大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成功家庭教育的知识点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍成功家庭教育的知识点的解答，让我们一起看看吧。
婚姻家庭法自考知识点？
你好，婚姻家庭法是一门法律学科，涉及到婚姻、家庭、离婚、抚养、继承等方面的法律规定。自考婚姻家庭法的知识点主要包括以下几个方面：
nn1.婚姻的法律效力、婚姻的成立和解除、婚姻的无效和撤销；
nn2.夫妻的权利和义务、家庭财产的处理、家庭暴力的预防和处理；
nn3.子女的抚养、监护、探望、赡养等权利和义务、收养和遗弃儿童的法律规定；
nn4.离婚的程序、离婚的原因、离婚后的财产处理、子女抚养等问题；
nn5.继承的法律规定，包括继承的顺序、继承人的权利和义务、遗嘱的效力等。nn以上是自考婚姻家庭法的主要知识点，考生需要熟悉相关法律法规，掌握实际操作技能，以便在工作中能够熟练应用。
家庭教育要如何去结合传统文化国学教育？
家庭教育为什么要结合传统文化国学教育？
给个理由先！
对于小孩，我的目标是让他成为一名合格的公民。
首先，要有权利和义务的观念。这点，传统文化真给不了多少正面的东西。倒不如多给他讲讲《大宪章》、《独立宣言》，推荐他看看罗素、哈耶克的书。当然目前他看起来还很吃力。
其次，要讲道理。讲道理，就是讲逻辑。中国式逻辑太可怕，比如，某个农技人员养活了全中国，好像大家都是白吃饭的。
第三，要包容。包容，前提是见识要广，井底之蛙只会自大。比如，起码得知道诸子百家时代，古希腊还有一群“爱智慧”的智者。
第四，要热爱科学。传统文化里没有。中国人心目中智慧的化身全是诸葛亮、刘伯温，全是阴谋家，而不是牛顿、达尔文、爱因斯坦……
最后，要喜欢运动。这点要向孔子学习。老夫子身强体健，又会射箭又会驾车，运动达人。不过中国文人后来都成文弱书生了，从精神到肉体。
当然，诗词歌赋还是可以学的，《古文观止》值得一看。下围棋能锻炼脑子……其它的，看情况吧。
谢谢邀请。
咱们只是普通人，不是教育方面的专家，只能谈点个人浅见。
家庭教育最主要的承担者是家长，也就是父母亲。因此，要想在家庭教育中结合传统国学教育，这个任务也只能由父母亲承担。国学的内容很多，从《四书》《五经》到诸子百家，以及唐诗宋词元曲等等，无不与传统文化和国学相关联。从那里入手？因人而异，家长根据自己的喜好，对孩子进行引导培养都是可以的。比如，喜欢诗词的，可以和孩子一起背诵唐诗宋词，喜欢《论语》，可以和孩子一起读《论语》，喜欢《三字经》《百家姓》的，与孩子一起读，都是可以的。中国传统文化的精神是一致的，无论从那里入手，都可以培养孩子对传统文化的兴趣。
现在的家长，大概都是八零九零后了。大多数人在文化层次上，对孩子进行基础国学教育，已经不存在太大问题。每个人都可以根据自己的情况具体把握。
国学教育，只有家长，也就是父母真正喜欢了，才能有意识的去影响孩子。如果父母本身不喜欢，就没有必要了。如果你自己不喜欢的话，学这些东西，你自己就会觉得很烦。你的情绪一定会影响孩子。如果家长自己不讨厌国学，只是水平有限，那没有关系，随便买本《三字经》百家姓之类，与孩子一起背，对自己来说，也是一种学习。我就是和孩子一起诵读的过程中，对这个古代启蒙读物有了了解的。通过读它，增加了许多古代历史和文化常识。
与《三字经》差不多的，还有《弟子规》等，都是可以读的。
