大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育教学研讨会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育教学研讨会的解答，让我们一起看看吧。
向家长宣传家庭教育促进法怎么写？
"家庭教育促进法宣传家长版：
首先，感谢各位家长对家庭教育的关注与投入。
让我们一起了解并遵守《家庭教育促进法》，为孩子们创造一个更健康、更积极的学习与成长环境。
一、什么是《家庭教育促进法》？
《家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐而制定的法规。
它强调了家庭教育的极端重要性，明确了家长在家庭教育中的主体责任，同时鼓励社会各界共同参与家庭教育。
你认为家庭教育和学校教育哪一个更重要？
👉这个问题有许多著名的教育专家进行过研讨。但在现实生活中，学校，家庭，社会面对教育似乎束手无策。我认为，孩子的教育并不是单纯的一方面的教育，在人的一生中最早接受的是家庭教育，起主导作用的是学校教育，而影响最广泛的是社会教育。
一、相比学校教育，家庭教育有如下特点。
常言道:“知子莫如父，知女莫如母”。家庭是儿童出生后的第一个环境，父母是子女的第一任老师，对于子女负有义不容辞的教养责任。因此家庭起着抚育培养与教导子女的重要作用。
在教育内容和场所上，家庭教育有更大的灵活性，它不像学校教育有统一的教材和固定的场所对学生施以系统的影响。而是通过日常生活或与子女共同参与的活动中。利用一切机会来教育影响子女家庭教育的内容，方式灵活，场所不限，易于随时发挥教育的作用。但是，家长如果缺乏家教的意识和计划，很容易造成家教的放松和自流。
二、相比家庭教育，学校教育有如下特点。
首先学校是专门的教育机构，有明确的培养目标和统一的教育计划。有较为完备的教育场地设施，是社会精神文明建设的重要基地。
其次，学校有受过专门训练的教师，他们明确教育方针和培养目标，懂得教育规律和教育技巧，了解青少年的特点，能够帮助和指导家长开展各种教育活动。
不管是家庭教育，还是学校教育都是统一的。作用上形成互补，协调一致，形成合力，才能获得最佳的教育效果。如果两者方向相反，各自的作用就会相互抵消，甚至产生教育的负效应，使教育归于失败。
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孩子在学校很听话，为什么回到家中就和父母顶嘴呢？
个人亲身经历，我觉得孩子在学校很听话，在家里跟父母顶嘴，多数在于父母的教育。
1.孩子在学校接触一个新环境，跟很多人不熟悉，也不敢贸然行事，这是对自己的一种自我保护。一旦熟悉起来，不排除孩子会适应环境，也开始展露自己的个性。
2.孩子在家里，跟父母熟悉，也知道环境比较安全，也容易暴露自己的情绪，加上父母宠爱，有点脾气很正常。
3.这是一种常见现象，很多孩子都这样，长期发展下去也不好，应该引起家长的注意。
针对这种情况，首先，家长要改变态度，家里不能太惯着孩子，不要经常对孩子发脾气，给孩子做个表率。注意管理好孩子情绪问题。再次，对学校里的情况要多跟孩子聊一聊，找到问题所在，帮助孩子解决学校里的问题，让孩子感觉到安全，适当有自己的脾气是很不错的。
希望可以帮助到你
在学校很听话，但回家里就非常横的孩子真的要引起家长的重视。
这样的孩子，在学校一般都会表现的乖巧听话，一旦回到家里就蛮横不讲理，非常的任性，父母说不得，碰不得，使性子，耍脾气。
孩子为什么会这样呢？
家长过分的溺爱、纵容、迁就，往往就会造成这样的结果。因为在日常的生活中，家长几乎满足孩子的所有需求，接纳和包容孩子所有的任性、自私、蛮横和不讲道理。甚至常常向孩子妥协，扭不过孩子就顺从孩子。长此以往，就在孩子的心里形成了一种潜意识，这种潜意识就是敢和家长讨价还价，顶嘴顶撞。
平常对孩子管的太多，管得太琐碎，什么事都管，什么事都要求，什么事都不放心，什么事都放不开手脚，什么事都觉得孩子做的不到位，什么事都操劳。孩子小的时候可能比较听话，父母说什么听什么。但孩子慢慢长大，已经有了自己的想法，独立意识慢慢增强，渴望摆脱父母的束缚，对父母的意见有自己的认识和看法，不同意时就会表现出来反对和反抗。以前可能家长比较强权，都是家长说了算，孩子也是完全听家长的指导和安排。但现在孩子慢慢长大了，有了自己的想法和看法，家长还坚持以往的态度和做法，孩子自然会反对顶嘴。
其实，这样的孩子本质上还是一个乖乖娃，只不过是不恰当的家庭教育方式，导致了他的顶嘴和顶撞。一旦到学校，他们就表现的比较乖巧，一般都会遵守学校的纪律和听从老师的要求。因为到学校是另外一个环境，另外一群人，脱离了固有的家庭环境和家庭教育模式，所以他们的态度就会发生转变。
要想使孩子改变，家长首先得改变自己。
到此，以上就是小编对于家庭教育教学研讨会的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育教学研讨会的3点解答对大家有用。