大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育看谷爱凌现象的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育看谷爱凌现象的解答，让我们一起看看吧。
谷爱凌的家庭教育说明了什么？
家庭的文化氛围浓郁，在某种程度上影响着孩子的成长，从小教育孩子学会凝聚所有的智慧和力量，不懈努力追求完美的人生。
教育孩子在生活的风雨中学会坚强，学会自信、自勉、自强。
从小教育孩子学会如何思维，用鼓励代替责备，用启发代替灌输。
人生的许多道理都是要在风风雨雨的洗礼之后，才会明白其中的真正含义。对于孩子来说，这是一个成长的过程。
教育孩子成功需要目标，需要聚精会神，需要全力以赴。
只有经历过艰难险阻，才能迎来繁华似锦，只有经历过挫折失败，才能见到美好无限。
阳光、勇敢纵横者，心胸必有大丘壑。
在谷爱凌身上看到了什么？对于教育自己的子女有什么感想？
能够从她的身上看到是环境能够塑造和培养一个人。一个人的发展和变化多多少少与家庭和外部的环境有很大环境，为了能够给自己的子女有一个好的未来，我们在这位女冠军的身上更多看到是成功两字，但是我想说的是更多要看到她背后所付出的艰辛。
一份汗水和一份努力才会有更好的收获，不是每一份努力都会有成果，但我坚信在她的身上，我感觉到培养孩子的重要性。在很多父母的身上我们更多看到的是有钱很重要，身体很重要，日常生活很重要，但作为父母培养孩子有时候比工作还重要。因为只有孩子培养好了自己的晚年才会更加丰富和知足，不然不会有太多的平淡。
不是孩子的努力就一定是靠自己，有很多时候，孩子看到最多的是你父母作为榜样的时候在什么地方，有什么模仿的，能够在她将来的人生有一些什么样的启示，好的结果不是等出来的，而是通过不断努力和付出，精心设计才能不断成长起来。所以能通过此次我作为一名父母一定会用自己榜样意识多去栽培孩子。
看到了我国的强大，看到了不断超越自我的谷爱凌，看到了有钱人依然很努力。
1.我国强大了
谷爱凌是一个中美混血儿，可以入美国国籍，也可以入中国国籍。不管是因为原因，她加入了中国国籍，还为我国争得了荣誉，在一定程度上说明了我国在日益强大。
前些年毕业的时候，大概2000初的时候，很多毕业大学生是争着抢着去外企，很多都以能出国为荣，现在毕业生更倾向于我国的企业，和本次谷爱凌加入我国国籍一样，正说明我国已经强大了，不光国人出去的倾向少了，甚至还有人放弃美国国籍，加入中国，还是各方面都在世界上领先的优秀人才。
2.有钱人依然很努力
谷爱凌家里很有钱，绝对属于中产阶级，完全可以按照常规的路子去培养，但她选择了艰苦地挑战自己，这是我们资产还不如她的人要学习的，有句话说的，不怕富二代，就怕富二代比你还努力。
对于自身教育子女，主要有以下几点
1.竭尽全力
鼓励孩子要竭尽全力活出自己，将来不会因为当时没有奋斗而后悔。
2.量力而为
教育孩子，每个人的条件与天赋是不一样的，不要太执着，量力而为，要脚踏实地。
在谷爱凌的身上让我们看到了自信、乐观、坚强的诸多优点，但谷爱凌的成功是无法复制的，她文体双优的强大家族基因是大部分普通人无法岂及的，培养一个优秀的娃，需要家长付出大量的金钱、时间和陪伴，这恐怕是好多家长自己都做不到的吧“鸡娃先鸡自己吧”她母亲的教育理念只适合优秀的谷爱凌和她们自己家，其它家长切勿生搬硬套，对你的孩子和家庭来说可能不适用，自律且有天赋的娃不需要别人的强行约束，不自觉没有天赋的娃再怎么约束也是没有多大效果的！
命运最大的公平就是对每个人不公平。
我爷爷奶奶是地地道道的农民，把家里的泥草屋变成了砖瓦房，把自己的子女送进了初中，用了40年。
父亲初中毕业后学了泥瓦匠，母亲在家种地。把家里砖瓦房变成楼房，把我和我姐送进大学，用了30年。
我从普通二本毕业后，花光了家里所有积蓄，在城里安了小家，每月还着房贷、车贷，过着捉襟见肘的生活，就想给孩子未来创造好一点的条件。
