大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育能减负吗现在的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育能减负吗现在的解答，让我们一起看看吧。
2021年10月23日发布的家庭教育促进法？
2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式通过，并自2022年1月1日起开始施行。
这就意味着，家庭教育从此“有法可依”；双减实施后，家长不能再当“甩手掌柜”。
每一位家长都必须清醒地认识到：
无论哪个时代，无论政策如何，无论贫富差异，培养好自己的孩子，对于一个家庭来说都是头等大事。
双减以后，校内将不断减负，校外培训机构也逐步退出，家庭教育的重要性会更加凸显。
有人称家校群已成隐形负担，学生减负的同时家长该如何减负？
说家长群有负担的人，那是多么的蠢的人。国家竞争无处不在，学生竞争无处不在，每年50%不到的初中升高中，10%不到的重点本科。学习竞争一直在，还将长期在。在家长群里发个通知，对个答案，父母就压力大，没有能力辅导就找外面，找不起自学，都不愿意，放弃自己的小孩。
呵呵哒！
亲，我可以很负责任的告诉你：学生减负的必然结果就是家长增负——除非你压根就不在乎孩子的成绩！
你这问题问的让我直接就会怀疑你到底有没有孩子在上学，又或者你到底在不在乎孩子的成绩？
你真的以为孩子们被减负了？
这么多年的减负到底减到哪了？
为什么老师累、家长累、孩子更累？
减到今天，最开心的只有一波人——各种机构的老板们！
课本给你改了。
主科课时给你减了，但是考试难度还是那个样子。
在校时间给你缩短了。
谢邀。家长要想减负，办法只有一条:相信老师能教好自己的孩子，相信孩子能独立完成学业。不必再劳心劳力紧盯着老师和自己的孩子。
对学校而言，不要给家长布置过多的督学任务，要主动承担教好学生的责任，把所有学生的作业放在校内完成。把下学后的时间还给学生自由支配，让他们有欢乐戏耍的时光。
哈哈！！！我打
什么减负？减负，为什么还有那么多补习班？
家校群成了负担？只是对家长而言，而学生呢？减负了？
所谓的减负令，在我看来就是一纸空文，就是笑话而已。
说到减负，气就不打一出来，应试教育依旧存在，所谓的分数教育还是最主要的，想要减负，却又要孩子成绩上去，我的天呢，想什么呢？
【？？？？？？？？？？？？？？？？】
现在这个社会想要实现这个目标还有很长远的路要走，怎么可能说减负就减负了？
至于家长的负担，就是家长该和老师协商的事情了。
除非你家的孩子是陶哲轩，舒尔茨这种天选之子级别，否则就别傻乎乎的想什么减负。
因为你减负的时候，人家早就在小学的时候学初中的内容，初中的时候学高中的内容，高中的时候参加奥赛拿自招资格。
然后等你孩子大学毕业后发现连个清洁工都当不了的时候，人家早就进全球500个强企业了。
所以，想减负就别抱怨自家孩子不争气，抱怨老师学校和教育制度。这是你们自己选的路，正所谓天作孽犹可恕，自作孽不可活......
至于那些群......
连这都觉得是负担的话，你真不适合做父母......
“减负”逼疯家长？家长的恐慌如何缓解？
说实话，只要考试不进行改革，那么永远也减不了负。比如今年我小孩参加小升初考试，长沙的名校来招生出的题目，比如语文，竟然很多都不是学校教材里面有的内容，美其名曰增加学生在课外阅读课外书的能力，拓展他们的知识面 。现在升初中了，每天五点半起床，晚上基本在六点半才放学，中午休息时间很短。基本上十点半左右才能完成作业。周六周日上午都有课程，下午要完成学校布置的作业。所以我小孩对另外安排他学习，非常反感。虽然他也听话，但是心不在上面，也就学习效率不高。我也有偷看小孩的QQ群，基本上没有小孩对学习感兴趣，都是被迫学习，不知道为什么学习?现在小孩的思想跟我们完全不一样，叛逆期都提前了。一批评，他就会说，你想的不是我所想的，你想让我做的不是我愿意做的，反正我提出来的建议，你们都会找各种理由反对，所以…。社会环境没有发生改变，这个负是减不了的。
减负在我心里有两个状况。一是特别没自觉性的孩子不该减；二是自己有学习计划的孩子应该减。
因为像我孩子那样特别喜欢学习的，做完作业想读拼音，想看作文书，想学很多提升自己的东西。可是老师布置的基本家庭作业太多，需要反复练习，根本没空做自学，所以很苦恼。
