大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于溺爱型家庭教育危险吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍溺爱型家庭教育危险吗的解答，让我们一起看看吧。
孩子幼儿期家长过于溺爱！对学习性格心理有哪些影响？
孩子幼儿期家长过于溺爱，说白“溺爱”大家都不陌生，也能很好的理解且知道对孩子不利。但是有的家长在孩子遇到点儿情况时，溺爱就会凸显出来。
作为老师在现实生活中也会接触这类的孩子，孩子会有“畏难”情绪，比如上课的过程中，孩子感觉到自己不会了，就不想认真听讲。甚至会往桌子下面跑，或者找借口说上厕所。有的孩子也会哭，说这个太难了，自己根本学会……
上第一节课的时候并不知道，后来在和家长沟通的过程中了解孩子的成长环境，并通过一些观察，我给家长说孩子有畏难情绪时，家长还是认同的，并且积极改变态度，尽可能不“溺爱”孩子。
有人说家长无原则的溺爱孩子是一种“毒药”；你赞同这种说法吗？
基本同意，因为小孩自我识别约束能力很差，无原则的溺爱，会助长他很多恶习，会支長严重的依赖性，缺泛独立性和思考能力，对孩子成长极其不利。有个别懂事成熟的孩子，能分辩是非和好坏，能接受有益的爱，扺制有危害的溺爱，这种小孩有头脑，能正确对待父母的爱，但为数很少。
绝对是。严父无悍虏，慈母有败子，自古已然。大家可能听过这个故事。小时偷针，大了偷金，一个母亲总是溺爱，欣赏儿子的业绩。最后发展到抢劫杀人。死刑执行之前，他狠狠咬了母亲一口。如果一开始就严厉责罚，可能就是另一种人生。
瞧瞧惯孩子种种吧，打爹的骂娘的，不但不恼，还嘻嘻的笑。让孩子不知尊卑，荣辱不分。哪里是浇灌鲜花，分明播种毒草，比罂粟还毒。
执迷不悟，旷日持久，最终结果脱不了挨咬的命运。
说毒药也没有什么问题，家长溺爱孩子就是在种苦果，更不要说无原则，如果无原则的活，简直就是把自己的孩子往火坑里推。家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任教师，即便孩子稍大上学，在孩子成长的整个过程中家庭学校社会三者各有责任、相辅相成，那个方面和环节出了问题，都有可能对孩子产生重大甚至是致命影响。再说家庭管教孩子，三字经里面有一问:"子不教父之过”，这里的教不是教孩子知识，而主要指教孩子做人做事之理，教孩子认识自己的缺点错误并改正。老古人也有一句话:严师出高徒，同样适用于家长。溺爱本身就是无原则，是过度，非正常的，在这种环境中是成长不出好孩子的。我们知道，人非圣贤，孰能无过，何况孩子从一无所知开始，整个成长过程必然会遇到种种问题，必然会把这样那样错误，如果孩子有过错，家长因溺爱而不管教，实际是对孩子过错的纵容，只会让孩子在错误的道路上越走越远，最终滑入泥坑，甚至跌进不劫不复之深渊。孟子在生于忧患死于安乐中说道:天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。对任何人都如此，孩子也难逃其理。我们常讲，温室里长不出参天大树，惯子如杀子，在溺爱环境中长起来的孩子，将来踏上社会可能寸步难行，毕竟孩子终将要踏入社会生活的。自然界中雄鹰的孩子长出羽毛后，鹰爸鹰妈会让其从山崖上开始学飞翔，小鹰害怕往往不敢离窝，这时鹰爸鹰妈会狠心将其推出窝，让其顺山崖坠落。动物如此，人何以堪。
赞同，有很多人都在说，也在做，孩子要赢在起跑线上，而没听别人说要赢在终点。
很多孩子一出生，就有不少人关注，爷爷奶奶、外公外婆，自己的父母等等，就象供俸自己的老仙人一样，百般迁就，如果天上的星星能随便摘的话，都会毫不犹豫摘下乡给他(她。
其实现在有些年轻人的不作为，跟家长无原则的溺爱有很大关系，甚至有极少数走上犯罪道路，到那个时候，有的家长都还没有意识到问题的前因后果，还在责备自己想的不够周到，应该如何就不会灬。
无论城市还是农村，小孩子应该接受良好的教育，作为家长该帮的才帮，不要让其自然发展，从小要学会独立、自力更生，不怕困难，树立正确的人生观。
到此，以上就是小编对于溺爱型家庭教育危险吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于溺爱型家庭教育危险吗的2点解答对大家有用。