大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于90后家庭教育错误观察的问题，于是小编就整理了2个相关介绍90后家庭教育错误观察的解答，让我们一起看看吧。
我的女儿今年四年级，从小到大犯了错误不敢承认，我该怎么办？
孩子犯错不敢承认，一般来说有两个原因：
第一种原因是害怕批评，这或许与家长在孩子某次犯错后过于严厉的批评有关。
对于这种情况要与孩子做一次沟通，找出真正的症结所在。可采取询问的方式，如：“之前爸爸（妈妈）是不是对你批评太过严厉了？”或“你是不是怕承认犯错后爸爸妈妈会批评你？”
了解孩子内心真正的想法后，自己也要进行反思，自己的言行是否有不恰当的地方。如果真的因此对孩子造成了伤害，要跟孩子道歉，以消除孩子心中的阴影，并保证以后不会再有同样的事情发生，让孩子有与家长相处时在情绪上的安全感。
第二种原因可能是孩子怕没面子。这种情况下，家长就要适当与孩子做“思想工作”，要告诉孩子承认自己犯错是一种勇敢的表现、是一种有担当的表现，是会赢得别人的尊重的。
相反，如果明明有错不敢承认，则是一种不勇敢的行为。有时候，虽然错误自己不承认，但别人也会清楚的。有了错不承认，相当于犯了第二次错误，不但得不到别人的原谅，还会更让人鄙视，与自己希望保全自尊的想法南辕北辙。
总之，家长在与孩子相处的过程，要习惯站在孩子的角度想问题，而不要一味站在家长的角度。要尝试以询问的形式，去探寻孩子真正的内心想法，如果孩子被你说中心事，一般都会承认的，而且还会让孩子感觉你很懂他，往往会向你敞开心扉。
没有哪个孩子故意去犯错，要理解孩子，给与正确的引导，都会成为完善人格的好孩子。
不认错就不认，我们大人有错就认就行了。如果以前逼过孩子认错，首先就去道个歉。如果以前还有什么事儿错怪了孩子也要道歉。
等关系缓和了，在孩子情绪比较好的时候，去了解孩子为什么不认错?是觉得自己没有错吗？只了解，不要求。满满引导就可以了。如果最终引导不成功也没关系。那是孩子的事情。大家做的事情就是尽力引导就行了。
孩子对错误不了解，好像错误就是父母不可原谅的事，所以孩子不敢承认，承认怕你们打她骂她，其实孩子犯错误是成长的过程，每个人都会犯错误，犯了错误不可怕，可怕的是犯了错误不去改以后继续犯同样的错误。
首先孩子犯了错误一直不敢承认，目前都已经四年级了，所以这个问题有必要重视起来。为什么这么说呢？孩子不敢承认所有错误，证明她内心比较脆弱无助；另外一点她并不想和父母交心，这点会影响孩子后面成长中的其它问题。
一，平时要和孩子多交流，多交心
平时要对孩子多关心，经常和孩子交流交流在学校的事情，包括他们经常一起玩的好朋友，甚至可以听听孩子说的那些幼稚的游戏，同伴的玩闹等等。
生活中，多让孩子自主选择她喜欢的东西，多和孩子交心，了解孩子的心理世界。我的孩子从来不隐瞒她犯过的错误，都是很直接的告诉我，或者让我猜，呵呵。现在想想也许是因为从小到大，我们无话不说的缘故。
从小到四年级了，不断犯错误又不敢承认，始终这么长时间存在同一个问题，是非常值得家长反思的，很可能问题不是出在孩子身上，而是家长有问题。
01对犯错误还有敬畏之心是好事。
犯了错误不敢承认说明她还知道是非对错，也说明你要求还严格，她知道承认会带来严重的后果。孩子的教育最怕的是对犯错误无所谓，这就比较难办了。所以你要抓住她的这一点，肯定她还知道错了，减轻她对你的恐惧，然后让她知道不承认是错上加错，提高她的道德认知。
02
长达这么多年犯了错误都不承认，是家长纵容的结果。
孩子虽然知道害怕，但是不承认就没事了，说明你的教育不细致，让她尝到了撒谎的甜头。家长既然知道她犯错误了，就应该了解实际情况，把证据摆出来，工作做到这一步，她还会不承认吗？更重要的是，她知道家长的认真和厉害，就不会把希望寄托在不承认上，而是不敢犯，这就从源头上制止了错误的发生，这叫防患于未然，家庭教育必须做到这一步，才能占据主动。
03
制定规则，奖励与惩罚并重。
品德上的错误，不允许有第二次，敢于承认从轻处理，不承认从重。经验不足犯的错误，承认就好，免于处罚。
总之，罗马不是一天建成的，孩子存在的问题也不是一天形成的。教育孩子是个需要投入精力与能力的事，很多家长停留在随便过问一下就了事，马马虎虎，大而化之，这就给孩子犯错并且糊弄你提供了很大的空间了。
孩子不敢承认错误，必有原因。孩子是不是看到他人、家人，承认错误后的后果，把孩子给吓着了？这要正确引导，不是犯法，是犯错。犯错，并不可怕，有了错误必须改。一是强制孩子改，二是家长榜样引导。对孩子有点耐心，想想自己以前也有任性的时候。三是给孩子读一些知错就改的小故事，也会起到作用。
现在家庭教育越来越被重视，越来越多的家庭教育培训机构，那么最大的弊端是什么？
先了解素质教育与家庭教育之间的关系
笔者认为素质教育包括家庭教育在内，是一个包含与被包含得关系，素质教育要大得多，家庭教育是素质教育得一部分。
素质教育指的是创造力、想象力、独立思考、建立属于自己得思维习惯、拥有爱国情怀、以国家人民利益为重，遵纪守法，遵守规章制度，尊老爱幼等等。总的来说就是一个人的文人素养，思想道德，以人民利益为出发点，服务于人民。今天我才回答了一个问题就是大学生图书馆占座，管理员清理，内垃圾了。那么问题就来了，作为一名大学生你还占座不遵守规章制度，这就是我们教育的失败，前段时间的”博士霸座“大妈霸座”等等陋习现象。
素质教育没有提高和实行，社会将会越来越难管理，社会矛盾更加激烈，社会问题越来越多。
家庭教育一般指的是父母的言行举止，在家尊老爱幼，在家学会帮助家人分担一些家务，学会生活上的自理。孩子的第一任老师就是父母，孩子从小都会模仿父母，父母是孩子认知世界的第一步。所以家庭教育是很重要。父母应该多花些功夫在孩子的身上。不要依赖学校，推脱责任。
家庭教育机构的兴起
现在很多父母都没时间去管理孩子，陪伴孩子一起成长。所以家庭教育机构的机会来了。
当我们了解家庭教育以后，觉得这是不太可行的。我们强调的是父母才是第一任老师，即使老师一个带五个也教育不过来，家庭教育范围太，广内容太多，有些是教育机构不能代替。比如血缘关系等教育出来的效果不一样。
父母不能因为有家庭教育机构就不用管了，那是错误的思想，是一种不尽责的表现。
到此，以上就是小编对于90后家庭教育错误观察的问题就介绍到这了，希望介绍关于90后家庭教育错误观察的2点解答对大家有用。