可是，自觉性差的孩子因为有了任务而不得不认真做完作业，不然大把时间就荒废在玩手机看电视上面，成绩就会落下一大截！这对于他们不拉后腿而言却又很好。
所以我说，建议老师用半期时间了解孩子，然后分成两类:自由家庭学习型和布置家庭作业学习型，因才施教，让家长和老师孩子一起决定。
减负为啥逼疯家长？
老土
最近，南京的家长疯了！为啥？减负！具体讲就是教育局为了素质教育，突击对中小学进行检查，看有没有课外作业，有没有课外辅导教材，是不是下午四点就放学，有没有课外作业等等
减负，进行素质教育，学生高兴，可以不做作业了，可以不上辅导班了，可以打球玩游戏了。然而家长却疯了，因为孩子的成绩不好，初中高中上不了名校，就意味着上不了好大学，上不了好大学，就意味着找不到好工作，人生从此改写！
减负不受欢迎，根本原因是中国的考试选拨人才的机制仍在！考试看的分数，分数的高低是有一定的技巧的，因此就要有题海战术，大量地做题，熟能生巧。另一方面，就是要有应对考试经验名师来指导，他们集数年教学之经验，知道一些考试的技巧和命题规律，这样可以减少学生的自我探索。这也就是为什么一些贫困地区的孩子很难上北大，清华，而考入名牌高中的一般来一只脚已踏入大学门槛！
减负不受欢迎，就说明我们任何决策不能脱离实际，要从实际出发。脱离实际，再好的主意，策都不会长久！
我们的一切工作要以人民满意不满意，高兴不高兴。
让家长疯的不是减负，而是家长看不了孩子在家不学习，打游戏。在家长的心目中，孩子每天睁开眼睛除了吃饭上厕所，就应该时刻学习充实自己，为了自己儿时未完成的梦想而奋斗！
家长的恐慌来源于孩子，孩子的恐慌是对未来社会存在的竞争的恐慌，这也是家长的恐慌，孩子在现有阶段是不清楚的，有空多陪孩子做几道数学题，体会一下在小学二年级解决你上高中的题，而你这个过来人是怎么做出来的，孩子是怎么用二年级知识解出来的，你就知道孩子所做的题是符合当前思维的！你的已经过时了，你的思维方式已经跟不上社会了！你二年级做的作业只是当时的思维了！所以说恐慌的是家长！当代恶臭小青年，该打[酷拽][酷拽][酷拽]
没办法，谁让咱这一辈不行呢，望子成龙，望女成凤，想出人头地，不是一代人能实现的，几代人围绕一个目标努力奋斗，中间有一个不对劲的就不能把目标顺利的进行下去，一屋不扫何以扫天下，农村的父母更是为了孩子努力的上班上班上班，咱们不要奢求什么，孩子能成才，就是最大的愿望，不能成才也希望孩子成人，努力吧所有的父母，努力吧所有的孩子，
小学生取消家庭作业减负，多用手工实践课赋能，你赞同吗？
赞同取消小学生家庭作业。现在孩子们作业负担太重，太累了。学校应合理安排课程，安排时间在学校完成留给的一点点作业，在安排时间做手工实践课，培养孩子动手能力和思考能力，提升孩子综合素质，素质高低决定人生未来。
赞同，但是要真正的让小学生独立进行手工实践，不要最后又转嫁成父母的实践课。小学生作业减负后，可以多开展手工或适度的参与社会公益活动比较好。手工实践可以开发智力，加强小学生动手能力和思考力。多参与社会公益活动是为了让孩子具有一定的接受力和鉴别力，建立良好的道德观念，树立正确的人生观。感知书本以外的社会知识，更有助于孩子的成长。
赞同。
我是幽幽兰草香耶，谢谢邀答。
手工实践课远远比做家庭作业好，动手也是动脑对于孩子的成长有益。
60后的我小学是玩玩耍耍度过的，我们那些简单的娱乐项目：跳绳、跳皮筋、抛沙包、滚铁环、弹玻璃球、手抓猪骨头……手工活：做蜡花（把蜡烛熬化再用汤勺等小玩件做花🌸）、钩毛线、绣花（其实是十分粗糙的针脚，就是缝花[害羞]）、学校出黑板报（用粉笔书画）、墙报（用毛笔或钢笔书写）
最难忘1976.9.9.伟大领袖毛主席逝世，我读四年级，我们班同学自发用白纸做花圈，大家基本10岁出头，非常懂事能干，回忆往事感慨万千。
当今孩子条件好，物质丰富，但是孩子的心智没有我们以前成熟懂事。
当年小伙伴们后来都是家里的顶梁柱，里里外外一把手，个个都是厨艺高手，家里收拾得井井有条。我们的父辈忙于生计，因为以前每家孩子比较多，最少家庭都是2个孩子，一般都是5、6个孩子，父母无暇顾及。但是我们这些孩子长大都有出息，自食其力从不给父母添乱。
到此，以上就是小编对于家庭教育能减负吗现在的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育能减负吗现在的4点解答对大家有用。