大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当前家庭教育的核心任务的问题，于是小编就整理了1个相关介绍当前家庭教育的核心任务的解答，让我们一起看看吧。
孩子教育的核心问题是什么？
孩子教育的核心问题我认为是培养孩子独立思考的能力。其实孩子优秀的品德，坚韧的毅力，正确的人生观，良好的行为习惯等等都基于孩子独立思考的认可。这些如果不是孩子独立思考可认可的，而是外界强加的或暂时用欺骗的手法迷惑的，那么一旦孩子独立思考认为是错误的，他会彻底否认变为逆反。
还有也是非常重要的一点是社会的进步、时代的变更、科技的创新、陋习的改变都是伟大的独立思考来完成的。所以我觉得培养孩子独立思考能力是教育的核心问题。
教育分为两个层面：
第一个层面是教，那么，教什么？
教分为3种，依次递进：
1.教知识，或者教专业
譬如一朵花，从语文拼音写成Hua，结构是草字头+化学的“化”；从美术的角度可以是花有红色黄色紫色，看着还近大远小。
2.教能力，解决问题
譬如还是一朵花，从语言表达是：开心时花儿对我笑，伤心是感时花溅泪，憔悴时人比黄花瘦，惆怅时人面桃花相映红；甚至谈恋爱拿花送给心爱的姑娘也是一种应用能力。
3.教兴趣和梦想，激发内驱力
兴趣是最好的老师，梦想是阶梯的顶端。当孩子拥有兴趣和梦想，她能“造”出一朵花来，无与伦比，无比绚烂，此花只有天上有，人间哪能几回见。
第二个层面是育，那么，育什么？
回答你的问题：
孩子的教育，首先是家庭教育。我的观点是：只有父母给学校送来一名“好孩子”，老师才可能教出一名“优秀学生”。这里说的“好孩子”的“好”，就是孩子教育的核心。我说的“好”不是智力好、成绩好，而是具体“五心”价值观，这“五心”是：①孝心，②爱心，③责任心，④上进心，⑤自尊心。孩子有这“五心”，走遍天下无敌手。大大、钟南山、袁隆平、屠幼幼、马云、任正非、普京、比尔•盖慈，都是其父母教育出来的具有“五心”价值观的地球村英才。
大家好，我是江说物理，很高兴回答这个问题以下是我对教育的见解：
我会说教育的核心是：知道如何处理事情。比如说在学校的时候，老师教给学生处理学习的方法。上数学课的时候，数学老师会把公式，定理已经解决方案都教给学生，这相当于教给学生，对于数学的处理方法。同样的道理，其他各科老师也是把一种方法教给学生，这是学习如何处理事情。
对于家长而言，教给孩子如何处理自己的心情，如何处理自己的情绪。
当孩子心情失落的时候，家长应该进行积极的，正确的引导，而不是一味的责备孩子。当孩子处于青春期情绪失控，出现过激行为的时候，作为家长也应该正确的引导孩子，而不是采用错误的教育方式。
归根结底，不管是处理数学题还是语文题，也不管是处理心情好坏，这些都是处理事情。而我们的教育正是这样，教给学生如何正确的去处理事情，而不是去逃避它们。学校里的教育和家庭里的教育，对于孩子来说都是非常重要的，我们不能顾此失彼，要在两者之间找到一个平衡，让孩子健健康康的长大。
对老师而言。
古语说：师者传道授业解惑。这说的是老师的使命，一个是传授，一个事接受，用古人的话解释，学生的分内事，也应该是继承道统，接受承担世间使命的能力训练，比如立德立言立功，再一个就是通过老师的指引与启发，增强认识客观规律的能力，所谓透过现象看清事物本质。
那么 回到题主的问题 你问教育的核心是什么？或许苏格拉底说的更准确，叫认识你自己！怎么理解？如果结合上面那段话就很容易理解了：教育的核心应该是一种唤醒，是老师帮助学生成为他自己的过程；是老师帮助学生把他们的天赋发挥出来的过程；而不仅仅是向他们灌输多少知识的过程。
