大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育引领示范课堂的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育引领示范课堂的解答，让我们一起看看吧。
优秀家长起模范带头作用还是示范引领作用？
优秀家长应当是示范引领作用。
首先，示范引领作用范围更广，它包括了模范带头作用；
其次，家长对孩子的教育既要让孩子知道怎么做，还要让孩子知道为什么要这样做。这个是仅仅靠模范带头作用做不到的。还必须靠示范引领才能做到。
我觉得作为优秀家长@，应该是示范引领作用。因为家长每天和孩子生活在一起，潜移默化地会影响孩子，而这种影响对孩子会起决定性的作用，家长要教育孩子使他（她)们成为什么样的人，走什么路朝什么方向发展，家长有责任，有义务去引领，当然需要根据孩子的兴趣爱好，脾气秉性，有的放矢的去培养去教育。
如何让家长高效参与教育过程，真正实现家校共育？
家校共育是近代产物的词语，古代有么，古代只有尊师重道，古代只有天地君亲师，古代父母能影响老师，爱来不来。现在家长层次不一，教育观念不一，社会层次不一，孩子进步不一，家校共育提前条件是家庭和学校思想一致，有点难度。除非学校的教育观念非常会“洗脑”，才有几率做到正真的吧，不过随着社会发展，未来会有希望做到的
家长是学校最重要的伙伴。让家长高效参与教育一般通过家长委员会，家长参与学校的管理。
家长深度参与孩子的培养，可以随时了解孩子在校情况，同时也能提高自身对家庭教育的认识。
家长可以通过网络APP等了解到孩子在校的情况，同时家长也可以把自己的建议和意见及时反馈给学校。
学校可以利用亲子活动等形式为家长提供丰富的亲子教育机会。让家长在轻松愉快的氛围中，加强与孩子的交流，增进感情。
学校可以利用网络或家长学校引导家长如何去爱孩子。让家长从溺爱转向智爱。
学校可以评选优秀家长，请家长介绍家教经验，交流学习心得，提高家长的教育不平，引导家长树立科学的育儿观。
家委会是目前比较成熟的家校沟通的桥梁！在这个环节，我们必须甄选出能够真正起到引领作用的“家委成员”，家委主任的角色慎重认命，可以通过面对面开家长会的方式创造跟家长见面的机会，了解识别出几个KOL，再从中甄选出家委主任，这是最重要的一步！
第二步就是分工！班级分组，每个小组至少两名家委参与本小组的家校沟通。让每一个家委感受到自己都是重要的，当然如果能分辨出具备家庭教育能力以及某方面有专长的家委，也会为家校共育的如鱼得水注入力量。
第三步就是家委群的使用，热情大方积极的家委们会在老师或者家委主任的统一领导下参与家校共育，家校沟通也会顺畅无阻。
此外，没有人生来就会当家长，也没有人生来会当家委。因此学校组织家长课堂是必要的，班级也可以定期进行家委会议，普及家庭教育知识，以点带面，形成星星之火可以燎原之势，教育从来不是学校和家庭任何一方单方面的事情，特别是孩子们自主意识形成，德育教育最重要的阶段，比如小学高年级和初中阶段，家长的参与，高效的家校沟通可以让老师适度地解放出来，有利于教学的研修以及对问题孩子的个性化心理疏导。
今年的两会第一天，家庭教育问题已经引起高度关注，而家庭教育立法已经被提上议事日程。早在两年前的两会上，教育部原副部长郝平就曾表示，教育部正在配合全国妇联起草家庭教育法草案，下一步将向社会广泛征求意见。这就需要分析影响家庭教育的因素，才能制订真正管用的家庭教育法。
而家校沟通能促进学校对孩子的个性化教育家庭环境与背景进行深入了解，这将为研究影响家庭教育的因素提供便利，未来家庭教育法的拟定与实施将为孩子成长的第一所学校——家庭，带来新的天地，家校共育的共识度将会越来越默契，一个潜在的家校共育的条件：提升家长的家庭教育水平，改善教育观念，这是内因！
到此，以上就是小编对于家庭教育引领示范课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育引领示范课堂的2点解答对大家有用。