大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情家庭教育讲师感悟的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情家庭教育讲师感悟的解答，让我们一起看看吧。
疫情期间的网课，家长收获了什么？
要说收获，简直太多。就孩子而言，小孩子如果学习自律性差点的，事实上大多数孩子都是这样吧，家里就该鸡犬不宁了，父母的唠叨，孩子的逆反，成功组成了这个寒假的主旋律。就家长而言，除了工作，下班还要管理自己的孩子学习，身心俱疲，情绪上自然很难受控制，不会那么有耐心，所以总是忍不住想发脾气。就学习而言，家长对学校和孩子的习习惯，态度，接受知识的快慢程度，有了更加详细的了解，可以有效的帮助孩子改正一些错误习惯，有利于孩子日后的学习和成长。总之网课要一分为二的看待，没有只好或没有只是坏而言，大家在这个过程中可以不断总结和改进，保证孩子的正常身心健康发展。
曾经，有很多家长抱怨自己工作太忙，没有时间在家陪孩子。
这次疫情之下，无形中拉长了我们的假期，家长终于有了大把的时间呆在家里，不经意间，实现了自己与孩子共度亲子时光的愿望。
这场突入其来的疫情，对国家和人民造成了重大的影响，对于正在学习阶段的孩子来说，知识是指引孩子成长的动力，在响应国家停课不停学的号召下，我说一说我们家这段时间孩子在家上网课，对我的影响及收获。
1.这段时间孩子的网课，如火如荼的进行，作为家长不仅要为准备每天的三餐，更重要的是和孩子一起学习语文，数学，美术，体育。孩子自从上一年级一直没有辅导过，也体会了，辅导孩子的作业也是一项艰巨的任务，好多知识点自己也都记不起来，好多拼音的声调读错了，数学的算法和儿子也有很多冲突，感受到了知识的更迭。
2.对于经常出差的我，在这短时间一直陪孩子上课，和孩子的感情也越来越浓厚，和儿子每天探讨知识的难点，我把孩子当成朋友，不管儿子说什么话题，我也愿意与他讲讲，他讲的天马行空，他要的可能不是答案，而是家长和父母沟通。我感受到了，父子也可以很愉快的相处，只要我们张开怀抱，孩子就会张开怀抱拥抱。
3.这段时间耐心的培养也是我最大的收获。以前做事情都是三分钟热度，在我工作中也是这样，但辅导孩子上课，你不仅要有耐心，更重要的是要坚持。一篇课文，一首古诗，一个算术题，你不仅要一遍两遍的去辅导孩子，更重要的是你要站在孩子的立场去考虑问题。不管你有多生气，多无奈，都要克制，都要有耐心的陪着孩子。
以上就是这段时间的收获，希望咱们能够探讨孩子教育遇到的各种问题。
一场疫情，医护成了战士，全民成了厨子，老师成了主播，家长成了班主任，只有孩子们，依然是神兽，你永远无法想象上网课的孩子是什么样！
第一次上网课，孩子们都是很欢迎的，毕竟是新事物嘛，大家总是抱着尝试的心态。而家长们也是支持的，一直担心孩子因为疫情耽误学习，现在终于解决了！
可是实际上，第一天以后很多老师家长都纷纷喊停！为什么？因为网课跟他们所想的完全不一样！
超过一半的孩子在上网课时都是带着玩的心态的，有的人坐在电脑前一会开始打瞌睡，有的人家长不在就开始玩手机打开其他网页，有的人一直在屏幕前面走神……
不仅如此，原本在线下十分钟就能讲清楚的知识，网课半小时还扯不清楚！举个例子，就拿一道数学题来说，线下给学生演练一遍，大多数都能听懂。可是网上呢，由于每个屏幕前每个孩子情况不同，还得扣1扣2检验他们的学习情况，效率自然就低了，甚至有的孩子用提前录制好的视频代替自己上课，遇到这种情况，你说网课有意义吗？。
