大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育答疑解析课笔记的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育答疑解析课笔记的解答，让我们一起看看吧。
孩子做题时，总是询问大人对了吗，该如何辅导？
当孩子询问时，说明他自己不确定答案，这是他掌握薄弱的点，他信任你，希望得到你的认可或者帮助，你如果不置可否，会击退孩子学习热情，使他害怕这个知识点，同时也失去了对你的信任。但你如果直接告诉他是对的，他可能知其然不知其所以然，但为了赶作业，就把这个知识点放过了，终究是个薄弱点；如果你直接告诉他是错的，他可能会焦急受挫。所以，我是这样做的：当孩子询问时，我首先放下手头的事情，认真看一遍题，这时心里已经给出了判断，然后问他为什么这样做，让他一步一步讲解下，若是对的，他讲解的过程等于是知识的强化了，若是错的，在出错点，你问问他确实是这样的吗？给他指出来错因，这样就纠正了错误知识。整个过程结束后，别忘了鼓励孩子，善于思考，反思自己做题过程！
孩子做题时总是询问大人，说明孩子对所学知识掌握得不够牢固，所以信心不足。家长可以让孩子做作业前先把当天所学的知识复习一遍，有不明白的即时提前，家长可以辅导孩子把问题弄明白，并解决好。
复习一遍后让孩子自己做作业，有不会做的先空出来，待做完其他题目，自己再把不会做的题目先思考一遍。再不会就再去查书，查完书还不会，家长才和孩子一起解答。
这个复习—思考—再复习—解决的过程，就是不断锻炼孩子自学能力和解决问题的能力。
不要让孩子养成边做边问的习惯，要先学习自己思考，自己查书，自己解决问题。自己级解决的就不要找家长，自己不能解决的等做完其他作业再找家长帮忙解决。
学习能力是需要培养的，自信心也是需要培养的。家长要鼓励孩子自己解决问题，孩子在解决问题的过程中，学习能力会得到提升，自信心也会得到提升。
孩子做题时，总问大人做对了吗？其实是，孩子对自己不自信的表现。这种不自信，很可能来自父母。
孩子经常会这样问的，一般有这几种情况：依赖性比较强的孩子；孩子做作业，父母看到错立马指正的孩子；父母不相信孩子，孩子对自己做的不肯定。
这三类情况的孩子，就会出现这现象。这也是我多年跟家长交流，所总结下来的类型。
有些家长会也该高兴，觉得是孩子信赖自己，这是没错。但也要由此看到其背后的真正原因。
1.学着去肯定相信孩子
这一点很重要。有自信的孩子不单表现在学习上，其它方面也会出色。尽量不要给孩子贴负面标签，多鼓励。因为父母是孩子最相信的人。如果父母都常质疑孩子，孩子不不知道还有谁能相信他。
2.让孩子养成做完再问的习惯
做作业，如果做完一题就问对了没，是非常耗时影响效率的事情。要慢慢纠正孩子的坏习惯。当他问你时，你用眼神示意他，或者直接拒绝，告诉他不会的先放放，做完再一起问。
3.孩子改正有进步就奖励
坏习惯要改是很难的。当孩子一天比一天问的少了，家长可以适当奖励，让孩子感受到进步的愉悦。
这是不对的。在上课时，我布置当堂训练，讲明了要求，并把任务要求写在了白板上，但还是总有几位学生问这个字写几排？能不能少写一排？我着重关注了这些孩子，发现都是上课贪玩、不认真听讲和不喜欢学习的孩子。我反思，孩子爱玩是天性！但在学习中依赖他人或请求减少基本作业量是不行的，长此下去，一是不利于培养自主管理、独立思考的能力，更会养成偷懒习惯；二是不利于培养孩子吃苦耐劳的精神和勇于担当的责任感。
