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孩子总是和父母唱反调，一点也不听话，该怎么给孩子纠正？
为什么孩子要听话？是你说的话是圣旨必须要听，还是你说的话是真理不听不行？
很多父母都说孩子不听话，我觉得需要反思的是父母，自己真的是在和孩子沟通，还是只想命令？
孩子认知有限，大人跟孩子沟通的时候，也要用孩子能理解的方式，能接受的语言才可以。
前几天我女儿需要拍一条背诵古诗的视频给校电视台用。拍完之后我发现，忘了在片头做自我介绍了，得重新拍一次。外婆在旁边一个劲叫她快来重新拍，叫了很多次，我女儿拒绝，不想再拍了，外婆说这孩子太不听话了。我跟我女儿说，如果不重拍，到时候这条视频播的时候，全校同学就不知道她是哪个班的谁了。我女儿一听，马上说要重新拍。
你看？你确定你找到了说服你孩子听你的话的点了么？
感谢邀请。
我分析这大概可以分为两种不同的情况，一种是孩子没有必要听家长的话，另一种情况是孩子确实是该听而没有听。
之所以说，孩子没有必要听家长的话，其实这里最大的问题是家长太自以为是了，预设自己完全正确，才容不得孩子有不同意见。如果说孩子发表不同的意见，家长就会认为孩子是有意为之，跟自己对着干，会有情绪上的对抗。实际上往往并不是这样的，其实有些时候也不完完全全是对错之分，家长和孩子在一些思维方式上确实会有所不同，聪明的家长，懂得孩子的家长，应该允许孩子提出不同的意见。而作为家长，不要首先在情绪上和孩子产生对抗的情绪，能够耐心下来听听孩子的想法，让孩子把事情说清楚了，也许家长会发现，原来本来觉得孩子是在对着干，是在针尖对麦芒，实际上不过是个表达不一样罢了。
同时每一个孩子都是独立的个体，他们和家长有很多生活上的交集，但是学校的生活跟同学的相处家长并没有，也不可能去亲自参与，如果说在这方面发表意见的时候，说实话家长也很难照顾周全，要说意见错了也不能责怪家长，但是真的要让孩子不去发表不同的意见，不说出自己的真实想法也未免为男孩子了。
当然有很多时候，家长根据自己的生活经验，自己的学习，自己生活中走过的弯路，仅是孩子给孩子提出建设性的意见，但是孩子就是不听有抵触性的情绪，这个时候家长就要检视自己，在跟孩子交流的时候是否采取了，孩子能够接受的方式。
比如我在跟孩子交流的时候，我都尽量避免跟孩子说，我让你怎么做，我要求你怎么做。而采取另外的方式跟孩子说，我建议你如何去做，我觉得这样会不会更好？
这样显得有商有量的孩子，觉得不是自己在被迫着接受。聪明的孩子当然知道什么是好，什么是坏，这是情绪上让他们能够更利于接受，交流起来障碍就小了。
登高望远的孩子们！
试图去纠正，结果越来越失望！首先需要明白现在都孩子叛逆无处不在，双方对峙，不是敌人，而是亲人，就需要一方先冷静，分析问题所在，难道只是孩子的问题？难道不能为孩子改变一下下？比如，态度温和一些，耐心听孩子表达完整，也许随着自己的改变会发现，其实之前的烦恼都是自找的。
总是唱反调，有点不正常，难道大人都错了吗？当家长有错误做法的时候，孩子提出自己的意见是很好的事情，但是如果一旦变成了总是，那就有一点问题了，这其中有可能是家长总喜欢在孩子面前跟自己的老人唱反调，孩子学会了就用在了自己身上，这是一个方面的原因，还有另外一个方面的原因，就是人特别轴，总喜欢当杠精，这种情况应该从小加以纠正，比如说他跟你唱反调的事情，就把它掰开了，好好说一说，看看到底是谁有错，这样的方法对孩子的成长很有好处
我不认为一个孩子成长路上一定要做一个听父母话的孩子。
首先，孩子总是跟父母唱反调，做父母的应该先自我反省，自己是不是真正了解自己的孩子，知道他的需求，是否尊重他的意见。一般孩子的叛逆都是因为父母的不了解，不信任，不尊重而来的。