上网课的老师更是糟心，各种大型翻车现场不忍直视，花费的改作业时间也成倍增长，更有的学生乱做一通！家长也不轻松，陪着上课自己不是发火就是昏昏欲睡，当个班主任才知道自己的孩子真能瞎折腾！
其实，在这些抱怨之下，也有一部分家长学生泰然自若，收获颇丰，因为这类学生已经习惯自律自学，网课对于他们来说自然是有用的！
网课其实是个好东西，现在考研考博的大学生几乎都用网课，人家成效也很好，为什么一到中小学就翻车呢？
究其原因，还是出现在学生身上！不自律，不专注，不主动，网课对于他们来说只是例行公事、完成任务！
因此，各位家长们一定要认识到这一点，乱来一通是不行的，这次网课已经让很多家长认识了孩子学习的各种问题，但是还是要从源头解决问题，这样才能一劳永逸！
这场疫情，改变了我们的生活，原本假期间家长只管孩子的吃喝玩乐兼作业，让孩子们开心轻松的度过假期。可是面对开学延期，学校停课不停学，新时代的网络派上了用场，老师成了主播，家长成了半个老师。
可问题来了，学生只要在家，忙碌的确是家长？特别是小学生，接收消息的是家长，每天微信群钉钉群各种消息，我家俩个孩子，相当于4个群，每天来回的翻看消息，生怕漏了哪个通知或作业。
上网课需要:电脑，手机，电视，网络，这通通需要家长准备，不管是电脑还是手机，都需要安装各种APP 或小程序。
每天从叫起床开始，家长就开始了一天的忙碌，有的孩子一边听课一边玩，还经常走神做小动作，这都需要家长提醒，可在家和在学校是不同的，她们可不认可家里的这位”老师”，家长虽严厉，却起不到老师的作用。
上完课留作业，家长需要监督孩子记录的准确不准确，做完作业之后，家长先检查对错再发给老师，如果有错误的话，老师反馈回来之后，再由家长给孩子做辅导改正作业，改完之后还得发给老师批阅。
上完课，孩子该去放松的去放松，这个时候家长该准备食物了，不能让孩子饿肚子呀，要不然又该闹脾气了。况且，有的家长也是需要在家办公的，真是分身乏术呀！
特殊时期特殊对待，面对困难，只能想办法解决，疫情之下，网课是势在必行，所以我们也只能去适应环境，希望疫情好快结束，老师、学生回归课堂，家长也回归自己的工作岗位。疫情期间家长的不易也体现出了老师的不容易，也深刻体会到了老师要管五六十个孩子的艰辛。困难让我们学会了相互理解，相互支持。
我家孩子上网课是微信群里老师发的视频，是统一的视频，并不是孩子的讲课老师本人。基本是自学，没有问答环节，课后老师留作业。
通过上网课，感觉孩子学习效果不好，不知道孩子在学校的学习状态是不是也是这样。课后好多的问题，不会的都得一一给孩子解答，自己不会的还得上网去查。现在好多小学问题比较灵活，家长真不一定驾驭得了，深刻感觉到孩子学习也挺不容易的。
虽然感觉网络授课以后会越来越多，不过作为家长，总缺少没有老师授业解惑的那种感觉，孩子反馈也不太喜欢。以后会作为补充学习的工具吧。
由于在家有家长的监督，基本都会按老师要求看课件学习，然后做作业，时间长了感觉在家学习也习惯了，能专注的学习好长时间，以前在家学习总有事，一会尿尿，一会拉屎的。
在线阶段网课确实是一种孩子学习的好方法，希望孩子好好学习，天天向上！
对于现在在家上网课，家长们有什么感想？
我觉得在哪上课都一样，主要是孩子对待上课的态度，只要孩子们能认真听网课和在学校上的效果是一样的。
