大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育法简报题目的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育法简报题目的解答，让我们一起看看吧。
作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？
作为老师，发现家长素质低，我认为最好的做法是沉默。
“沉默是金” 不同的人，对别人话语的感受会因人而异。对待别人的直接批评，任何人都会心理不舒服，有些人表面上看没有不高兴，但内心肯定也有小波澜。家长本身就素质低，去跟他提他的缺点，他根本不会站在你的角度去感受和理解，说不定他心理承受能力差，在你提出后，还会直接跟你发生冲突和不可调和的矛盾。
在与家长的相处中，有时候的沉默，也未必不是聪明人。记得有一个家长，他的孩子经常不穿校服，涂抹口红。当老师批评学生后，学生回家添油加醋的告状，那个家长到校后，不分青红皂白就把老师一顿骂，那个老师没有为自己做任何的辩解，而是直接找了学校领导来一起调查处理。最后这个家长跟老师道歉，这个老师也只是一笑而过。面对没有素质的家长，“大智若愚” 有时候你的沉默，少说甚至不说，会减少许多麻烦。
“话到嘴边留半句，不可全抛一片心”的古训也有他的道理，恰到好处的不说，也是一种语言的艺术。
题主问的是作为老师，发现家长素质低，该告诉家长本人吗？不该。因为没意义，而且还更容易引起不必要的冲突。
作为老师，面对的是高低错落，千姿百态的家长们。难免有素质低的，有时，一届学生，大部分的家长素质都低下，难道你要一一告知他们，“你们素质低下吗？”有的家长脾气较好，回答你“我就是素质低下，所以我才让孩子上学，就是要他提高素质的。”而一般素质低下的家长是没有好脾气的，越素质低下越怕人说，你根本惹不起。
第一、你告诉他们有什么意义呢？是想改变他们吗？
每一个家长都有一把岁数了，或许比你都大，他们的素质低下不是一天两天养成的，他们的受教育阶段早已过去了，该是什么水平也已经定了，甚至是定的很稳定的了，岂是你告知一声就能改变的。
既然改变不了，也起不到使他们提高的作用，那么，告诉他们还有什么意义？
第二、如果你告诉他们了，可能会有什么后果？
你是老师，你发现家长素质低下，那你就是自认为你比他们素质高上，可你如果告诉素质低下的人“你们素质太差了”或“你们太没素质了”，那么，后果就是，你的素质也不咋地，引起的无非是对骂，或者是人家多人与你的对骂，甚至是对打，到时候，你不就和他们一样了？别人看到的，就是菜市场里的因为鸡毛蒜皮的事而互相干嘴仗的一群婆姨。
另外，你告诉学生家长素质低下，也是你对学生的不尊重，学生知道了以后，会使该学生自卑，自惭形秽，同时内心里也失去了对你的尊重，严重影响师生关系，极不利于提高教学质量。
更何况，现在人人都有手机了，学生家长自发的建有家长群，你告诉他们之中的几个素质低下，最低限度的后果，就是他们在群里集体贬低你，集体奚落你，然后碍于孩子的面子，见到你还是一副假惺惺的笑脸，又然后人家背地里互相欣赏，互相吹捧，看，咱们是有素质的人！
第三、老师要尊重每一位家长
作为老师，发现家长素质低，不应该告诉他。试想，老师说家长素质低，显得老师情商低。要知道，人都是相对的，你觉得别人素质低，也许这家长也会记得这老师也不咋地。感觉会很尴尬😅。
首先，我们换位思考一下。
你是家长，当孩子的老师说你没有素质，你是怎样的反应。显然是内心是非常不痛快的。会觉得这老师真是教育人犯瘾了，见到谁都想教育一下。更何况这还是一个素质低的家长，说不定他的一个不开心，会让你下不了台。那真就像是给神经病揍了一样，无处说理了。
其次，如果这家长素质低，你可以换孩子的另一个家长来交流。或是直接与孩子交流便可，不用跟这家长多接触。你想，我们做老师的都是有素质的人，千万不要与地素质的人打交道。敬而远之才是明智的。
最后，当老师的也应该情商高一点。
不要触碰家长的雷区。要学习保护自己。想想新闻中有报道过的一些无理家长。就应该停止教育素质低的家长，以免招无妄之灾。
综上所述，老师遇到素质低的家长，要学会保护自，离这些家长远些。做一个情商高的老师。
到此，以上就是小编对于家庭教育法简报题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育法简报题目的1点解答对大家有用。