大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育活动的效果评价的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育活动的效果评价的解答，让我们一起看看吧。
如何看待家规、家训对现代家庭教育的作用和影响？
哇，你这个问题好专业！好有深度！一般人回答不好，裴老师不是一般人，我来回答，哈哈哈！家风家训的存在，本身就是规范当下，也启迪未来！之所以，今天的家庭教育要再提家风家训，主要是近几十年，家族概念的迷失，宗族制度的瓦解，还有现代人员流动迁徙频繁，导致人们忽略了在家谱中记载的那些最优秀的文化和典范，其实每个姓氏和家族都有自己的家风家训，去寻找家风家训，其实就是去了解我们的先辈在家庭教育上的智慧和方法，破解我们当下家庭教育的难题而已。先辈古人的智慧无数次证明，我们必须学习，因为我们比起祖先，可能还有太多不足！
家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。俗话说“国有国法，家有家规”“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。其实，中国从古至今都有很多传世的有名家规。而且很多名门望族都有自己的家规。比如《朱子家训》中有黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。叫人要早起，打扫卫生。保持干净整洁。还有珍惜食物，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”这些都是很好的家训家规。
我认为现代我们也应该有相应的家规，来规范自己和家人的行为。有了具体标准孩子们就有了做事的方向，知道什么事可以做什么事不能做。从小养成良好的行为习惯和诚实守信的品质。比如我小的时候，我家就有自己的家规，吃饭时，大人不动筷子，小孩是不能第一个动手夹菜的。吃饭时，每个人只夹自己面前的才，不允许用筷子把菜翻个底朝天。见到长辈一定要主动问好……所以一些好的家规家训我们应该继承并传承下去。我觉得这家规家训还是应该制定的，制定符合自己家情况的家规。
家规家训对现代家庭教育的作用和影响是非常大的！所有高素质的人都离不开良好的家庭教育，这些家庭的教育方式除了吸收现代家庭教育的优秀方法，还有一个重要的因素，就是每一代长辈的言传身教，也就是我们说的“家规家训”，只是大部分现代家庭都没有形成文字的训条。
运用家训教诫家人、子弟在我国已有三千多年的历史，端蒙养、重家教是中华民族的优良传统。在我国古代家庭教育的实施过程中，“家训”占有十分重要的地位。由于中国传统政治思想、伦理思想特别强调修身、齐家与治国、平天下的密切联系，以“整齐门内，提撕子孙”为目的的家训，历来受到人们的重视，并成为中华民族传统文化宝库中最具特色的部分。
从先秦到明清，流传下来的家训可谓汗牛充栋，这些家训条规一直传承延用到民国时期，之后因为时代变迁，慢慢被简化或者弃用。我们耳熟能详的“淡泊明志，宁静致远”就是出自三国诸葛亮的《诫子书》，“积财千万，不如薄技在身”出自南北朝颜之推的《颜氏家训》，“每餐一食，则念耕夫”出自唐太宗李世民的《诫皇属》，“玉不琢，不成器”出自唐宋八大家之一欧阳修的《诲学说》以及《朱子家训》、《弟子规》等等。
国有国法，家有家规。家规家训体现的是家庭这个小单位中成员的行为准则。延续千年，自有道理。我们熟知的《诫子书》《颜氏家训》《曾国藩家书》等至今仍广受现代家庭的推崇和喜欢！只有家庭这个小单位长幼有序，才能保证社会这个大家稳定安然，所以那些在当今社会优秀的家规家训，依然对当今我们的家庭教育起着至关重要的作用。
如家训中掷地有声的话:士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。现在读来也是振聋发聩，醍醐灌顶。告诉我们，人成功的几大因素，言简意赅！再如:静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。让人心底纯净，思想空明。
当然，新的时代，教育在吸收传统优秀的家规家训的同时，要结合新时代背景，适度调整，以期获得家庭教育的优化！
家庭是我们这个社会的基本细胞，愿每一个家庭都能母慈子孝，父爱深沉！
