大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育法治墙绘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育法治墙绘的解答，让我们一起看看吧。
五四三二工作法是什么？
“54321”工作法，即“五包责任，四个机制，三条办法，两项措施，一个监督”——
“5”即街道科级干部、科室负责人、社区主任、道路街长、网格长分属的五级责任分包制。
“4”即四个机制。工作落实机制，任务落地，责任到人；巡查机制，街道领导带领责任科室进行实地巡查，及时督促整改；督查完善机制，对巡查出的问题和整改落实情况进行督查，发现不到位情况及时处理；应急处置机制，对突发、特殊问题进行应急处置。
“3”即三条办法。群众提议监督，开设群众监督、提议办事电话、网络公共监督平台以及微信公众账号等群众监督平台，接受监督和提议；联合执法， 联合行动严厉打击劝说无效的占道和突店经营等现象；群团志愿服务办法，发挥志愿服务队伍群团组织的志愿服务机能，开展城市管理志愿服务行动。
“2”即着眼于保持成效、长效管理的两项措施。建立片区责任分包机制，形成街道抓日常管理发现、职能部门抓整改落实的长效管理办法；实施城市管理劝导员联合管理办法，120名劝导员负责重点巡查治理车辆乱停乱放等“四乱”现象。
人一定要读大学吗？
读不读大学不重要，重要的是你知道什么是你想要的。这对你很重要。人一生很短暂，很多时候你还没想通，你已经老了。大学如果可以帮你更有效的接近自己的目标，那你一定要读，如果不是你还没有其他想法方向，就上。因为大学会让你有更多选择。你想好了就去吧大学只是人生的一部分。
谁说一定啊？我就没读过大学。可我比百分之五十以上的大学生都博学，许多大学生都是白字先生，基本的常识都不知道。可见上大学的，不一定就比不上的厉害。还有许多没上大学的，小学毕业的做老板，大学生研究生给他打工。
如今的应试教育培养出来的很多都是废柴，除了戴个近视镜，看上去像个文化人，其余一无是处。不但腹中空空，且手无缚鸡之力。干啥啥不行吃啥啥不剩。
读不读大学，首先要看自身条件如何，根据实际情况做决定。
尽管读书并不是唯一的出路，但是对于没有家庭背景不能拼爹的寒门子弟来说，读书是最好的出路。
我跟对象都是来自贫困县的下辖农村。我们的同学，也都是来自周围的普通家庭。父母外出打工，跟着爷爷奶奶，父母认字不多，爷爷奶奶更是文盲，除了花钱给孩子上学，其他方面的教育可以说没有。
我跟对象是那个小地方为数不多上大学的人。现在反观那些当初一起上学没有考上大学的同学甚至连高中也没有上的同学，他们在做什么呢？我那些没有上大学的表哥表姐，他们又在做什么呢？
他们中的大多数早已经结婚生娃，有的孩子可以打酱油甚至上小学了。一部分人在工厂里做工人，有的在超市当售货员，有的当货车司机，有的当快递公司客服，好一点的学了手艺当理发师，还有的自己开了炒饭店。
我舅舅和舅妈，大学毕业，一个是老师，一个在法制体系内。从一无所有的穷孩子成为中产阶级。直接影响下一代所能受到的教育水平和质量。
我和我对象，大学毕业，3 年在苏州买房。从一无所有的穷孩子变成有房一族。这是打工一辈子父辈们不敢想象的事情。
我表妹，复旦大学硕博在读。从一无所有的穷孩子成为博士。
和上层社会、达官显贵相比，我们很普通。但是和那些没有上大学而在工厂上班的同辈来说，我们是实实在在通过上学改变了自己的命运。
也许会说，有人没上大学，照样混的很好。我一个表哥经常挂在嘴边的是“上学有啥用？我看那大学生还没有我聪明来，呆头呆脑的”。
到此，以上就是小编对于家庭教育法治墙绘的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育法治墙绘的2点解答对大家有用。