大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育讲座经典的问题，于是小编就整理了6个相关介绍家庭教育讲座经典的解答，让我们一起看看吧。
你对家长课程的意见和建议？
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
家庭教育讲座反馈表怎么写？
家庭教育讲座反馈表是参加讲座的听众反馈自己对讲座内容、讲者表现等方面的意见和建议的表格。以下是一些写作建议：
1. 首先在表格上方填写讲座主题、时间、地点和主讲人等基本信息；
2. 在反馈表中设置多个问题，包括对讲座内容的评价、对讲者表现的评价、对讲座效果的评价等；
3. 对于每个问题，可以设置一个评分或者打分的选项，让听众对讲座进行打分，也可以设置文字反馈的选项，让听众详细说明自己的看法；
4. 在反馈表的末尾，可以设置一个总评价或者综合评价的选项，让听众对整个讲座进行总体评价；
5. 最后，可以在反馈表的末尾增加一个空白区域，供听众书写自己的其他建议和意见。
以下是一个家庭教育讲座反馈表的示例：
讲座主题：家庭教育的重要性
主讲人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
家庭教育讲座反馈表不是统一格式的，各校有各自表格。但总体包括几个方面。
(一)你对此讲座的满意度。
(二)此讲座对你有没有帮助。
(三)你对讲座的评价。
(四)请你对我们家庭教育讲座提出宝贵意见和建议。
评价讲座精彩的评语？
1.我真的感到收获颇多，讲座非常的精彩，让我感觉流连忘返，始终不肯接受这个课程！
2.在这里我真的是收获了很多的知识，让我觉得真的是惊讶，让我的脑海始终是那么充沛的态度！
3.这所有的一切都是自己的荣幸，有幸能够参加这个讲座，讲座非常的精彩，真的是让我留恋的不亦乐乎！
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。
处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。
提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。
因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。
教育史上为班级授课制奠定理论和实践基础的是谁？
教育史上为班级授课制奠定理论和实践基础的是：夸美纽斯 l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
孩子上一年级，不听老师的，怎么办？
慢慢的开导孩子，家长也要跟老师进行沟通想一下对策。其实家长也不用太担心，很多孩子都是越长大越听话的特别是男孩子。可能小时候比较调皮，长大了会好很多的。但是也是要进行好的教育才行。希望你的孩子能越来越听话，好好学习天天向上。
应试教育，教的是什么！培养出来的是什么？
这教育那教育，起快定作用的是高考制度，而不是学校的校长及老师。在当今体制下，有孩子参加高考的家庭，有几个反对应试教育的？再者，素质教育是什么？提了这些年素质教育，有多少真实具体内容供教师教学？在当今体制下，不搞应试，家长同意吗？有学生去你那里上学吗？应试教育有许多弊病，要想改变它，别从指责学校.难为老师开始。
所谓应试教育，就是在现有中考、高考的选拔体制下，中小学教育完全以这两次考试为指挥棒，奉行考什么就教什么，怎么考就怎么教的原则，最大限度的提高学生考试成绩。应试教育没有错，中、高考也没有错。我天朝是一个人情社会，制度设置缺乏监督，现有条件下，一纸考试虽然不够科学，可是能最大限度的保证公平公正，这也是广大人民的愿望，是底层（不管你承认不承认，现在社会已经分化很严重了）人民的重要上升通道。因此，高考选拔制度以及对应的应试教育在较长的一段时间内是不可能有较大修改的。
到此，以上就是小编对于家庭教育讲座经典的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育讲座经典的6点解答对大家有用。