你好，感谢邀请！就“如何看待家规、家训对现代家庭教育的作用和影响”这个问题，我谈下我的看法，谢谢了解。
看法一：良好的家规、家训能使家庭有良好的家风，彰显家庭优良的传统文化，以及现代家庭的和谐美。
中华文化源远流长，博大而精髓。古有家训家规，使得家族生机勃勃，家风优良，安可齐家治国平天下。好的家规、家训是子女做事、为人处事的准则，上下齐心，使得家族充满和谐美。
看法二：良好的家规、家训能使家庭成员充满斗志，彰显血脉相连的亲情。现在的很多家庭，兄弟姐妹闹不和，对父母长辈不孝顺，对子女教导没有耐心等等，都是一种缺乏家训和家规的反映。忘记了情同手足，忽略了骨肉相连，淡化了亲人之间本不该分割的亲情，所以，我们当代人应该教育孩子学习古代人的家族情怀和高尚情操、严于律己的家训和家规，不断学习优秀的传统文化，彰显浓厚的亲情。
肯定地说，无论是家规也好，家训也罢，它的作用是非常重要的，无可替代的。
可以说它是家庭教育中，约束和规范孩子们在成长过程中言行举止的行为准则。所谓国有国法，家有家规讲得就是这个道理，没有规矩不成方圆嘛。每个孩子出生后，就是白纸一张，他们不知道什么是好，什么是不好；什么是对，什么是错。这就需要做家长的要不时的教给他们正确的是非观和甄别美与丑的方法，修正他们平时的不规范行为。
说起教育，它大致可分为三类：
第一类，就是 家庭教育。占教育总比例51%，它是培养孩子成人的地方；如果孩子不能成人的话，成了才又有何益？如果孩子有问题，70%以上的原因是源于家长，正所谓上梁不正下梁歪，三梁不正倒下来。我们好多家长认为，孩子学习不好或是表现不佳，全部罪责归于学校和老师，而从不反省自己言行举止有什么问题，给孩子起过什么样表率作用，又有什么地方值得孩子尊重和感到自豪的地方？
第二类，是学校教育。占教育总比例的35%，它是培养孩子成才的地方。也就是家长心目中的可以考上重点小学、重点高中、重点大学的地方。当然，这么说并不是说学校就只应该抓学习，而忽略了思想品德教育，反而更应该把德育教育放在第首位。只不过是学生毕竟与父母相处的时间相对要长，父母的一言一行都会潜移默化地直接回影响到孩子，久而久之自然也就会耳濡目染。老百姓常说：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞就是家庭教育的真实写照。
第三类，就是社会教育。占教育总比例的14%，它是让人成功的地方。孩子们只要能成人，这是教育的最低保障；如果能成才，那么恭喜你，国家又多了一位优秀人才。至于成不成功，我觉得不是我们要谈论的话题了。毕竟，成功的路上很寂寞。为什么呢？因为有的人，耐不住寂寞；有的人，经不起诱惑；而又有的人，扛不住打击。从另外一个层面上讲，我们对成功的界定也没有一个统一的标准。
在这里我顺表明我个人的关于教育目的的观点：教育真谛就是要让人养成好习惯。好的生活习惯就等于好的身体；好的学习习惯就等于有了好的学习成绩；好的工作习惯就等于好的领导、好的员工！
我们人人都可以当老师，只要你有好习惯，而我们孩子最重要的启蒙老师就是我们的家长。
怎样看待家长的教育问题？
家长的确对孩子的影响能够产生决定性的作用。
很多家长，寄希望于老师。
然而，又有许多的老师，寄希望于家长。
这就好比两个人抬东西，你指望我，我指望你，都把希望寄托于对方，最后很有可能把东西摔在地上。
要想做好事情，每个人都要发挥自己的重要作用。
家长，更多的是影响孩子的人生态度，学习态度，做事态度。
老师，最主要的是教给学生书本知识，应试能力。
明白了各自的业务范围，各司其职，各自做好，才能得到一个优秀的作品——就是教育好家长的孩子，老师的学生。
对孩子的教育离不开家庭，学校，社会，三者中，家庭教育尤为重要。在家庭教育中，父母亲教育最主要。
父母是孩子的第一任，也是常任老师。教育效果直接影响孩子成长，成人，成才，教育得好，孩子可能是精品，如果教育失利，也许就成废品。
家长可以将孩子当成私人产财来管理，对孩子的教育更具有情感性，权威性。正常情况下教育效果优于学校和社会。家长真正具有对孩子的管教，处罚权。而学校有的是虚权。
家长应该怎样来教育孩子呢？
一，从小教起，不间断，不放松。
根据孩子年龄特点，从小教给孩子怎样做人，怎样做事，哪些事该做，哪些事不能做。
