大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的最大帮助作用的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育的最大帮助作用的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？
家庭教育,基本决定一个人的走向.也就是说,一个人将来是干什么,基本上是由家庭教育来决定的.为什么说基本上,那是因为万事无绝对,你很容易就能找出某个人的成就或跟家庭的教育没有关系,但大多数的人,都是受父母的影响,这种影响有多有少,有的甚至长到一生.....
我们不难看到,大批的人是在走父母走过的路,这就是家庭教育的结果,你看军人的孩子,有很多都参了军,他们从小受家长的影响,向往部队生活,你还可以看到,生意人的子女也在从商,那是他们从小就受父母的影响,清打细算,喜欢交易和买卖.工农子弟多半还是从事体力工作,那是因为他们从小见到的就是凭体力赚钱,也没有多的想法,学着父母生活的方式生活,书法画家的孩子很多都在从事与艺术相关的工作,而知识分子的后代,多半都从事脑力劳动,例子太多,不再一一列举了.从此完全可以看出,孩子从小受到什么教育和熏陶,长大以后,就会跟随什么方向发展,这就是家庭教育的作用.
这里必须指出的一点就是,有的父母根本不关心孩子,孩子在他的眼中如同路人,每天的交流也少得可怜,这样的父母对孩子的教育基本上没有什么作用,例如,某个教师,整天把心事还有一种人,放在玩女人的身上,根本不教育自己的孩子,他的孩子也与普通工农子弟没有什么区别,你可千万别来问我,教师子弟怎么也在从事体力工作呀?还有一种人,由于历史原因,一不小心也混了个教师的工作,可笑的是连常用字都经常写错,其子女的教育可想而知.所以不能拿特例来较真.
首先感谢邀请来回答此问题！
应该说，家庭教育，对一个孩子来说，甚至对孩子的一生发展来说，
起着巨大的作用！
可以说，任何教育，都无法替代！
家阖万事兴！
父母的教育理念，能力，素养，对孩子的教育起着很大的作用！
也有人说，学校教育很重要！
也有人说，遇到一个好老师很重要！
也有人说，社会环境，很重要！
实际上，说的都很对！
首先：家庭环境影响孩子的成长。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。
其次：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是孩子生活的第一环境，
父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
最后：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。
总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。
家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。家长应该在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
家庭是孩子成长第一环境，家庭教育的好坏，决定着孩子生理，心理是否健康，能否顺利进入社会。
1.培养孩子养成良好的习惯
2.培养孩子各种角色的适应
3.教会孩子情绪的管理
4.帮助孩子构建以个人价值为核心，涉及家庭，社会，法律的价值体系
5.培养孩子在实施社会行为时候，要快乐，正确，合法三者兼顾
6.培养孩子快乐的能力，不仅是满足自己需要对快乐，还有帮助他人的快乐以及不受他人影响的快乐。
首先，感谢悟空问答的邀请。
这个问答不是我熟悉和擅长的领域，勉强回答恐班门弄斧。
最好请儿童教育专家，社会学家来回答这个问题。
我所擅长的领域有，医患关系，医患故事，以及与麻醉和相关专业的医学科普。
谢谢！
知识、能力任何时候学都来得及，但一个人的模式一旦形成，他的一生基本上就被框定了。
比知识更重要的是一个人的性格模式，在这个智能化普及，互联网全覆盖的时代，我们对知识的获取简直再容易不过。知识可以百度，唯有性格不能搜索。
我个人认为，家庭教育的关键不是培养孩子的知识，而是在孩子成长的过程中，建立健康良好的人格。
人格，或者叫性格。是指一个人独特的处事模式、思想模式和情绪反应的总称，也是一个人区别于他人的重要特征之一，它是决定一个人做或者不做一件事的关键。性格，是行为的指南针，也是人生的基石。
性格的内核是"信念"，所谓信念，是一个人认为是事实或者必将成为事实的判断、观点或看法，近义于观念。
一个人做或不做某件事情，学或者不学习某种能力，小至吃什么，大至选择就业方向、婚姻伴侣，甚至生死决择，都取决于一个人的信念系统。
如果可以的情况下，请在孩子小的时候，在儿童时期就要重点培养性格
有人说：“父母的陪伴是最好的教育”，你怎么看？
