大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育外国理论的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育外国理论的解答，让我们一起看看吧。
西方最早家庭教育？
西方国家最早论及婚姻家庭和子女教育问题的古代思想家应该说是柏拉图。他在《理想国》中设想了“共产共妻”的集体家庭制度，男女的结合要按照优生原则分配;提出教育要从幼儿开始，使其成人时就知道要“敬神、敬父母，并且互相友爱”。
西方国家，最早论及婚姻家庭和子女教育问题的古代思想家应该说是柏拉图。
柏拉图（公元前427年—公元前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。
他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。
除了荷马之外，柏拉图也受到许多那之前的作家和思想家的影响，包括了毕达哥拉斯所提出的“和谐”概念，以及阿那克萨戈拉教导苏格拉底应该将心灵或理性作为判断任何事情的根据；巴门尼德提出的连结所有事物的理论也可能影响了柏拉图对于灵魂的概念。
裴斯泰洛齐写的蒙学教育的书？
裴斯泰洛齐写的关于蒙学教育的书是《林哈德与葛笃德》。
裴斯泰洛齐（Johan Heinrich Pestalozzi，1746--1827）是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神，对教育革新的执着追求，在教育理论上许多独创的论述，不仅为世界教育发展作出了重要贡献，而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。
《裴斯泰洛齐教育思想研究》是迄今为止国内研究裴斯泰洛齐教育思想的第一部学术专著。
《裴斯泰洛齐教育思想研究》对裴斯泰洛齐的教育思想进行了比较系统的研究，同时提出了一些新看法，如裴斯泰洛齐的教育目的论、家庭教育是裴斯泰洛齐的教育学说体系的中心、体育涵括了艺术教育等。《裴斯泰洛齐教育思想研究》力图对裴氏的教育思想作出笔者自己的解读，这对于外国教育史研究是非常重要的。全书分为九章：裴斯泰洛齐的时代、生平和奋斗目标；裴斯泰洛齐教育思想的理论基础；教育目的论；以家庭教育为中心的教育理论体系；民主主义教育、爱心教育和贫困教育；教育教学心理学化思想；要素教育思想；教堂原则论；裴斯洛齐教育思想的评价。
《裴斯泰洛齐教育思想研究》还提出了今后加强对裴斯洛齐教育思想的评价。本收还提出了今后加强对裴斯泰洛齐研究的独特思考。《裴斯泰洛齐教育思想研究》的出版，将有力地促进国内对裴斯泰洛齐教育演说的研究，并对当今我国的教育改革与发展有所裨益。
埃里克森的人格理论，如何应用到家庭教育研究中？
埃里克森的人格理论可以应用到家庭教育研究中，通过了解不同年龄段孩子的发展阶段，父母可以更好地理解孩子的需要和行为，从而采取更合适的教育方法。
此外，父母也可以根据孩子不同的成长阶段，为他们提供相应的支持和引导，帮助他们克服发展过程中的困难，培养健康的人格。
在家庭教育实践中，可以根据埃里克森的理论指导，建立积极的亲子关系，促进孩子身心健康的成长。
中国古人家庭教育中的特有形式是？
中国古代家庭教育中心思想孝，即百善孝为先，原则是是孝悌忠信、礼义廉耻，是《三字经》和《弟子规》里面的内容精华，是中华传统文化得以传承至今并发扬光大的根本所在。明清之际朱用纯的《治家格言》，虽只有625个字，但内涵十分丰富，概括了治家、理财、读书、做人、处世等基本准则和基本要求，其语言多采取格言警句形式，琅琅上口，因而广为流传，是家庭教育广泛推广时期的家庭教育理论的典范。
到此，以上就是小编对于家庭教育外国理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育外国理论的4点解答对大家有用。