作为父母我们不必操心网课孩子学不好会落下，这都是我们自己的担心害怕，这个害怕后面还有个很大的原因在里面，就是我们相不相信孩子，相不相信老师。
只要我们没有那么多担心，并能相信孩子可以学好，相信老师可以教好基本上在哪上课都一样的。
若有上网课孩子学不好的话，那我们要考虑下，在学校里孩子就能学的好吗？关于孩子学不好其背后的原因是一个比较复杂的系统问题，这里面有很大一部分原因是惯性，要问孩子这些惯性从哪里来的，最终由要回到我们做父母的身上。
所以父母的教育、引导、爱护在孩子的成长路上起到了非常大的作用。
作为培训机构的老师兼孩子家长，我真的是感同身受。下面说一下我的经历。
1、我女儿是读幼儿园小班的，疫情关系，老师会在群里发一下学习视频，但是孩子积极性不是特别高，以前上幼儿园很开心，也会跟着老师的步伐学习。现在天天在家看电视，看手机，我的心里很着急，担心影响孩子视力，但是说了很多次还是继续玩，如果去幼儿园有老师管会好很多。
2、经常有学生家长问我们线下什么时候复课，孩子在家自觉性非常差，网课既伤眼睛又没效果，特别是毕业班的家长更是非常焦躁，恨不得立马线下去补课，好冲刺名校。
3、总体而言，家长的感受是极其痛苦的，天天看着孩子也挺烦的，起码送到学校有老师管，现在在家上网课，还要时常监督。一旦发现孩子没有好好听课，马上情绪就会上来，弄得亲子关系都不好了。
现在所有的家长肯定都希望疫情早些结束，让自己紧绷的神经放松一下。
我喜欢学习和回答问题。为了回答笔友的问题，我查阅了各种资料，并与我的同学和朋友进行了讨论。我得出了以下结论，希望能对每个人有所帮助：因为流行病，大多数孩子都在家网课，这对一些父母来说简直就是一种折磨。事实证明，他们自己的神秘动物根本不需要管好自己，他们被扔进了学校，完成了学业。现在他们在家学习。看到神秘动物的各种不合作，懒惰和不学习，这简直是激怒了他们的父母。我想保持安静事实上，这种状态或多或少地反映了孩子在学校的表现，所以父母也应该知道他们的孩子有多“难以控制”。你还在抱怨老师不关心学校里的孩子吗？在家你不能很好地管理它。其次，上学网课是特殊时期的最后手段。你不能整天呆在家里“躺在葛优"，是吗？此外，好的网课实际上为父母提供了高质量的教育资源，并且可以认识到好的教育资源是不同的。另一方面，我也意识到孩子们在网上课堂上可能没有足够的注意力。因此，线下机构和学校仍然发挥着非常重要的作用。毕竟，单独和一群人一起学习是不同的。[可爱]事实上，最好的教育模式是网上线下组合，它注重高质量的内容学习，线下注重性格、品行、社会交往、文化交流等方面。这种结合不仅能满足学习的需要，还能保证儿童身心的健康发展。
[伊雅]最后，我也想给父母一些建议。当一个孩子上学时，不是把孩子留在学校，而是为自己做一切。许多父母都有这样的心态，一旦孩子被扔掉，你会给我一个好的教育，提高成绩。殊不知，这样的父母往往是极其不负责任的父母，他们不知道"家校合作"，并把孩子视为一种类似于"宠物寄养"的感觉。毕竟，父母和孩子是在一起的。孩子们处于什么样的状态取决于父母的态度。为什么许多家庭会有各种各样的悲剧？其中许多是父母的责任。
因此，在国内网课这只是过度，没有必要太担心。形式对孩子们来说不是最重要的学习内容。平时，除了学习，花更多的时间和孩子在一起是关键。
到此，以上就是小编对于疫情家庭教育讲师感悟的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情家庭教育讲师感悟的2点解答对大家有用。