长的要求严格，而孩子会经常出错，于是家长就会施加压力，而目标太高，孩子在多次犯错后，或者家长的唠叨，把从小犯的错经常会给孩子提示一遍，造成孩子一无是处的一种假象，这时孩子会产生一种“我就是干什么都不行”“我无论如何努力也不可能达到妈妈（爸爸）的要求”的心理，从而破罐子破摔。
我的意见是孩子从什么都不懂到长大，是一个不断学习的过程，家长应该帮助孩子改正错误，而不是监督孩子，不让他犯错。是人就会犯错的，孩子是在不断犯错中成长的。不过因为有了家长的帮助能够比较快的找到正确的做法，从而健康成长。
老邢希望所有的孩子都有一个温馨和美的成长环境，成为一个身体健康，心理健康的完整的人。
每个人都希望自己的孩子以后有更好的生活，在此，家长也会给孩子过多的压力，报各种的辅导班，学各种东西，不问孩子到底喜不喜欢，这样只会给孩子造成一种逆反心理，你越逼他学，他越不学， 甚至造成孩子厌学等心理。
孩子的幸福感会缺失，甚至会伴随一生。
一、原生家庭过度追求完美，那么就会对孩子的方方面面提出非常高的标准和要求。
即使孩子本身比较优秀，做的也很棒，但是相对于父母的高标准高要求来说，家长都是不会满意的。
二、家长的不满意，会在语言上和行动上表达出来，会让孩子有一种无论我怎么做，无论我多努力，爸爸妈妈都不满意的感觉。久而久之，有的孩子可能就不再努力，不再去寻求父母的认同和认可，他会转向其他能够认可他努力和认可他行为的人和途径。
三、原生家庭过度追求完美可能导致的负面情况是，如果孩子的行为一直得不到父母的认可和肯定，那么如果这个时候出现一个第三方，非常愿意理解他，认可他，接纳他，那么孩子的情感的天平会轻易的向对方倾斜，比如说早恋。
还有一种极端情况，也是最不好的情况。
就是在长时间不被家庭认同认可的情况下，孩子比较容易自暴自弃或者很容易走入歪门邪道。如果不良团体或社会人员有心利用，假装积极接纳认可他，孩子就会因为得到了一直得不到的认可（心理过度补偿）而甘愿去做任何事情，甚至违法犯罪。
四、从积极的一方面来说，原生家庭过度追求完美，也可能导致一个比较好的结果。
孩子为了得到父母的认可和认同，不断的去努力，不断的去触碰那个永远也触碰不到的标准线，在旁人看来或许是非常优秀，但是在原生家庭里，因为达不到父母满意标准，所以孩子仍然会竭尽全力去努力更高的标准和要求靠拢，去追求最终父母对他的认可。
但这种情况下并不代表这种教育模式是健康的合理的，相反给孩子造成很大的心理创伤，他的不断努力始终只是为了得到父母的一个认可而已。
大家好，我是当下，一个90后IT男，关注我，和你一起解决百科问题。感谢题主的邀请，希望我的回答对你有所帮助。
01
原生家庭教育过度追求孩子的完美，对孩子有啥压力和伤害？对于这个问题我是深有感触的，就拿我自己的情况来说吧。我从小就特别的听话，特别的乖，从小就是别人嘴里面的“别人家的孩子”，父母要我乖乖在家看家，我绝对不会出去玩。父母从小都不准我玩游戏进网吧，以至于我在读大学之前都从来没有进入玩吧玩游戏过。一直到了大学，在室友的“熏陶”下，我开始接触某耀，从此沉默游戏，以至于我大一有两门课程挂科重修的不良后果，好在最后我能控制自己，及时悬崖勒马。这件事其实就是我的原生家庭教育中父母对于过分要求完美造成的。但是我永远不会因此而憎恨我的父母，相反我很感激他们在我孩提时的呵护。人这一生，该经历的一定会经历，作为父母，你控制得了他一时，你控制不了他一世。今天你不让他走这条路，明天你不在他身边时他也一定会走，因为这是成长的必然。反正早晚都要经历的事情，有的错误与其让他长大之后犯，还不如让他在小时候犯。大人犯错成本高，小孩犯错成本低。
02
以前读初中时候班主任说过一句话，说的是：父亲带大的孩子很勇敢，而母亲带大的孩子太柔弱。我很赞同他说的这句话。为什么呢？举个例子，当孩子在父亲摔倒，父亲是很少把孩子抱起来的，而是鼓励他让他自己站起来；而父亲就不同，母亲就会马上跑过去将孩子抱起来捧在手心，以母爱的方式呵护。久而久之你就会发现，父亲带大的孩子都很勇敢，而母亲带大的孩子都很柔弱。这是他们从小受到的教育影响的，为父则刚，在父亲身边长大的孩子从小看见的都是父亲的刚强，所以他们就会变得有勇气，有胆量。
为母则柔，在母亲身边长大的孩子从小生活的母亲的呵护下，看见的是来自母亲的温柔，所以也就会受到母亲的影响而变得温柔。
过度追求完美的 家庭，家庭关系一定是紧张的，孩子在这样的环境中长大，也是非常压抑的，不同性格的孩子可能会出现不同的情况：
1.孩子变的敏感，胆小。
追求完美的父母，对于事物的要求一定是非常高的，学习上可能会要求孩子要考好，有一丝的退步都是不允许的；生活上，对于孩子习惯的培养，时间观念的培养也是非常重视的，一旦做不好可能就会引来指责和批评.....但孩子毕竟是发育中的人，每个人也都有自己的缺点和短板，这种情况下，孩子做事情会变得小心翼翼，生怕自己做不好招致父母的指责和批评。而且做事情之前首要考虑的条件是父母同不同意，喜不喜欢，慢慢地孩子变得孤僻，自卑。
2.孩子变得叛逆，反抗。
追求完美的父母给孩子以巨大的压力，同时在家庭生活中，父母之间也不会是放松随意地相处，会有很多的条条框框，而天性活泼的孩子在这种严苛的环境下长大，被束缚了很多的天性，在被父母的严格要求之下，有很多不满的情绪会积压在心里，长久下去，不去处理的话，就会易怒，叛逆，甚至开始跟父母进行对抗。
3.孩子会变得更加消沉，对很多事情提不起兴趣。
追求完美的父母，在孩子表现非常好的时候，也不一定能收到来自父母的肯定，这样的父母会认为，这是孩子应该做的，就应该表现到这种程度，但是如果孩子表现不好的话，就一定会被挑出毛病，指出错误，这样慢慢在一个没有肯定和赞美的环境中长大，孩子自己都看不到自己的优点和价值，有的孩子会继续小心翼翼地听从父母的安排，有的孩子可能会破罐子破摔，当一个孩子的自我价值感特别低的时候，会更加消沉，而且难以提起兴趣，甚至有的孩子会有抑郁，焦虑的情况。
4.孩子会发展出“讨好型”的应对模式
自我价值感低的孩子不相信自己，也认为自己是不够好的，为了取得父母或者老师的关注，可能会加倍的努力，表现的特别乖巧，而这些努力只不过是希望换来别人的肯定。内心无法有充足的安全感，价值感。会特别在意别人的眼光和看法，有时候就会去“讨好”周围的人。
5.“我不重要”像咒语一样操控者孩子的一生
到此，以上就是小编对于现在家庭教育焦虑严重的问题就介绍到这了，希望介绍关于现在家庭教育焦虑严重的3点解答对大家有用。