大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考语文与家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高考语文与家庭教育的解答，让我们一起看看吧。
家长怎么教育孩子学好高中语文？
作为一个20多年教龄的语文老师，我越来越觉得不会教语文了；而作为一个18岁的高三孩子的家长，我在怎么教育孩子学好语文尤其是高中语文上，一筹莫展，无能为力。
我也不想胡诌八扯些冠冕堂皇的话，来欺骗和我一样心急如焚、忧心忡忡的家长们，我不瞒各位所说，我采取的方法是听之任之，我秉持的态度确实是听天由命！
我知道语文在高考中非常重要，“得语文者得高考”可真不是一句大话。多少孩子就因为语文成绩稍微拖了一下后腿便与名校擦肩而过；而能够荣登高考榜单前几位的也无不是语文成绩骄人。
我还知道语文在一切学习活动乃至工作生活中也同样重要，「听说读写」这四种语文的核心素养，在哪里不需要或用不上？「思考」这个人类最重要的技能，可有须臾脱离过语文？
但是，我真的束手无策。
高中之前，我还可以劝孩子多看书，多写点东西；上了高中，我就只好住嘴啦。孩子学理科，终日埋头于数学和理综，早上边吃早餐边放英语听力，晚上作业、试卷、笔记整理一桩接一桩，怎么也挤不出时间啦。
我说，儿子啊，你好歹也抽一点点时间给语文吧？他淡淡一笑，说，每天刷3道题，我做得不少了。保持一定的手感，就可以啦。我说，语文这么学可不行，要……
他打断我，语文考试不考课本；语文难度还要加大；语文评分标准不一，主观性太大；语文学习周期太长，还不见得有效……他倒整出了一大堆理由来。
我问，那你语文怎么办？他说，一靠以前打下的基础；二靠平时的刷题；三靠走运。
我竟无言以对。
感谢邀请。
家长该如何教育孩子学好高中语文，我有如下几点建议：
从思想上重视起来。
题主之所以来头条提这样的问题，想来孩子的语文比较薄弱。一般出于人性的角度，越是自己不会的东西，越害怕或者不愿意去学、去做。尤其孩子在一个班集体里，面对团体的压力，孩子很有可能会产生逃避的心理。
这种情况下，家长一定要告诉孩子语文的重要性。因为无论孩子是学理科还是文科，语文都是高考必考的学科，而且占高考整体分数的比重十分大。如果语文没学好，高考的成绩很能受到十分重大的影响。
帮助孩子从基础上补起来。
高中的孩子，在具体的学习过程中，主要是靠他的自觉性。但是，如果孩子的语文基础很差，他想要自觉努力地就此学好，恐怕也很难。家长可以把初中的语文教材重新翻出来，帮助孩子把语基的基础补好，只有基础补好了，高中艰深的课程才有继续学习的可能。否则，恐怕是举步维艰。
我曾经就遇到过这么一个孩子，他是个高一学生，但是他的英语糟透了。他的妈妈把他送到我这里补习，我发现他从初一下学期的英语就搞不清楚了。对于这种情况，摁着他的脖子让他努力学习高中课程是没有用的，只能从基础补起，持之以恒，慢慢地寻找转机。
督促孩子多阅读。
语文除了语基，另外一个很重要的部分就是作文。而要提升孩子写作文的水平不是一朝一夕的事，而是需要坚持长期大量地阅读和反复地练习。一个人写东西语感很重要，如果孩子平时几乎不看书，词汇量十分贫瘠，是不可能写出高分的作文的。因此，一定要督促孩子多阅读。
家长平时在家里的时候，自己也可以多看看书，给孩子做好榜样。如果家长本身的写作能力还可以的话，可以在孩子写完一篇作文后给予点评和修改，并和孩子一起讨论。一点一点地提高孩子的写作能力。
总之，孩子已经到了高中，想在短时间内提高他的语文成绩是不可能的，冰冻三尺，非一日之寒，家长一定要有耐心，有恒心，从基础处和孩子一起下苦功夫，希望在两三年后，让孩子的语文成绩能够有个大幅度的提升。
我是书念的妇人，致力于用圣经理念和基督信仰教导孩子。希望我的回答对题主有帮助。
首先就是熟读课文，掌握好写作技巧写作格调规律，观注生活环境物质状态变化，理解好繁体字的组成构造意义及成语组成规律…紧扣主题内容表达陈述，主次须分明首尾呼应为是。(文盲者我的草见，谢谢抬举邀答)
谢谢邀请，我认为应该采取以下措施帮助孩子学好高中语文：
第一，先要在语文教师的帮助下熟读教材，凡是要求背诵的篇目争取会背，其他篇目也要烂熟于心。这是学好高中语文的重要基础，但这还远远不够。因为占语文高考知识题80%左右的都是课外阅读理解题，因此下面我们重点谈谈阅读理解题。