学习是孩子的法定义务。家长不能把陪写作业变成了包办代替，“陪”是监控，包括作业姿势、态度、速度、完成量。“陪”可以增强孩子心性的稳定，也能及时发现问题、及时纠正。“陪”还要家长检查签字。“陪”时可有少量问答，那是在一些较难的问题上，切不可直接给出答案，那只会是有害孩子的慢性毒药。家长只有引导思考、才能让孩子逐渐进步。大家可以想一想:孩子在学爬、学走、学过马路时是怎样做的才有高效？“陪”是督、扶、查三个字的落实到位。
孩子做题时总是询问大人对了嘛？这反映了两点，一是孩子做作业的习惯没有养好，二是孩子对自己做作业不够自信。
孩子习惯没养好，怎么办？跟孩子讲清楚，做作业是他自己的事，需要独立思考，家长可以看作业量给孩子规定相应的时间，让他自己独立完成，在这个过程中，不允许他做一题，就问一题，做一题就过来，让家长看一题，让他把所有的题目都做好。其实一份作业也好，一张卷子也好，过程中基本上都是从易到难，独立做题的过程也是从浅入深的过程，孩子在这个过程中，自己去体会，去深入去。
作为家长来说，既然让孩子自己做作业，你就不要在旁边呆着，更不要孩子一边做作业，你一边看，然后不停地在旁边指指划划告诉他，这也不对，那也不对，你的指指划划会让他觉得无所适从，很多孩子是因为家长在旁边指指划划，所以他们才会反过来问家长，我这个做的对不对？实际上有些家长自己的作业也会做不对，因为时间长了，他们忘掉了，或者说现在的方法跟以前的方法不一样，你凭经验行事，会误导孩子。
孩子的自信是需要孩子和家长共同努力的，对孩子做得好的地方，做得对的地方，要予以鼓励，尤其是那种内向胆小的孩子，家长应该跟她更多的鼓励，让他们增强他们的自信心，这样他们才不会做对做错，都要问我有没有做对？因为对自己缺乏信心，才导致了这样的结果，而我们很多的家长还特别善于打击孩子。对于这样的孩子，家长应该多拿出点耐心来，不要轻易去打击他们，你的每一次打击都会让他们的自信心受伤，而鼓励会提高他们的自信心。
感谢邀请，曾经我家小孩子做做作业的时候，尤其是做数学题目的时候也是老问，妈妈我这道题对不对，刚开始的时候我也是看一眼，告诉孩子对错，然后孩子接着做，但是后来我觉得这样是不行的，就告诉孩子自己做，做完之后再检查，最后我再帮忙检查。
1、孩子为什么会问
首先我们要明白，孩子为什么会问大人自己是不是作对了，其实很多的原因就是不知道对不对，不自信心里没有底，还有一种可能就是不希望自己做的作业错了，因为错了就意味着被老师或者家长批评，所以要不断的确认是不是对的，这样自己心理才会有安全感，这样才可以确保的成绩是好的。
2、家长应该如何回答
家长要理解孩子的这种怕错的心理，先告诉孩子知道你担心自己写错了，但是你写一题就问一下，这样的话写作业的时间比较长，另外如果这次作业是考试的话，爸爸妈妈也不能在你身边帮忙你写作业哦，所以很多的时候要自己学会自己检查作业，如果刚刚开始的时候学习不会自己检查作业，那么就写完了之后我们一起来检查，但是不能写一题就问一题，这样你的专注力也是会被破坏的。一般的孩子好好和孩子沟通的时候，孩子还是会懂的。
3、鼓励孩子养成自己写作业的习惯
鼓励孩子自己写作业，毕竟家长不能陪孩子写一辈子的作业，尽早的完成独立写作业，孩子尽早受益，孩子写作业的时候家长可以在身边陪着自己看看书或者做其他的什么事情，但是不要离孩子太近，不然™容易养成依赖的心理，一旦孩子养成依赖的心理就会求助家长检查自己的作业是不是正确。
孩子写完了自己检查作业的时候，家长对于孩子的好行为及时的巩固，这样的话就会有积极的效果，他们愿意坚持自己的好行为，慢慢的养成习惯就好了，任何事情的发生都是一步一步的，没有一蹴而就的，所以不要着急，一定要找对方法并且坚持下去。
到此，以上就是小编对于家庭教育答疑解析课笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育答疑解析课笔记的1点解答对大家有用。