大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育什么流派最好呢的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育什么流派最好呢的解答，让我们一起看看吧。
萨提亚属于什么流派？
萨提亚是一个比较早的人本主义流派，它最重要的核心就是要做一个真实的自己。
在萨提亚看来，一个人在家庭里面为什么不能正常发展，一个人为什么不能正常发展，很重要的原因就是这个家庭里面每一个成员不能做自己，而是去做他人。
在做他人的过程当中，在家庭的沟通方式、交流方式里面就会出现了一些妨碍成长的沟通，萨提亚总结出来个四大的不太恰当的沟通：讨好型、指责型、超理智型、打岔型。她认为，这些不恰当的沟通是导致家庭出现问题的原因。
萨提亚属于沟通学派，人本学派，两者并容。
萨提亚是最早提出在人际关系及治疗关系中，“人人平等，人皆有价值”的想法的人，她所建立的一套心理治疗方法，最大特点是著重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”(Become more fully human)，而非只求消除“症状”(Symptoms)，治疗的最终目标是个人达致“身心整合，内外一致”(Congruece)。由于她的治疗法有很多地方与传统治疗方式回异，故被称为“萨提亚治疗模式”(The Satir Model, Banmen 1976, Satir 1991)。萨提亚模式(The Satir Model)在诸多家庭治疗理论中，一直是难以归类的派别，有的教科书将之列为沟通学派，有的将之纳入人本学派，究其原因，在于萨提亚模式不强调病态，而将心理治疗扩大为成长取向的学习历程，只要是关心自我成长与潜能开发的人，都可在这个模式的学习过程中有所收获。
请问现在，家庭教育，哪个流派最受欢迎？你怎么看？
你好！很高兴在这里谈谈我的看法。对于家庭教育的流派我是外行，但是我理解的家庭教育应该由孩子的父母来完成啊，如果有流派有老师的话，那不是属于社会教育了吗？其实我觉得，家庭教育主要还是父母的言传身教，榜样的力量是无穷的，孩子自小的人格培养周围环境的影响非常的重要，孩子的行为习惯往往是模仿身边的大人形成的。父母以身作则，为孩子创造一个良好的生活学习环境，教育孩子尊敬老人，热爱劳动，礼貌待人，讲究卫生，热爱生活，热爱学习，热爱自然，热爱锻炼，善待动物，给孩子的创造一个轻松快乐无忧无虑的童年生活，对孩子今后的健康成长才会更加有利。
您好，很高兴回答您的问题。
关注孩子成长是个永恒的问题，国内的教育流派基本都是继承发扬国外的几大家庭教育理念。关于教育流派主要有:
一、梅森的家庭教育法，她的观点是培养孩子独立性，培养孩子的发现可能性和能力。主张从习惯、思想和环境三个方面着手教育孩子。这和中国先哲孔孟的教育思想有异曲同工之处。
二、卡尔的全能教育。强调早期教育，关注儿童心理健康。在重视挖掘孩子先天才能的同时，强调对孩子后天有针对性的培养。
三、斯特纳的自然教育。最重要的观点是促使孩子走向成功的七大基石:遗传，环境，健康，个性，知识，健康，雄心，鼓励。强调顺着孩子的特征去教育孩子，不要依照个人意愿去约束孩子，要发挥孩子气质的天然优势。
综上所述，教育孩子最基础的原则是沟通，引导，耐心。在确保孩子健康成长的基础上，引导孩子发展其先天优势。在孩子遇到问题时，有耐心地疏导孩子的情绪，促使其情商智商全面发展。
以上是我的个人总结，欢迎大家留言评论，关注我。
应该的权威派最受欢迎。
1.现在中产阶级崛起，都比较注重孩子的教育，同时希望孩子尊重自己。
2.现在很多父母一直也在学习，育儿观念也越来越科学了。希望塑造孩子的价值观，让孩子尊敬自己。
首先家庭教育最为重要。所谓，子不教，父之过。
在传统的中国是没有分什么流派的！
孩子的健康心理，身心健康都应该摆在第一位！
教育方面也要健康教学，现在有很多小学生上课都不用带那些无畏的课本，作为家长有没有尝试下背小孩子的书包！书包的重量能否是小孩子承受。
不应该过分要求孩子多看书多读书～也要适应的消化课堂学到的知识！否则利小于弊，每个父母都想望子成龙，最后变成读死书。
密切关注孩子遇到的难题！能否帮助孩子度过难关
培养兴趣也至为关键！
说到流派，我根据自己的归纳，大体上分两种流派。一种是：倡导孩子要严管，严师出高徒的，最经典的《虎妈赞歌》。另一种也就是多数育儿专家提倡的，以尊重孩子为前提，根据孩子的发展步伐循序渐进的培养。
