大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育孩子出去玩的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育孩子出去玩的解答，让我们一起看看吧。
五岁多小孩子老不愿意出门玩，老在家里看动画片玩玩具，怎么办？
同感，我家孩子小时候也这样，孩子的性格和父母有很大的关系。我们家人都不爱说话，也不爱串门。
小时候，孩子就在自家里和家人在一起，不喜欢热闹，喜欢安静，喜欢独处。
该上幼儿园时，怎么也送不去，后来为了孩子，自己办幼儿园，这样每天陪伴孩子的同时，还有小朋友玩。
总之，孩子长大后，依然喜欢安静，喜欢独处，但他仍然有社交能力，没有什么不正常。
我们每个人各有所好，性格不同，只要智商没有问题，不用担心。也许身边没有喜欢的人，所以就不爱和人接触。
我从小就是这种性格，到现在也是，我依然生活的很好，半辈子了，家庭事业都很好，甚至超过那些看上去很优秀，能说会道，能言善辩，有组织能力的人。
如果碰上自己喜欢的人，我也很健谈，如果不喜欢，就沉默不语。
当家长的多陪陪孩子，只要在家里能得到足够的温暖，有家人的陪伴和爱，不会有事的。
长期看电视对孩子的视力和人际交往能力都有影响，建议家长可以从以下几方面调节：
1.多抽时间陪陪孩子，比如跟孩子一起玩游戏，做手工等，一定要让孩子感受到父母的心在跟他一起玩，不要敷衍孩子；
2.多给孩子培养一些兴趣爱好：比如带孩子去学习画画，跳舞，跆拳道，围棋等都可以，一定要让孩子的课后时间丰富起来，他就没时间看电视了。
3.多带孩子出去接触大自然：让孩子去多了解大自然的神奇，一定要保护好孩子的好奇心，培养他们的探索精神，可以让孩子受用一生。
4.多带孩子参加集体活动，多跟生人接触，但一定要家长带着才行，并要多做一些安全教育，提高安全意识；
5.在家里可以多给孩子表达自己的机会，孩子说话的时候要认真的倾听，不要老是以大人的姿态去批评他，而要以平等的态度去跟孩子交流，多听听他在学校的事情，帮助他分析他处理不好的同学关系等。
希望对您的孩子有帮助！
这种整天在家里的教育方式是不利于孩子的健康成长，长期下去孩子会养成郁郁寡欢，沉默寡语的性格，甚至影响他的智力发展和其他的一些能力，例如社会交往能力，所以鼓励孩子让走出去。 不仅是孩子，大学生也是让他们走出去，比如说人民大学实行了春假，让孩子从学校走出去，读万卷书不如行万里路，这是非常有道理的，学习重要，但是让社会与书本相结合更加重要，多参加一些社会实践活动，比如买菜做饭，这些成年人做的事情让孩子要去体验，体验与不同的人去交往，锻炼怎么去解决一些社会问题，毕竟孩子将来面对的是社会，而不是永远在家里，永远在学校里。
在走出去的过程当中让孩子去适当的犯一些错误，鼓励孩子多犯错误是非常重要的，因为孩子只有犯错误才能记住这种事情，以后遇到类似的事情，想想自己犯了类似的错误，会记得更加牢固，更加具有教育意义，让孩子自己感受到自己为什么犯错误，自己去改正。
走到社会，走出大自然，孩子想象力无限开启，在接触大自然接触社会的过程当中，孩子们的感情会变得非常的丰富，理解能力会得到高度的锻炼。带孩子接触大自然的过程当中，让孩子感觉到了自然界是那么的美好，这种情感的体验是在家里所不能体会到的，其实作为家长来说，你可以在家里呆一两天，甚至呆一个星期，但是孩子不一样，因为作为家长你已经成年人了，你已经接触到了社会是怎么样的？大自然是怎么样的？没有什么新鲜感了，该体验的已经体验差不多了，孩子不一样，他接触的自然，接触的社会非常少，这些对他蛮有很强的吸引力。
另外在接触人的过程当中，多与其他人沟通交往，人是社会关系当中的人，人的本质是社会关系的总和，所以说跟其他人交往，不仅培养孩子的情感表达，也会学习孩子也可以学习其他人的优点或者长处，培养孩子解决问题的能力，让孩子不仅接触同班的同学，也有接触一些陌生的同龄人的孩子，不仅接触同龄人，也有接触一些中年人，青年人甚至老年人，让他跟不同人进行交流，培养孩子的社会交往能力。
所以对于孩子的培养不要具有单一性，比如说让孩子在学习成绩上争强好胜，忽略了其他的培养，如果说单纯的让孩子学习，如果在学习上一旦失败，他们孩子就难以控制自己的情绪和痛苦，在孩子看来学习是唯一的，其他都是次要的，让孩子在学习这个独木桥上越走越窄，所以还是鼓励家长让孩子走出去，只有走出去才能让孩子有一定的高度，只有高度才能站得高看得远，让孩子快乐健康的成长！
到此，以上就是小编对于家庭教育孩子出去玩的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育孩子出去玩的1点解答对大家有用。