一个普通家庭命运的改变，对我们这种人来说需要经过几代人的努力，方有一丝成功的可能。
父母不抱怨我没有那些同龄人优秀，我不抱怨父母没给我一个优越的原生家庭。我们两代人正在做的就是努力为这个家庭打拼，努力为下一代创造稍微好一点的条件。
我对我未来的子女同样如此。
谷爱凌很优秀，她的爸妈也很优秀，但我爷爷奶奶，我的爸妈，同样优秀。
谷爱凌的妈妈，是怎么养出天才少女的？
良好的家庭教育，谷爱凌的家庭全部都是精英人才，这样的家庭在教育后代的时候是十分严格的。
区别于国内的以应试教育为主的态度，谷爱凌从小就培养了许多爱好。
谷爱凌的妈妈是引导孩子，而不是约束孩子。
谷爱凌生活在鼓励和谐的氛围中，不同于国内大多的棍棒教育，贬低教育。
“为什么我们成为不了谷爱凌？”家长打压式教育，到底有多可怕？
1.不是谁都能成为谷爱凌的。
2.想成为谷爱凌，即使成不了，只要努力了，你就是自己的谷爱凌。
3.打压式教育不可怕，已然成为五千年文化。
4.打压要有度，谷爱凌妈妈的教育要借鉴，找到适合自己孩子的方法，才是正途。
我有几点需要表达的：第一点你本身这个问题，首先就下了定论缩小范围了，好像讨论变成家长打压式教育的批评了；第二点并不是所有人都可以成为优秀的人，榜样般的人，这有先天因素原因；第三点，客观环境的影响，是由很多偶然的组合让优秀的人在正确轨道上成长的；第四点，优秀的人是大家公认的优秀，他必然有其他方面的缺陷或牺牲。
总之，人不可复制，优秀也好，恶人也罢。就教育方式而已，打压式教育并非不可取，每个家庭的客观条件造成了其使用的一种教育方式而已。
最后假设一下，比赛是有偶然性的，如果古爱凌这次比赛因失误而未拿到奖呢？还有一个花样滑冰的女孩子，背景和她差不多，因比赛表现表现不好，难到那个姑娘不优秀吗？
在国内的大教育环境下，我们怎样培养出谷爱凌这样的孩子？
出类拔萃的专业领军天才毕竟少之甚少，虽然不能培养出像谷爱凌这种在滑雪方面独树一枝的孩子，但若能培养出像甘罗、曹冲、元嘉这种在其他方面有所建树的人才，同样不失为是对祖国的一大贡献，也是同样值得庆幸和自豪的。
（一）遵守人生规律，观察孩子的兴趣爱好，培养孩子的兴趣，放手让其自由发展。限制孩子的天性兴趣，甚至训斥孩子，那就是走上错误道路的开始，孩子出息不了。
（二）善于引导，善于辅佐，循着孩子的兴趣与爱好，做好后勤供应，让孩子吃好睡好玩好，带着孩子上大自然中去感受天地之精华，让孩子在兴趣爱好这条道上越走越踏实，就像一棵小苗一样，只负责浇水松土施肥，不要今天劈掉一个杈，明天捏掉一个心，那样的小苗怎能长成栋梁之材。
（三）顺着比，别横着比，千万别逼着孩子学习，千万别跟风，今天让孩子学这个，明天让孩子学那个，这个培训班那个培训班把孩子累完了，揠苗助长，一顿把子把小苗养死了，急功近利恨不得孩子马上出名，爹妈脸上光，岂不知你亲手扼杀了孩子的天性，事与愿违，恰恰和你的希望背道而驰。
谷爱凌的妈妈从小对孩子的教育和培养，值得我们做父母的去思考去借鉴去学习。
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个人观点，在国内大环境下，德智体全面发展很难培养出来，从当下的各种补习班就看的出来，而且放假了 孩子们都得不到应有的快乐，这种唯学习成绩的畸形发展，会继续毁了新一代青少年。
一，很难，谷爱凌说她每天睡10个小时，国内的孩子自从上中学以后哪个孩子能睡到，可能8个小时都没有。二，从遗传学角度分析，古人云，龙生龙凤生凤老鼠孩子会打洞。三，历来世界冠军都是训练为主放弃学习，像谷姑娘都不放弃的几乎没有。四，我要像她姥姥她妈妈学习的就是鼓励孩子，相信孩子，她姥姥对孩子用的是赏识教育，小谷说的对，每个人最大的对手是战胜自己
到此，以上就是小编对于家庭教育看谷爱凌现象的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育看谷爱凌现象的5点解答对大家有用。