大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的重点和意义的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育的重点和意义的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育和家长教育在当今的教育中有多重要？
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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
家长教育是家庭教育的一部分，对孩子的成长至关重要。孩子的成长离不开家庭，孩子在成长过程中，会对家长的言行，价值观有深度的模仿和学习，言传身教说的就是家长教育。
如今的熊孩子为什么越来越多，为什么越来越猖狂，很大程度上是家庭教育的失败。家长对孩子的溺爱，让孩子有了不正确的价值观，孩子在犯错的时候，首先不会认为自己错，其次即便错了，孩子也认为有家长给担着，这些都是不对的。
为什么社会和学校，家长和学校，熊孩子和学校，之间的矛盾越来越多，之间的误会越来越深。仅仅是因为学校的管理问题吗？都知道，从根本上来说，是一些家庭教育很失败的学生家长导致了这些问题。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
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我认为教育的目的是为了培养孩子的习惯。要培养孩子的学习习惯、生活习惯、独立自主的习惯、帮助他人得习惯。
1、培养学习习惯。
教师育人，教给孩子知识的同时也在帮助孩子养成学习习惯。课前预习，上课听讲，课后复习，形成知识储备。教师能做到的是上课听讲这一部分，而课前预习，课后复习就需要家长监督了。养成这样的学习习惯之后，就是离开校园，孩子也能继续的增加知识储备。
2、培养生活习惯。
现在孩子太娇气，也有学业重的因素，家长几乎不让孩子做一些力所能及的事情，大事小事家长一肩挑。这很不好。起码的个人卫生，个人贴身衣物必须督促孩子自己日日清洗，定期清洗外衣，收拾自己房间，打扫卫生，进而能够帮助家人。这样长大结婚后，能够减少夫妻间的矛盾。
3、培养独立自主的习惯。
现下家长习惯性的帮孩子做主，孩子必须按照家长的意志去做，给孩子造成一种家长是对的，自己做什么都是错的印象。这样容易引起孩子的逆反心理，专门与家长作对，你让我往东，我偏往西！会造成一些心理疾病，严重的会完成悲剧。家长不要事事替孩子做主，一件事情可以询问孩子的意见，可以适当的引导，让孩子能够自主的做出决定。一旦孩子做出了决定，又不影响大局，不妨就让他做主。培养孩子遇事独立思考，独立解决事情的能力，对以后踏上工作岗位，都有很好的促进作用。
4、培养帮助他人得习惯。
家长要教育孩子，当自己能力够的时候，要去主动的帮助别人。养成这样的习惯之后，往小了说结婚以后家庭和谐美满，往大了说能够促进社会公平正义。
总之，家长在教育孩子方面有不可或缺的重要性，将来孩子家庭美满和谐，甚至会牵扯到社会的公平正义，家长不可把教育孩子的责任全部推给教师，这样子是不负责任的。
感谢邀请。
家庭教育和家长教育在孩子的教育中都起着至关重要的作用，是孩子在学校课堂之外的第二课堂。
教育学中曾提出这样一个观点，影响一个人发展的因素主要有四个方面，分别是：遗传、环境、教育和主观能动性，这四个因素相互作用，相互影响。
1.遗传属于先天的，是人发展的前提和基础，我们无法改变，只能通过环境、教育和主观能动性这三方面入手。
2.家庭教育其实是一个家庭的教育氛围，是孩子的学习环境，环境是一个人身心发展的客观条件，好的家庭氛围，需要家长的身体力行，做好榜样，帮助孩子形成良好的学习习惯，培养孩子健全的人格。
3.教育就是强制性的成长约束，社会实践就是知识的在利用。好的家庭教育和家长教育其实就是在促进孩子的课堂知识增进。
4.主观能动性就是主动的寻找适合自己能力的发展，在能力发挥中有重要作用，是主观可控因素，当好的习惯养成，孩子自然而然能够变得优秀。
所以，我们不仅要注重家庭教育，也要做好作为一名家长的职业，真正将孩子教育作为一件大事来看待。
能回答这个问题我很开心，也希望我能为你答疑解惑！我的看法是非常重要。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建设。从我们牙牙学语的时候，我们就是听父母怎么讲话，然后跟着学，父母是温柔的人，孩子也会拥有一个快乐的性格，相反，孩子会变得胆小内向，不敢于表达自己。在这个方面，我觉得我有话语权。出生于一个不是特别和谐的家庭环境里，得到的白眼跟无视比关爱要多，所以，我不敢去表达自己，因为自己的亲人都对自己不好，那我肯定是不好的，谁也不会喜欢我，我只有躲在角落里才是最合适的。所以，我的小学时代没有朋友，我也不敢交朋友。
家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。每一个孩子的成长，都离不开这其中任何一个因素，家庭教育尤为重要，因为在我们还没有开始学校教育之前，接触最多的就是家庭教育。
家庭教会了我们怎么吃饭，怎么说话，怎么走路，告诉我们什么是星星月亮，告诉我们他们是谁，跟我又是什么关系；怎么跟人交流，告诉我们世界是什么样子的，有什么人，我们应该怎么相处，见到邻居要打招呼，跟小朋友好好相处，不可以对长辈没礼貌，等等。这些都是家庭教育里学到的。
刚上学的时候，又调皮捣蛋的孩子，也有懂事的孩子，除过先天因素，后天的教育也起到了很大的作用。同一个老师，同一个教室里，会分出不同的名次来，爱学习的，认真听讲的，遵守纪律的孩子，要比不听话的孩子要好很多，这不完全是老师教导的原因。
三岁看大，六岁看老，虽说有一定的唯心观，还是有一定道理的。三岁时一个孩子的主要性格特点就有所形成和表露，这就反应出一个人性格秉性一是源于遗传，二是源于孩子在早期受到的家庭教育！
孩子早期的教育在幼儿园之前，来自于家长的言传身教。所以说家长的三观正不正，守不守社会规则，努力不努力，都对孩子有着重大的影响！孩子上了幼儿园小学，孩子会接受比较系统的教育，但效果巩固依然靠家长的践行与督促。很多孩子知道不乱丢垃圾，要节约用水用电，公共场合不要大声喧哗，排队守序，别闯红灯，可很多家长对规则选择漠视，时间一长，孩子的所学完全与现实脱节！
等到孩子小升初和忙于中考的时候，主要精力都在应试学习上了，由于种种原因如今的学校和老师也没有时间精力去关注孩子的思想道德培养了！
家庭教育对一个孩子的成长不可或缺，越早越好！
到此，以上就是小编对于家庭教育的重点和意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的重点和意义的1点解答对大家有用。