大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育教授退休了的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育教授退休了的解答，让我们一起看看吧。
退休教师可以参与补课吗？你怎么看？
这里应是义务教育学校的退休教师，我没有看到有明文规定的不准参与补课的规定。自然社会存在"补课"这一合法合规的社会行业，退休教师就可以参加。因为退休教师已不是学校教师，已是社会人员，不受禁止校外补课限制。劳动法等也未规定退休教师不准再工作。当然，做社会补课老师，也要符合"社会补课老师"的规定和要求，如身体条件、道德水平等。另外，提前退休人员都不应在提前退休期间从事其他工作拿薪酬，防止有人假退。
为了减轻学生学习负担和规范教师教学行为，教育部曾印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号），其内容如下：一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
但是由于受‘’一切向钱看‘’的不良发展观的熏陶和教师待遇地位不断被边缘化，以及千军万马过独木桥的高考指挥棒的影响和再加上社会就业等方面社会公平保障机制的欠缺，导致校外补课有着巨大的卖方市场，所以纵然各地出台了这样或那样的处罚措施，在职教师校外补课现象仍是屡禁不止！近期，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、工商总局办公厅四个部门又联合于2018年2月13日下发文件《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，其中第二款第六条明确规定“坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。”
据说这一次的规定措施更为严厉，能在一定程度上解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，约束教师把更多的精力投入到正常教学中去。中央的态度明确，决心很大，在一定时间和范围内能起到威慑作用，但是无论如何，这些规定都还是一种治标不治本的应对之举！解决这样问题的关键还必须再加强教师队伍建设的同时不断提高其地位待遇；继续推进教育改革，拓宽寒贫学子入学渠道；不断推进社会公平保障制度改革，促进社会各阶层的良序流动！只有这样才能真正减轻学生学业负担，还教育一片蓝天！
最后，需要补充说明的是：教育部严禁的是“在职教师”有偿补课，所以说退休教师在退休之后可以发挥余热，利用自己多年的工作经验，适当收取费用为学生补课。但是，在实践中，老教师退休后，由于身体素质的影响以及儿女都已成家立业，家庭没有了太大的负担，所以参于补课的很少。
这不是可不可以的问题，而是不少退休教师已经在参与补课。
退休了，或主动，或被动，有些教师参与了补课，而且还很受欢迎，说说我看到的真实情况：
学校里有位即将退休的英语老师，还没等正式退休，就被学校旁边的一家辅导机构盯上了，不知谈的什么条件，反正是那位老师答应退休之后去辅导机构代课。
正式退休后，一天也没耽误，那位老师正式成了那家辅导机构的任课老师，而且辅导机构还专门为这位老师成立了一个尖子班，专门收附近几所学校的尖子生，据说，班里孩子满满的，成绩差一些的都进不去那个班级。
一位重点初中，曾经专门带“小牛班”的老师，数学教的非常好，很出名。许多家长都想方设法找各种关系请这位老师给孩子补课。
这位老师水平也确实高，教学上很有一套，又因为多年带顶尖毕业班的经历，积累了丰富的教学经验。
我的一位同事家孩子，在中考前3个月数学成绩起伏不定，找到这位老师补习，取得了非常好的效果。
这位老师退休后，许多家长都慕名找他补习，他就干脆在家里带学生，结果是学生太多，根本带不过来，尽管这位老师补习费要比一般的老师高，但依旧是生源多的排不上队。
通过以上事例，我们可以清楚的看到，退休教师在教育培训这一块很有市场，甚至会比一般的培训机构的老师还会受欢迎 ，只要他们愿意发挥余热，不愁收不到学生。