适事适当教给孩子：孝敬父母，尊老爱幼，礼貌待人，不以强欺弱，不争强好胜，不做损害别人的事，不贪图别人的东西，不随变顺手拿别人的物品。要有同情心，爱护别人之心，有怜悯之心，学习要自觉，主动，要刻苦努力，懂得只有付出才有收获。养成良好的生活和学习习惯等全面的教育。
二，关爱教育要自始至终。
从孩子出身来到人间，到抚育成长，成人长大，父母之爱从未间断，注意不同年龄段给予不同方式的爱，爱是最好的教育，也能收到最佳教育效果。
三，注重父母身教，用良好言行教育孩子。
我是韩老师的语文课堂。很高兴能回答这个问题。
全国人大委员赵金云说，整天刷手机的家长培养不出爱读书的娃！一句话，很直接的说明了家庭教育的重要性。
家长是孩子的终身老师。在孩子一生中起着至关重要的作用。孩子能否成才，离不开家长教育！
家长是孩子的榜样！孩子从呱呱坠地，父母就陪伴着他们。两岁以后，孩子开始模仿大人的一切。你在干什么，孩子就干什么。
你每天玩手机，孩子也就想玩手机。榜样的力量是无穷的，如果你每天给孩子讲故事，那么孩子也就喜欢阅读故事。
从小培养孩子的好习惯，是每一个父母的责任和义务。切莫因为自己的问题影响到孩子的未来！
想让孩子爱学习，父母必须也得学习。你别低估了孩子的判断能力。如果你是一个爱学习的家长，并且能身体立行，陪着孩子一起学习，那么你的孩子肯定差不到哪去。
很多有文化的父母，经常陪着孩子学习到深夜，那样的孩子成绩几乎都差不到哪去。
所以，想让孩子成绩好，从陪伴孩子学习开始。
家长能监督教育孩子很重要。一个会教育孩子的家长，可以和孩子一起制定计划，行为规范，学习习惯。
你好，我是恒脑教育学院的戴鹏。
现今的孩子有更多的机会、更好的学习环境和更稳定、更繁荣的生活。然而，现今社会对孩子提出了更高、更严格的要求。
1、家长首先要了解孩子
现今，很多家长都不善于与孩子沟通，孩子也不喜欢听家长唠叨。家长要多倾听孩子的声音，并与孩子沟通。
家长应该鼓励孩子表达内心的欢快和悲伤，耐心地倾听孩子对正在发生的事情或周围发生的事情的判断。
而且，在孩子讲述的过程中，机娘不要打断，也不要急于做出批评或评价。
跟孩子说话，要理性地思考、不要责备、不要抱怨，对孩子要放心，如果孩子做错事，也可以从中吸取教训。
2、与孩子做朋友
当家长把孩子当成朋友时，也不要忘记自己仍然是孩子的父母。
家长应该重视自己的榜样作用，家长要注意自己的一言一行，对孩子的影响都是特别大的。
感谢悟空问答！
家长的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响
分享一个真实案例：上学期新转进一个女生，刚好没多久学校要举办科技节活动，班主任布置班上的孩子们回家准备科技小制作，这孩子爸爸第二天一大早发给班主任一长段信息，兴师问罪："你们学校就是事多，孩子是来学习的，你们搞这些乌七八糟的事情干嘛？我的孩子本来成绩不好，昨晚一直做到12点。”班主任一到校，就先找到这孩子了解情况，让她将昨晚做的小制作拿出来，一看懵了，只见是一张纸上就粘了两个小纸片，涂了点绿色，估计用几分钟就能完成。怎么会做到12点呢，只有当事人自己最清楚了。
由此可见，家长所作所为对孩子的影响很重要，针对上面案例中的爸爸发信息这件事，将责任完全怪罪于班主任和学校，没有找出孩子为什么做到那么晚，而且也没做出什么作品的真正原因。经了解这孩子的爸妈平时对孩子疏于管理，孩子养成了做事“万事不着急”的不良习惯，作业拖拉，不拖到那个点就不去写作业。疫情期间网课作业都是在晚上11点至12点才上交。虽然老师跟家长交流了几次，但是还是一如既往，没有改变。有些不良习惯一旦形成，很难改变，家长是孩子的第一任老师，一言一行孩子平时都耳濡目染，俗话说“跟好人，学好人”，也就是说家长所做的一切对孩子会产生潜移默化的影响，甚至会影响孩子一生。
家长的陪伴和关爱是孩子的心灵的镇静剂
再分享一个案例：班上有一个女孩，平时看起来很文静，不了解她的人觉得这孩子没什么不好的地方，有一次下课间与同学发生了争执，同学语言相激，这孩子放学后就回家偷偷服用大人的安眠药，还好抢救及时，没有发生危险，此事让人唏嘘不已。这孩子爸妈离婚，整天不在孩子身边，一切由奶奶照料，孩子的爸妈对孩子缺少关心，缺少监督和管理，孩子心中有想法得不到安慰和倾诉，平时对孩子不闻不问，孩子缺少爱的教育，孩子的成长离不开爱的滋润，家长对孩子的陪伴和守护就是孩子心灵的镇静剂。
