大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导项目预算的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育指导项目预算的解答，让我们一起看看吧。
女儿八年级，暑假补习费15000元，快支付不起了，你呢？
赤裸裸的炫富
孩子如果智力正常，用不着这个补法，这样容易使孩子刚开学时一直领先，但是后劲不足。有可能让孩子觉得学习很简单，因为学过一遍，眼高手低。也有可能让孩子形成补课依赖。
可怜天下父母亲！孩子再不争气真的是昧了良心，父母从牙齿缝里省下的这点点钱全送给了补习班，孩子啊，你再不努力会遭谴责的。
家长们，爱子(女)心切可以理解，但一个暑假的补习花了你那么多钱值得吗？课要补，但要看补什么，根据孩子的情况，补短板、补缺失才是当务之急。你孩子的当务之急是升高中，哪科成绩差就补什么，不要眉毛胡子一把抓，什么对孩子都好，什么都想补，社会上的补习班多如牛毛，广告吹的天花乱坠，是不是把所有的补习班都报个遍？若这样，钱花了不说，孩子也受不了。这正合了人们常说的一句话:孩子不是在补课的课堂，就在奔向补课的路上。
孩子的暑假到底怎么过，历来是家长们头痛的一件事，在家吧太烦心，看着他天天不学习，沉迷于游戏，看了就来气。送补习班吧又花钱。揪心啊！
本人认为，有陪伴条件的家长最好不要把孩子送到补习班去。安排好孩子一天的任务，该作业时作业，该锻炼时锻炼，该睡觉了就睡觉，时刻有你相伴，孩子的一天生活丰富而有序，钱没花，孩子又过了一个愉快的暑假，何乐而不为呢？如果孩子的确需要补课，选几科非补不可的学科，不必面面俱到。根据文理兼顾、智体同步的原则，选一个数学班，再选一个语文班，外加一个游泳班，这些就足也。至于书法班、美术班、演讲班……不是八年级孩子的急需，就可以放弃了。
不知我的建议您是否赞同？
对于题主所说的问题，笔者有以下看法，仅供参考。
一是孩子在暑假要不要补课的问题。中小学寒暑假是国家为了少年儿童的身心健康而规定的假期，以防止学生受冷受热而对身体造成不良影响。补课本为补一补拉下的或没学过的课程，现已发展成为课程辅导或学业巩固提升。但相信孩子没有缺课，有必要去补课吗？一般来说，学习成绩优秀者不需要补，学习成绩差劲者天天补也没有多少效果。孩子学习贵在持之以恒，妙在学习方法科学有效，重在自觉自愿自主，不是补课花钱多少的问题。
二是如此昂贵的补课费要不要花的问题。现在许多家长对孩子的教育都有一个误区，那就是不要让孩子输在起跑线上，于是跟风补课，愈演愈烈，甚至不惜牺牲了孩子快乐的童年、玩耍的天性、活沷的个性，不惜付出一切代价。但是很少有家长反省自己：孩子的教育涉及到家庭、环境、社会等方面，不仅仅是提供优质的学习条件那么简单，孩子的思想、品德、情绪、心理等精神层面的东西，家长关注过吗？这个兴趣班、那个爱好班、这个特长班、那个强化班，逼得孩子牺牲了节假日甚至睡觉时间，除了使孩子眼睛近视、身体虚弱等外，真正收到效果了吗？效果大吗？也没见多少家长研究过有几个考入重点大学的学生是补课补出来的！当然，跟风是随波逐流，那么补课费要不要花、花得值不值得、能不能花得起？这些现实问题不能不考虑吧？建议量入为出，不要盲目相信补课。正规学校老师教得应该比社会培训机构强的多！
三是即使孩子某些科目学习成绩不尽如人意，有所欠缺，这很正常啊，这就是人的差异性！关键是哪个科目确实需要补一补，哪个课程需要再提高一下，这既要征得孩子同意，也应该征求任课老师的意见，还要认真选择当地的哪个培训机构或哪个辅导老师，或上哪个机构的网课，不能随便乱补。像题主所说的什么语文预科班、书法班，因为语文是靠多读多写日积月累，不是预科班能补好的。写字好不好是要多写多练，照着字帖练，需要长期坚持下去才能写好，也不是书法班就能练好，除非想将来当个书法家。
总之，孩子一个假期那么多的补课班课程，能学得过来吗？花那么多钱有实际效果吗？还不如让孩子放松紧张的学习情绪，选择自己喜欢的书籍或事情，自己安排假期生活，度过一个愉快的假期，或许比多处补课收益更大。
到此，以上就是小编对于家庭教育指导项目预算的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导项目预算的1点解答对大家有用。