平常总有父母会说："我知道陪伴很重要，但我真的是太忙了，我没有时间去陪着他。”但是这次的疫情，却给了父母们大量的时间，开始了与孩子朝夕相对的生活。然而，结果是否和想象一样美好？时间充足了，陪伴的质量又如何？相信大多数父母是焦虑的，长时间的相处，亲子关系不但没有缓和，反而开始了争吵和隔阂，这到底是因为什么呢？其实，在孩子的成长过程中，重要的不仅仅是陪伴，更需要的是高质量的陪伴。
很多家长曾经问过我：“住校对孩子好不好？会不会让我们关系更生疏？”我想说的是，高质量的陪伴不在于时间长短，而在于质量高低。我的女儿从小学一年级就开始住校了，每周只有两天的相处时间，但是她与我和她妈妈的感情却从未受此影响。我们每周会有一次快乐时光，可能会一起阅读，一起欣赏电影，做一个她喜欢的游戏，或者一起分享这一周的趣事与不如意。现在，她在国外读书，我们见面的时间就更少了，但我们每周都会通话或者视频，表达对对方的爱意，丝毫没有因为距离和时间而改变我们的和谐关系。
对于幼儿来说，一周两次，一次一小时的陪伴时间就可以了。
对于1-4年级的孩子来说，一周两次，一次45分钟到一小时的陪伴时间就可以了。
对于其他年龄阶段的孩子来说，一周两次，一次35-45分钟的陪伴时间就可以了。
可以看出，孩子们需要的时间并不是我们想象的那么久，但是如果连这些时间都难以空余出来，那我们就应该考虑一下自己的时间管理是否合理，我们是否有在做高效能的事情了。
一、定时
每周两次，选择一个固定的时间进行快乐时光，与孩子约定好。
二、专注
在快乐时光，你需要专注、投入。孩子小时候，我们都带孩子去过游乐场，会发现孩子经常会看你，你挥挥手，他就会很开心继续玩，然后他又会看看你，你再挥挥手，他就会玩的更开心，他看见你关注着他，他就有安全感，其实这就是在寻求关注。但如果，他抬头看你，而你在玩手机或者做其他事情，他就会不停地叫你去看他，这是因为你没有关注他。所以在快乐时光，我们要专注地陪伴孩子。
应该说，有父母陪伴，是最好的教育之一。
有父母陪伴的最大好处，就是孩子的心理有安全感、幸福感。
我观察我那些学生，有父母陪伴的，无论这个孩子的成绩好坏、无论是男生还是女生、也无论是内向还是外向，他们的脸上都洋溢着从内而外的一种快乐、幸福、自信。
而那些缺少父母陪伴的孩子，如留守儿童，离异家庭的子女，这种表现就大为减少。又尤以离异家庭的子女为甚。
他们清澈的眼睛里常含着忧郁；他们幼稚的脸庞常常面无表情；他们本该活泼的身影，常常显示出与年龄不协调的内敛和成熟；他们本是纯真的年龄却敏感多疑。
每当看到有这些表现的孩子，我都会心生一种怜悯和感叹：要是他们在父母身边，该多好！
曾看到过有人写谈孩子幸福感的文章。那篇文章的观点是：城市幼儿的幸福感远远不如农村的幼儿。因为城市的孩子学龄前，一两岁就开始送托儿所，然后上幼儿园，一整天见不到自己的父母。而传统的农村孩子，由于无人照看，家长只好背把孩子背在一起，放在自己劳动的田间地头。
表面看，农村孩子这样的成长环境和所受的教育，远远不及同龄的城市孩子。但是，有父母陪伴的幸福感和安全感，是同龄的城市孩子无法相比的。
那么，孩子成年后，又为什么是在城市里长大的要成长得好一些，学业普遍高一些呢？那就是，最好的教育，还有教育环境的好、教育资源的丰富、遇到好的学校和好的老师。
家庭是孩子成长的起点，也是教育的起点。虽然，好的教育有很多，父母的陪伴依然是最好的教育之首！
父母陪伴怎能是最好的教育，孩子每天陪伴在身边犯任何错误不管不问，请问是最好的教育吗？陪伴在孩子身边以言传身教好的道德品质，以积极向上的精神激励孩子，以孝敬父母做一些善事引导孩子，只有做到这些才是父母对孩子最好的教育。
父母的陪伴，关心和溺爱的意味要重一些，长期陪伴反而对孩子不是最好的教育，是惯孩子害孩子的教育，最好的教育是来到社会实践中，环境不同人地生疏无依无靠，这才是最好的教育，让他独立生存独当一面自己做主，这才是最好的教育。
我经常听到有人说XX家的孩子没有教养。娇生惯养，在当今的社会尤其是我们中国的家庭普遍存在。多数孩子天生存在虚荣心，攀比，嫉妒。这就需要每个家庭做出的选择课题。一.穷养孩子，父母以身作则，艰苦朴素勤俭节约，有句老话:吃得苦中苦，方为人上人。二,富养？有很多悲哀的结局。
这话是对的。孩子的成长是靠父母的心血来关爱、鼓励、信任、栽培。在孩子的眼中，父母是至亲至爱至高至纯的人，有父母就是幸福，有父母的陪伴就是快乐。父母的一言一行对孩子都起了潜移默化作用。可以说，父母的教育比老师的教育更为重要，父母的陪伴，能发现孩子的成长的各种问题，他们能据孩子的问题及时指教，让孩子及时知不足而改之，督促孩子完美发展。
家庭教育的最高境界是什么？
家庭教育的最高境界到底是什么？根据自己的的经验教训，我认为：
不需要教育是最高的教育境界。
（家庭教育包括长辈的学习教育，子女的学习教育。这里主要说子女的家庭教育。）
理由是：
- 凡是教育里需要教育的，真正取得完美无缺的效果是没有的。即使你再有才，也不行。这是非常明显的，也是显而易见的。
- 如果家庭中的如何孩子都能够自觉自愿地主动学习、接受来自各方面的教育，而且，心情愉悦。非常成功，取得完美结果。
开玩笑。
谢谢。
到此，以上就是小编对于家庭教育的最大帮助作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的最大帮助作用的3点解答对大家有用。