家长恰当的教育方法是促进孩子的成长的灵丹
几年前遇到一个家长，由于孩子作业没有完成，老师让他来办公室一趟，没想到一走进办公室，上来就对孩子一巴掌，嘴里还骂骂咧咧，又是拽又是拖，老师实在看不下去，这才当场拦下。这家长一来不好好了解情况，二来这种处理事情的方法让人大跌眼镜。他完全可以换一种方式，来办公室先跟老师好好沟通，回家再与孩子好好交流，找到真正原因才可以对症下药。这就说明，这样的家长平时在家里对孩子的态度也就可想而知了，没有好的教育方法其结果肯定不利于孩子的健康发展。所以适时适当的教育方法对家长来说是一门值得研究的学问。
总之，家长要善于观察孩子的外在表现，洞察孩子的内心世界，多关爱自己的孩子，做好自己的表率，用正确的方法引导孩子，教育孩子，让他们健康快乐地成长。
我是知花知雨，希望能帮助到你！欢迎关注和留言。
家长的一言一行对孩子都会产生影响，所以家长责任重大。家长要有一颗细心观察的心，家长要有一颗不怕麻烦的心，家长要有一颗积极思考的心，家长要有活到老学到老的心，家长要有不断修正自己的心。所有这些都是家长要完成的自我教育。
父母的言传身教给孩子的成功能有多大帮助？
父母是孩子全天候24小时CEO。言传和身教是两个概念。
首先言传，中国自古有家训是最好的证明。家训是子孙立身处世、持家治业的教诲。比如，颜氏家训、朱子治家格言，曾国藩家训，哈佛家训等，承载长辈，包括父母对晚辈的谆谆嘱托和满满期翼。更有著作《中华传世家训经典》其内容丰富涵盖学业，处世，治家，婚恋等方方面面，无不是一代代中国父母的谆谆教导。
然后身教，我们想让孩子做到什么，自己就要做到什么。我们长想让孩子不沉迷手机，自己首先需要放下手机，想让孩子熟知古典文学，自己也需要一起学习，让孩子知道规则适用于所有人。
从诗词大会走出来的武亦姝，诗词量惊人，秘诀是什么呢？每天父母下班回家后，就把手机静音或者关机，一家三口一起阅读学习诗词，父母的以身作则，长此以往，武亦姝对诗词信手拈来。
父母的言传和身教是间接给孩子“除草和施肥”，完成父母的蜕变，才能完成孩子的蜕变，更好的父母，才会遇到更好的孩子。
父母即使什么都不说，只要做好自己，一言一行，做好榜样，孩子会无意识地吸收，无意识地学习，比如，有一天你会发现，孩子有一次说的话是曾经的某一天父母曾说过的，包括父母对待事情的态度行为等，同样如此！这是父母无声的教育，也是不教的教育，潜移默化地教育，对孩子来说是最好的学习。
我们的爸爸妈妈们，在孩子面前，做最好的那个自己，从而对孩子好的性格和为人处世的态度以及行为，都是有很大帮助的！
和孩子共同成长！一起进步！
言传身教在教育孩子方面是一个克己服人的过程，父母通过言行一致的教育，以身作则，和孩子共同成长。
这样的教育培养方式，必然是孩子成功的基石。
每位父母对孩子成功的定位是不同的。
这里我谈谈我的看法，我的孩子不需要大富大贵，威风赫赫；也不需要成为当红流量明星，众目睽睽；更不需要事事拔尖，勇争第一；我只希望他身心健康，逢高谦逊低调，逢低不卑不亢，拥有尊严的度过此生。
既然希冀如此，又因我们的言传身教能为他奠定基石，我想我应该这样做
在抚养照顾孩子这方面，我会尽量不交由父母或保姆代替，自己亲自完成。细思下来，其实孩子能真正贴在身边的时光不多。3-4岁他进入幼儿园，6-7岁念小学，12-13岁进入初中......真正的青春叛逆期就向我招手，孩子思想越独立就越需要自我探索。
其实，我们活久了的人都知道，生活不会一帆风顺，经常一地鸡毛，偶尔运气不好的还能摊上点大事。我希望通过自己教给给孩子的，便是面对这每一天的生活态度。平淡中我们应该创造什么样的乐趣来点缀生活，逆境中我们应该怎样调节自己去迎难而上。
事实上，风平浪静的生活有千百种过法，只有逆境能考核人的心灵、耐力和勇气。我们需要教会他的，便是这样的耐力，安静的，沉着的，暗暗的使劲。
父母的言传身教是对孩子最有力度的教育。
对孩子来说，父母勤学善思是一个好的现象，能够为孩子树立起一个良好的学习榜样。因此，作为父母，也要不断提升自我、在孩子面前提高威信。有了爱学习、爱动脑，生活之中积极上进的父母，孩子才能更好地全面发展，获得美好的未来。
到此，以上就是小编对于家庭教育活动的效果评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育活动的效果评价的3点解答对大家有用。