第二，关于阅读理解题。阅读理解题分白话文阅读理解和文言文阅读理解。1，先说白话文阅读理解题。首先要通读全文，理清文章的思路。然后在仔细看各个小题的具体要求，并且重新回归原文阅读，然后进行综合判断推理，就能得出比较正确的结论。当然，你要能全部作对，要在教师的指导下反复的做语文阅读理解的训练题，训练自己的阅读理解和判断推理能力，做的多了，可以拿走该部分的90%的分数。2，文言文阅读理解题。通过学习教材要掌握好一些古汉语的基本语法知识，比如常见文言文虚词的用法，常见的文言文特殊句式，常见的文言文实词的用法。掌握好了这些基本知识是获得高分的重要基础，但由于阅读理解多是课外文章，因此还需要你在语文老师的帮助下大量做文言文阅读理解题，做得多了你就逐步会提高成绩。3，古诗词欣赏题。首先你要充分掌握古诗词的常见写作手法和修辞手法，比如什么白描手法，借景抒情手法，直抒胸臆手法，比喻、夸张、排比、拟人、对比等等修辞手法。其次，要根据问题的要求学会分析判断推理，并且结合正确答案学会一套回答类似问题的语言模式，这一点很重要。而要做到这些还需要你大量的做练习题。
第三，关于作文。作文满分是60分，占总分的1/3还多，因此不可不重视。要想学好话题作文我认为有以下做法：1，先要审好题，要能抓住所给材料的中心，并且拟一个醒目的标题。如果做到了这一点就等于成功了一半。2，要做到语言通顺。大多数学生作文得分低主要是语言不通顺，而要做到这一点我建议你多读语言通顺、优美的散文或者历年的优秀高考作文，主要是为了提高自己的语言水平。3，写作文要做到四段式。第一段要紧扣材料，突出中心。第二、三段要能举正反两方面的例子并加以阐述说明，第四段要能呼应开头并得出正确结论。这样一篇中上等级的作文就会很好的写出来。
做到这些，一般作文分数能得50分左右。
总之，以上陋见是我从教30多年的几点体会，说的比较笼统，不足之处敬请方家斧正。
高中阶段是整个义务教育阶段最苦、最累、最紧张的三年，要想学好高中语文，应该具体情况具体分析，下面我将就两种不同的学情进行分析：一种是具有良好的语文基础和学习习惯；对应的另外一种情况无外乎就是“双差生”：基础差、习惯差。
（一）首先针对“双差生”进行分析：
高中阶段是少年养志的关键期，很多家长往往会忽视这个问题的重要性，只盲目追求成绩，殊不知语文成绩是速成不起来的。一个健康的家庭教育中不应该缺失的就是教会孩子阅读，阅读是人们获得知识，拓展眼界的有效途径，通过书籍的滋养，帮助学生能够建立起自己的价值观，这是养成正确学习习惯的基础！阅读可以帮助学生建立坚定的信心和吃苦耐劳的坚毅品质，鼓励他们树立远大的理想抱负，并且有为之奋斗的勇气！这也是啃下高中语文这块硬骨头的关键！
高中语文的知识结构貌似跟初中语文没有多大联系，但是在初中语文学习过程中的一些缺漏与习惯往往在不经意间就会暴漏出来。中华诗词大会上一夜成名的武艺姝，给人以惊叹的同时让人佩服她的积累量，其实道理很简单，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。一口吃成大胖子是不现实的，通过日常的阅读，在不经意间了解信息并且能够经过大脑的处理进行记忆，这是知识积累过程的关键。
语言的再造看似复杂实际相对简单。应试答题不过分追求华丽的辞藻，偏题之后再多辞藻的堆积也会显得苍白无力，能够根据题目要求准确的表达出来这就足够了，并经答题不是写小说，把题目答得更直观远比雾里朦胧更实际。
在学习过程当中不免存在在考试之后有同学抱怨，这个题我会啊，为什么没有拿到分数啊？问题就在这，学到了不代表会用，就像数学公式一样，每一个数学公式都会被，但是在综合体当中不会用，为什么呢？因为不知道用哪个！语文也是一个道理，有些知识点接触到了，但是在考试过程中想不起来，或者是用了却没用对。针对这种现象，我认为比较可行的解决办法就是适当加大题量，通过答题训练的不断磨合，对知识点进行不断的巩固以及不断的强化记忆，在答题过程中会出现很大幅度的提高。
从小学开始我就记下了在考语文的时候千万要注意卷面，一张干净、整洁、让人看得舒服的卷面会有“形象分”的，这是我所记下的第一个语文考试的加分技巧。
到此，以上就是小编对于高考语文与家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考语文与家庭教育的1点解答对大家有用。