其次，叛逆也是孩子成长的标志。人类第一个叛逆期是在孩子两岁的时候，那时孩子开始有了自主意识，知道拒绝别人，喜欢说“不”，所以也就出现了各种唱反调。
这个时候面对唱反调的孩子，父母不要打骂。而是尊重他们的自主意识，教会他们选择和为自己的选择承担后果。比如孩子说不吃饭，那你让他选择吃完饭后可以出去玩或者可以不吃饭，但也不能出去玩等。孩子选择后，尊重他的选择，但也不能反悔。
我们不需要一个听话的孩子，我们需要一个有自主意识，独立，自信的孩子，那么父母应该给孩子自由，尊重和了解孩子，才能知道为什么孩子会跟父母唱反调，让孩子说出自己的想法，父母给出自己的意见，才能从根本上去解决问题。
您好，谢谢邀请。
其实在亲子关系中如果出现了“不听话”的现象，就意味着亲子关系出现了问题。
我们想给孩子说很多道理，但是一定要掌握正确的方法。
我在我的一篇文章中写过，和孩子讲道理就像我们是售货员，孩子是顾客。要讲究方式方法，不能“强买强卖”
其实“听话”本身就是不平等的关系，想让孩子“听话”，父母要首先学会听孩子说。
如果走不到孩子的世界，只是机械的让孩子听话，只怕这种亲子关系里面消耗的是孩子对我们的爱。[玫瑰]
孩子是独立的个体，所以把互相沟通取代单方面的让孩子听话，这样的亲子关系会更健康，更和谐[赞]
祝您和孩子沟通愉快🌹🌹🌹
家庭教育指的是什么？包括哪些内容？
家庭教育指的主要是家长的责任和义务！包括的内容：说重点！胎教，启蒙教育，陪伴教育，引导教育，学前教育，配合教育，综合教育！
家庭教育配套措施：轻松愉快的生长环境！丰衣足食的生活条件！善良，正直，勤俭，宽厚，智慧，博学，博爱的父母！
家长在家庭教育中，还要注重对孩子做人做事，道德品质，健全人格以及情商的培养！
孩子的一切，如衣食住行、三观言行等，可以说都包括在内，对孩子说的每一句话都以某种方式影响着孩子。常言道，什么样的父母的孩子就是什么样的！父母是孩子的标榜，你带给孩子什么，孩子就会朝那个方向前进。对孩子来说，家庭最重要的教育是孩子的性格和三观。价值！人生观点！观点！给孩子的一生带来巨大影响
感谢邀请！家庭教育是一个大的话题，它包含了一个人生命过程中的方方面面，其宗旨就是教育我们的孩子怎样处世为人。其实老祖宗已经为我们凝结成了五个字，“仁、义、礼、智、信”，这就是我们家庭教育的精髓所在。
“仁义”，是良善的代名词，是品德高尚的体现。为人要有仁爱之心，要孝敬父母，友爱兄弟，对朋友要义气，对国家民族要忠诚。要有无私奉献的精神，要有人人为我，我为人人的境界。这样的教育理念培养出来的孩子，即使智力一般，也一定是一个优秀的人。
“礼”，在现代就是一个人的修为与教养，是文明礼仪的体现。一个人的文明程度，体现了一个人的教养程度。现在在大街上随意都能看到不同教养的人，有的人衣着光鲜讲究，说出的话却满口的脏字，；有的人衣着朴素，但举手投足中透着文明。透过“礼数”就能看出一个人的品质和心灵，是高洁还是低劣。良好的礼仪教育，决定着一个孩子能走多远！
“智”，现代主要是表现在学习上，是智力和能力的体现。在现代教育中过分的表现在“智”上，而忽略了其他方面的教育和培养，而忽略的恰恰是为人处事最重要的。
“信”，现代表现的主要是在信誉与诚信上，近几年“信任危机”这个词频频出现。这都是前些年有些人违背良知欠工钱不还，欠债不还，欠银行贷款不还，这造成了人们的互相不信任，造成了全民信任危机，对社会造成了很坏的影响。
三字经里说，“这五常，不容紊。”也就是说这五种精髓“仁、义、礼、智、信”的顺序不能乱。因为一个人只有在品德高尚有教养的情况下，他的智慧和诚信才能做到正确和明智。
现代家庭教育在古代五常精髓的基础上，还要加强孩子的挫折教育和吃苦教育，这样孩子才会在未来的人生路上走的从容。
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