大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育神奇的句子摘抄的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育神奇的句子摘抄的解答,让我们一起看看吧。
人的教育原文摘抄?
如果每一个儿童,即每一个家庭成员,最充分、最明确和最全面地,并且最独特和最有个性地发展和表现自己的话,也就是最明确和最完美地发展和表现了父母和家庭的本质
儿童刚刚出生到这个世界起,人们就应当和必须按照他的本质去理解他和正确对待他,让他自由地、全面地运用他的能力。不应当强调某些能力和肢体的运用而牺牲其他能力和肢体,并妨碍这些能力和肢体的发展
儿童最初的表现是力的表现,力的作用引起反作用力,因而,儿童由最初的啼哭,他会朝着触到他脚上的东西踩去,会握住触及他小手的东西。此后不久和与此同时在儿童身上会发生共鸣,于是,他在舒适的温暖中,在明亮的光线下和在清净的新鲜空气里会发出微笑,有舒适感,会感到快乐,会活泼起来。这是儿童的,人的最原始的自我意识的开始。所以,儿童的、人的生命的最初表现是:安宁和不安宁,喜悦和痛苦,微笑和哭泣。
小孩对周围的人的弱点具有十分敏锐的感觉和正确反应的能力。
儿童的人格教育摘抄?
育儿,作为家长变得越来越重视。但是随之而来的是不可避免的焦虑情绪,担心在每个阶段没有给孩子相应的教育,生怕因为自己的疏忽让孩子输在了起跑线上;担心孩子的每一个情绪和表现自己没有及时的应对及纠正,担心因此养成他伴随一生的不好的习惯,阿尔弗雷德 – 阿德勒的《儿童的人格教育》就是一本很好的书,值得推荐。
精彩语录读书笔记好句摘抄:
1.没有得到疼爱的孩子的性格特征—在孩提时遭受过虐待,造成了他们冷酷的性格,使他们心生嫉妒和恨意,不能容忍别人的幸福。当这些人管教孩子时,他们会认为孩子的童年不应该比自己的童年更幸福。有些父母也有这种观点。
2.所有的儿童都有一种与生俱来的自卑感,它会激发儿童的想象力,激励他们通过改善自己的处境来消除自卑感。改善处境的结果是减轻自卑感。从心理学的观点来看,这叫做心理补偿。
3.理想的学校应该是连接家庭和广阔现实世界的桥梁,理想的学校不仅应该是教授书本知识的场所,更应该是教授生活知识和艺术的园地。
4.如果孩子喜欢倚靠在某样东西上,我们立刻就会发现这个孩子具有焦虑和依赖性等特质。把他与我们熟知的类似儿童进行比较,我们就可以重构这个类型的孩子的人格,即被溺爱孩子的人格。
1、负有教育职责的人或教师不应该认为他是儿童唯一的教育者。
2、外界因素是通过影响父母及其心理状态来影响儿童的。
3、所有的教育者都必须考虑到经济因素对儿童心理的影响。
4、每个疾病都是心理上一个“危险的暗礁。”
5、人们以为是疾病造成这些心理问题。不过,疾病实际上只是诱发了这些孩子潜在的性格缺陷。
6、生命纵然有限,关键是要活得有意义。7、儿童生活中的另一个“暗礁”是跟陌生人、家庭的熟人或朋友的接触。
8、家庭环境给予了孩子关于合作的最初印象。
家访内容摘录简短?
1.在家访时,多让家长介绍有关学生兴趣和能力方面的情况
2.在家访时,老师也应该多介绍有关学生兴趣和能力方面的情况
3.学生存在的问题在家访时一定要提出来,但也要婉转的提出。
家访时间不宜过长。
4.家访时学生一定要在场,但要消除学生的紧张。
5.对住在比较近的孩子集中在一起进行家访,这样可以缩短教师的时间。
6.家访应作简单的记录,但要回避家长。
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