解决了我是谁的问题后，老师最主要的使命在于帮助学生唤醒其努力向学的内生动力，在此过程中引导学生去思考从哪里来，要到哪里去！
因此说，教育的本质就是培养学生或者启发引导学生对于终极追问做出自己的回答！至于知识的教与学，其目的就是为了对这个终极追问做出回答所必经的途径！
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孩子教育的核心问题是什么？
对于这个问题，相信大家都会有共识。尤其是今年的特殊时期，更让我们大家意识到教育的核心——德育的重要性！
此次疫情让我们看清了许多人的真实面目。当他人有难，集体有难，社会有难，乃至国家有难，有人捐钱，有人捐物，有人出力，更有人不惜献出生命，尽自己最大的极限与时间赛跑，抢救他人的生命。从他们身上你看到了什么？这就是中国人！一个堂堂正正的中国人——勇于承担责任，勇于奉献力量，甚至生命！
与此同时，我们也看见了少部分人性丑恶一面。他们自私自利，一心为己，困难面前不是逃脱，就是污蔑，甚至叛国、卖国。
如果说前者是中国的希望，那么后者则是耻辱。
说到这，相信你能明白为什么说孩子教育的核心是德育——人格的培养。
一个于人，于社会，于国家无用的人终将会被抛弃。
而一个勇于担当，勇于奉献的人才是社会，国家的脊梁，希望！
众所周知孩子是祖国希望，未来，因而，孩子的德育不能忽视，否则将来不仅对社会无用，还有可能成为社会的对立面，反叛社会，祸害国家。
我们常说的“德，智，体，美，劳”，这其中最核心的便是德育。德育的内容非常广泛，它包括爱的教育，爱国，爱家人，爱他人，包括良好性格的培养，自信心，毅力等心理品质的培养，责任心，义务感的培养等等。
作为一个即将开始小学教育生涯的准教师来说，很高兴可以回答您的这个问题。
儿童期间的教育应该说是整个人生中非常重要的一环，孩子的很多学习习惯以及思维能力都是在这个阶段逐渐形成的，而且儿童期孩子的大脑水平是发育很快的，记忆力也非常的好，很多在这个时候养成的习惯和看问题的方法都会对以后的学习产生至关重要的影响，下面咱们就来具体说说到底需要解决的核心问题是什么呢？
每一个家长都不希望自己的孩子一开始就输在起跑线上，给孩子拼命的报各种班，让孩子去学各种各样的知识，根本没有考虑到孩子自己的感受，更没有考虑到这些东西到底适合不适合自己家的孩子去学。
儿童有着自己独特的心理特点和思维发展规律，尽管每一位家长的初心是好的，但是很多时候是弄巧成抽，在很小的时候就给孩子学习蒙上了一层阴影。在我看来有三个最核心的问题是孩子最需要解决的。
第一个就是孩子对知识的热爱，只有孩子真正对某了领域的知识干兴趣他才会全身心的投入进去， 不用家长刻意的约束，孩子就可以做的很好，但是事实往往是家长们把自己的意愿强加到孩子身上，这样做是不对的。
第二个就是孩子自主学习的能力。光有一腔热血，但是不知道怎么学，不会对知识进行选择和重组，会让学生多做许多无用功，现在社会更新换代如此迅速，现在让学生学习的某专业知识或许在不远的将来都找不到合适的职业，只有学会自主学习，不断学习吸收新的东西，才不会被时代所抛弃。
第三应用知识的能力，不管什么知识最后都是要拿来用的，是要用来填饱肚子的，自己脑子里有和会用完全是两码事，学会灵活应用知识才会有所创造，有所发明，才会让自己变得有价值。
到此，以上就是小编对于当前家庭教育的核心任务的问题就介绍到这了，希望介绍关于当前家庭教育的核心任务的1点解答对大家有用。