既然有这么大的社会需求，挡也挡不住，无论我们说什么，持什么态度，都无法阻止这种事情的发生，那就存在即合理吧。
在职教师有偿补课，教育局是可以管得着的！退休教师，退休金从社会保险中获取。与单位和上级没有一毛钱的关系。
我的同事当中，退休后开补习班，招生规模初现端倪！有的退休老师干脆进入民间培训机构。
退休老师可以发挥余热。
教师工作很辛苦。但他们非常热爱这项工作。他们对自己的工作勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟。他们热爱学校，热爱学生。视学生如己出。每天加班加点，为孩子批改作业，每打一个红勾，脸上流露出微笑，每发现一个错误打上记号，抽时间给孩子指点迷津。就这样几十年如一日，老师老了，退休了。
退休后有一些老师因为在职时投入太多，回家没事了很不习惯。有的找不到目标，感觉生活无趣，结果忧郁生病了。有的退休时间不长就离开了人世。
退休教师可以参与补课吗？
我认为可以参加补课。因为他们熟悉业务，重操旧业有能力辅导孩子学习。他们能根据教材因材施教，容易抓住重点，深入浅出。
而需要补课的学生基础都不太扎实，为了提升成绩加强学习。我认为如果有退休教师给他们补课。是最好的选择。
所以有一些退休教师，这边退休，那边又走上了工作岗位。参加到补习班继续教学。有一份热发一份光。他们找到了自我。家里可以多一份收入。干着自己熟悉的热爱的工作。仿佛进入了第二春。
其实有好多学校采取了晚上放学后，统一留下学生，在校老师进行有偿辅导，这个方法非常好，家长不用花多少钱，为孩子找补习班。也方便家长下班后来接孩子。解决了家长的后顾之忧。希望所有学校都能为家长考虑，减轻家长负担，学校晚点放学，老师多辛苦点，在学校加强统一辅导，这样家长更放心。
2015年6月，教育部严禁在职教师有偿补课的规定的文件印发，拉开了治理在职教师有偿补课的大幕，全国范围内的治理在职教师有偿补课专项行内展开了。尽管在职教师对此不解的有之，抱怨的有之，但规定就是规定，大部分教师从补课队伍里退了出来，治理活动取得了阶段性成果。
注意一下，教育部严禁的，是“在职教师”有偿补课，可见退休教师不在严禁之列。退休教师利用自己多年的工作经验，发挥自己的余热，为学生补课，适当收取点费用，是不违反规定的。
所以，退休教师是可以补课的。
化学工程博士，教授级高工，国企高管。退休后能到大学当老师么？
先简单直接回答这个问题：公立大学不可能，民办大学也很难，除非你在教学科研方面的确具有很高水平。
顺便聊聊国内大学招聘教师的部分要求，供想到大学任教的朋友参考。
很多人对中国高等教育颇有微词，其实我国大学一直在努力提高自己的教学科研水平。好大学需要好的老师，各个高校在引进人才时，对任职条件提出了越来越高的要求。就以我们这所全国排名400多位的普通一本高校为例，我所在的化学化工学院这几年每年引进5~6位任课老师，全部都有博士学位，而且还要看博士期间发布的论文水平如何，至少要发一区水平的SCI论文，有部分老师发了美国化学会志和德国化学会志论文。由于申请入职博士较多，还会对其就读本硕博的大学进行挑选，对年龄也要要求，大多在30岁以内。因为只有年轻的博士才能有把握申请到国家基金委的青年项目，有项目才有资金支持他的科研，继而发表论文、获得科研奖项，利于晋升职称。有些学校实行“非升即走”的政策，入职后在一定年限内没有晋升副教授，就会被解聘，或调离教研岗位，青年老师的晋升压力很大。
大学实施严酷的选拔晋升的制度，也是受社会对大学进行排名的影响，教育部对大学也有各种评估，逼得大学努力去做，至少要按排名或评估标准去做好。大学要提高名次，主要靠论文、成果、奖项，在这个指挥棒之下，各所高校尽量招聘高水平的青年博士就是情理之中的事了。因此，想到高校（特别是排名靠前的大学）当老师的朋友，你先得读博士，博士期间还不能混个文凭，要努力发表高水平的论文，或取得重要的科学成果、高质量专利技术。更重要的是，不要浪费青春，早点读书、早点毕业，年龄真的是个宝。
到此，以上就是小编对于家庭教育教授退休了的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育教授退休了的2点解答对大家有用。