我认为，以尊重孩子为前提是对的。孩子是独立的个体，不是父母的附庸。但是在当前大的教育环境中，父母完全不焦虑是不可能的。一旦焦虑，就不淡定了，情绪就控制不好了，正是知易行难。
但即使知易行难，起码也要先知。谁都不是生而为人父母的，所以要不断学习，当你的知识储备到一定量时，自然会形成自己的理论和观点，然后再结合自己家庭特点、孩子特点，去找到适合自己的家庭教育方式。
说到教育，让学校教育做到因材施教，基本不可能。所以，只能靠家庭教育来做补充，在现有条件下，父母懂的多一点，孩子确实会好过一点。
家庭教育是情与理，感性与理性交融最为密切的地方。至于哪个流派受欢迎，目前很难一言以蔽之，几乎可以说一千个人有一千个哈姆莱特。因为太多的教育理念，教育专家，如雨后春笋般，蜂拥而至。但教育的核心应该不会有太多差异，就是唤醒孩子求知欲，唤醒孩子内心真实的自己，并为此坚定前行。非要说流派，那么我认为最为流行大致可分为三种。第一是尹建莉为代表的亲情养育模式,她的重点在情感交流和养育陪伴方面。核心在于接纳、理解，帮助，达到最后的共同进步！第二种是李玫瑾为代表的理性加情感养育方式，也就是更注重孩子行为习惯的教育，她注重的是引导孩子理性行为，做好情感沟通交流。核心在于养育早期父母是否给孩子建立良好的行为规范，以及父母合适的情感表达。第三种就是欧美所谓的快乐养育，强调发掘孩子潜力，多鼓励，注重孩子个性发展。第一第二种，比较切合实际，也是当前教育发展的主流。第三种所谓的快乐教育，因为没有对前提做好铺垫，导致太多父母因为偏听“快乐教育”所谓赶时髦，而伤痕累累！快乐教育理念更能满足父母对教育内心的想象，但他忽视了太多前提（如孩子的懒惰，孩子的善变，孩子规则意识不稳定等），如同在沙漠上盖房子，结果可想而知，属于乌托邦式（欧美精英教育可不提倡快乐教育，只有公立学校提倡）！教育要以良好沟通交流为前提，以建立孩子内心规则为核心（包括志向和自己真实需求和梦想），以理解引导为辅助，让孩子形成自己的世界观，进而感受身边的人情冷暖，分离苦痛，明白自己内心中的诗和远方！
亲子关系心理咨询、家庭关系心理咨询学哪个好？
在心理学里面是没有亲子关系心理咨询和家庭关系心理咨询这种说法。
作为心理咨询的一个很大的分支家庭治疗，现在已经越来越多的被临床所接受，目前主流的家庭治疗流派有，精神分析式家庭治疗，认知家庭治疗，系统式家庭治疗，结构式家庭治疗，策略式家庭治疗和经验式家庭治疗和鲍恩式家庭治疗。
其中结构式家庭治疗系统理论认为一个系统是由不同的子系统组成的，每一个子系统都作为一个重大的系统的部分而存在，同时它又包含着更小的子系统，每个子系统都有自身的自主功能，同时在较大的系统运作中又有其特定功能和角色。这个流派中讲亲子子系统和夫妻子系统。
你所说的问题只是家庭治疗分支流派下面的部分内容而已。
感谢邀请回答。本质上来讲，心理咨询是一个广义的概念，亲子关系和家庭关系属于心理学的范畴。从目前市场需求来看，亲子关系市场范围更大。家庭关系、亲子关系也会涉及基本心理学的基础课程。从职业发展来讲，心理咨询师的前瞻性、应用性和协同性高于其他两个方面。
在心理学中，家庭关系就涵盖了亲子关系。
家庭关系依据主体为标准包括夫妻关系、亲子关系和其他成员之间的关系。
在一个家庭中，夫妻关系是第一关系，夫妻的关系处理好了，那么亲子关系和其他成员的关系也都会比较融洽。
很多人把亲子关系凌驾于夫妻关系之上，久而久之，家庭成员的关系就会产生一种错位，家庭就会出现问题。
一个被诊断为轻度抑郁症的女士遵医嘱过来进行咨询，她告诉我说她有一个幸福的家庭，一个青春期的女儿，各方面都很优秀，老公也很优秀，家里物质条件丰厚，原来的自己也是一个很上进的人。但是现在，自己对什么都没有兴趣，她不愿意去上班，不愿意做任何事情只是愿意待在家里才感到踏实。
通过咨询，我发现她的家庭关系出现了问题，父亲很疼爱女儿，他们父女俩的心理距离太近，以至于作为妻子的她已经没有办法融进去，家庭关系出现了错位，于是她只能让自己得病在家，这样她的潜意识才感觉到安全。
经过了几次个人咨询和两次家庭咨询，一家人看清楚相处的模式之后，恍然大悟。他们及时调整了相处模式，回归到自己该在的位置上，慢慢地家庭走上了正轨。
这个世界上所有的事物没有好坏之分，有分别的是每个人看待问题的角度不同。如果想学习咨询，建议学习家庭关系心理咨询，它是比较完整的一个体系，学习了它，自然对亲子关系有了更多更深刻的理解。
到此，以上就是小编对于家庭教育什么流派最好呢的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育什么流派最好呢的3点解答对大家有用。