大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育重在人格培养作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育重在人格培养作文的解答，让我们一起看看吧。
对孩子进行人格平等教育，同时进行有关敬畏的教育。请问你是如何理解的？
首先要让孩子明白，平等和尊重是分不开的，人与人之间都是平等的，因为别人尊重你，所以你也要尊重别人，并没有谁比谁高一等，谁可以不尊重谁的无稽之谈。
然后我们要让孩子区分“尊重”和“尊敬”两个词，尊重适用于普遍人群，强调对对方的人格，习惯，规则等的尊重和容纳。尊敬适用于上级和长辈，更倾向于尊重敬爱。
孩子明白了上面那些以后，我们要告诉孩子大自然，法律法规和生命都是值得敬畏的，对于大自然，要告诉孩子人与自然和谐共生，破坏大自然，人类终将也死路一条。对于法律法规，告诉孩子，这是一辈子也不能触碰的红网，底线，一旦触犯法律，那么我们的人身价值将不复存在，得到的只能是法律的严惩。对于生命，无论是人的生命，还是动植物的生命，都是值得敬畏的，不要随意的践踏自己的身体，身体是革命的本钱，对于动植物，他们的生命也是可爱的，也要心存敬畏！
教育孩子，要从小做起，家长也要以身作则！
家长都清楚吗？把孩子培养成什么样的人才满意？
咱一个普通人家，想让孩子飞黄腾达一步登天也不现实！我只希望孩子能够自食其力不要总过节衣缩食，捉襟见肘，举步维艰的生活！这是很多家长对孩子的期望！
要想实现这个梦想，要从品德方面，学习方面，人生方面培养孩子
品德方面：要学做事先学做人！培养孩子尊敬师长，团结同学，有规矩意识，有爱心，有同情心，在学校遵守校纪校规，在校外遵守法律法规等
可是很多孩子从小就没有规矩意识在学校的课堂上不遵守校纪校规不遵守课堂纪律，老师在上面讲课，他在底下做小动作交头接耳东张西望，吃零食喝饮料，看小说，趴下睡觉等等这些行为影响老师讲课，干扰同学学习，这样的孩子老师不待见他同学也不喜欢他，可想而知一个没有规矩意识我行我素不听老师讲课的学生能把学习搞好吗？详细内容下图所示
学习方面：学生最主要的任务就是要把学习搞好，因为在他的人生里程中要经过两次重要的考试中考和高考
所以要让孩子努力学习，即使考不上好高中好大学，最起码也能在中考的时候考一所普通高中，在高考的时候能考一个普通大学，可是很多孩子却迷失了方向，贪图玩耍不好好学习成绩越来越差，连中考这场预选赛都没有考上都被淘汰出局，正如下图中这两位初中生和高中生每天沉迷于手机游戏之中，没有心思学习，只想钻空子玩游戏，学习成绩一塌糊涂。
因此作为家长一定要抓好孩子的学习，让孩子能够守住普通高中和普通大学的成绩底线，点燃孩子学习的发动机端正孩子的学习态度，让孩子能够从爸爸妈妈监督我强制学习转变为我要努力学习，明白学习的重要性和中考高考的重要性尽早进入学习状态
人生方面：孩子！我并不要求你非出人头地，我只希望你能自食其力养活自己
这才是很多家长对孩子人生和前途最基本的要求，也是一个美好的愿望！因为这作为父母都很清楚，孩子未成年之前可以让父母养活他，但是孩子的一生需要拥有自己养活自己的能力。因此多年来我告诫我的学生：在这个世界上只有阳光和空气是免费的，其他的一切都需要你的能力才可以获取，而这个能力来自于学习，来自于你做的学习自立，能够考上高中，考上大学去学一门自己喜欢的专业，然后进入社会以后找一份自己喜欢的工作，工作自立拿到工资以后才可以做到养活自己，养活家人，做到人生自立，我把一个人的一生应该具备的这三个自立能力归纳总结为《三个自立教育法》
孩子为什么不好好学习？就是因为他们不知道学习能给自己带来什么？所以他们迷失方向方向安于现状就知道吃好的，完好的用好的，因此家长要给孩子讲清楚作为父母最大的愿望并不是非要你成绩拔尖，而是希望你能够努力学习考一个普通高中普通大学具备自己生存下去的基本能力。
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这就需要家长有足够的学习和认知，懂得因材施教，懂得儿童心理，不能制订不切实际的目标逼迫孩子，达不到目标还好，毁了孩子也有可能。所以这方面家长需要学习的比孩子更多。
在这里我要说一说部分家长，有部分家长把孩子当做自已的一个负担，一心把孩子撵出自己的家门，本着眼不见为净的思想，这种想法和做法都是错误的。试想，我们活着为了什么？还不是为了孩子，现在这样做是极不负责。
我认为首先要明确一点。
孩子是个独立的个体，我们只是他们的监护人。
那么我们是不能替孩子去做决定的，最多只能是加以引导。
一个人的天赋是与生俱来的，不是父母后天能够强加的。
"千里马常有，而伯乐不常有。"正是这个道理。每个人都有长处，但是会欣赏他长处的人，并不多。假如一个人，他天生不适合做销售，却非要让他去做销售。那么结果无疑是失败。
假如一个人,天生缺乏平衡感，却非要让他去走钢丝，那结果也无疑是悲剧。也正所谓因材施教。
到此，以上就是小编对于家庭教育重在人格培养作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育重在人格培养作文的2点解答对大家有用。