有许多反对传统的文化的人，常常对这些传统的东西进行攻击，认为他们反映的道德观念是封建的糟粕，是培养人的奴性的。如果说听话和守规矩就是奴性，而自以为是，不听劝告就是有个性的话，我宁可让自己的孩子听话。
这些传统经典中或许有这样那样的问题。但任何文化都是精华与糟粕并存的。孩子读了这些，学了一些规矩，如果这些规矩确实不符合时代的需要了，他们随着成长，会做出自己的判断。
背背唐诗宋词，背背《论语》以及其它的文化经典，都是不错的。家长完全可以不拘一格。许多文学经典是要背诵的，趁着年轻时记忆力好的时候，多背一点，让这些老祖宗传下来的文化精华在孩子身上慢慢积聚，慢慢消化理解，会很大程度上提升孩子的文化素问。真正的文化是与人格相匹配的，不是仅仅知道一点知识。
要在家庭中推行国学教育的第一步就是要爲人父母者懂得什么是国学？
国学在孩子身上如何生根发展？ 首先，什么是国学之基？很多家长会直接回答是：三字经或第子规，又或是伦语！如果你的答案也是这样，请立刻改变这样的想法，因为你即将扼杀你孩子最宝贵的天性。
我们的孩子来到这世上就是要父母陪同他们一起藉由探索世界而了解世界，他们都还没有踏岀探知的步伐就我们自认为的国学所绑住了。
如果父母不理解国学是什么，而贸然让孩子接受国学，那国学就是手铐；如果父母对国学有深刻的认知，那国学才真正是国学！
国学教育的核心就是要孩子懂得思考！
人类思维逻辑的建立是从类比、归纳和演绎三种推理形式逐步完成，而中国哲学观里最重要的阴阳其实就是上述三种推理方式的基础，它也是国学的核心逻辑，教授孩子从阴阳的探索中，养成孩子的思辨能力是非常重要的。
美国正向心理学提岀卓越孩子的七种能力：1.坚毅，2.激情，3.乐观,4.感恩,5.社交智力,6.好奇心,7.自制力。这七项能力都能从阴阳、虚实、大小、轻重的推理中给孩子建立良好的思想基础。
例如：陪孩子观察春天植物新叶与老叶的差别，他就会知道万物有兴衰；与孩子玩米伽尔游戏，他会学到冲动与等待的差异；和孩子讲故事，要加入视觉材料，孩子的知识点就会更加深刻……。
养成类比、归纳、演绎的思考模式后，国学教育就能逐步衔接。又例如讲三字经的“人之初性本善”，就能用黑夜、白天与善、恶做类比来让孩子理解，并且又可用善与新芽、恶与落叶做连结，让孩子真正感受到善的向上力量，而不是只解释意思给孩子听，因为孩子是听不懂的，我更反对的是叫孩子死嗑硬背古文，这是无用之功，只会扼杀孩子的天性。
现代教育结合国学。首先科学的认识国学，从生理心理上去考虑给学生的反应。
首先选一些《诗经》的内容，古人认为学《诗经》。可以让人有一种朴实而不自虐的心态，如同古琴中的君子之音。唤醒人们最原始有效的人性，体现中华文化的气质，培养学告直接而温和，刚建而不自虐的人文性格。对儒家的，《大学》，《中庸》中有益的东西，要归纳了解。不益过多学习一些，追求华丽语言，过度抽象的东西。如《楚辞》等，让学生明白现实与艺术的区别，以及对人的影响。对主观编造的少接受。不能让这些占据人太多的思维与精神空间。对《周易》的易则易从，简则有功的简易思想要有，有助于毕业后提高学生在社会工作，生活中的执行力。将儒家思想回归到中华文化道德的本质。诚信，善良，聪慧。对儒家文化的道德规范，忠，孝，礼，义，康，耻，的社会演变，在那些情况下是被别人作为武器，来欺人，害人的，是违背了儒家思想的初哀，要学会客观分柝认识与应对。
到此，以上就是小编对于成功家庭教育的知识点的问题就介绍到这了，希望介绍关于成功家庭教育的知识点的2点解答对大家有用。