大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村家庭教育投资数据统计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍农村家庭教育投资数据统计的解答，让我们一起看看吧。
你如何看待现在的农村家庭教育问题？
现在农村的教育问题，整体看起来确实让人担忧，接下来我说下自己的看法:
现在农村家庭，在对待孩子的上学问题大概分为以下几种:
1.对孩子教育问题特别重视的，这类家长把孩子的上学问题，永远放在第一位。为了孩子能接受更好的教育，掏干自己的所有积蓄买学区房，自己吃再多苦，都无缘无悔，在他们眼里，孩子在农村上学根本就不会有出息，所以，无论付出任何代价，都要送孩子去城里上学。
2.对孩子的教育问题不是太重视，在他们眼里，孩子能不能成才，主要是靠自己，自己不上进，再好的老师也没用，所以，他们一般都会把孩子留在农村上学，不会在孩子身上费太多的精力，只是做到了父母该承担的责任。
3.对孩子的问题基本不怎么管，只顾自己忙着赚钱，有的甚至把孩子留给爷爷奶奶照顾，自己在外做生意，每个月往家里寄钱，爷爷奶奶都老了，又没文化，怎么可能管得了孩子的学习，所以，这种家庭对孩子的教育属于基本不管，不过这种家庭少之又少。
农村的教育条件和城里比起来，确实有一定差距，而且现在好多村子的小学都取消掉了，这让农村孩子上学越来越难了。对于家庭条件比较好的孩子来说，他们可以到城里去接受更好的教育，那没条件的，就只能在农村开始混日子，想想真让人担忧。
个人认为，农村本来就比较落后，国家应该大力重视农村的教育问题，让农村孩子应该从小就能接受好的教育，农村的父母也应该重视起来孩子的教育，尽可能得给孩子提供好的学习条件，共同把农村孩子的教育提上去，毕竟孩子是国家的未来。
对此您怎么看？
你好，我是乡村小海
农村家庭育教庭家存在的问题
家庭教育越来越得到重视，中国的家庭教育，市城比农村重视，市城比农村投入得多，是这中国家庭教育中大最的城乡差别。近年来，家国投资农村基础教育度力不断加大，村农学校办学条件及教育平水有了明显改善和提高。但是，相较城市，村农家庭教育效果并不明显，在存问题主要如下：
(一)家庭教育受未重视
当前，随着女子生独的增多，育教庭家更显得十分重要，然而，在村农家庭有很多的长家还不知道育教庭家的意义和重要性，在面对育教庭家更有的家长把子孩往学校一丢，就没事了。
(二)长家文化素质过低，乏缺科学的方式方法
农村文化平水偏低是造成育教庭家与学校育教相脱节的根本原因，部分家长想思较低，虽然说今如家长非常乎在孩子，因化文程度较低，要想给孩子辅导也无能为力。
(三)隔代育教影响严重
由于农村乡镇企业展发较缓，劳动力纷纷外出打工、进城经商。使致一部分儿童因父母双双外出业谋而被托付给祖辈们照料。于是，这些育教庭家的重任也自然落到爷爷、奶奶或外公、婆外身上。导致这些子孩长期不能和母父生活在一起，法无本根接受正常的家庭教育。
农村里的祖父辈老人，不是年老体弱，就是化文很低甚至是文盲或半文盲，根本无法负起教育理管孩子的责任。他们对事物的认识与教育法方也有局限性，少缺教育孙辈的能力，并且与子孩存在大较的代沟，难于沟通与交流。
你如何看待现在的农村家庭教育问题？
教育，有二层意思，一个是育，就是把家中的娃，抚育长大成人；一个是教，教孩子生存的方法，教孩子为人的道理，教孩子谋生的技能……教这一部分比育内容要多。
1，子不孝父之过，这是古训。由于农村的教育存在缺陷，现在有的农村家庭得确出现，儿子不瞻养父母，对父母的晚年生活，不承担责任，辛苦了一辈子的农村老人，到了晚年生活非常凄凉；出现这种情况，主要是老人本人，在年青时忽视了对孩子的教育，只抓养家这一头，丢下教育儿子这一头，因此应了以上的古训。
2，现在农村的年青人去城里打工的多，一些家庭的孩子成为留守儿童，父母埋头打工抓钱，哪顾得上儿子的教育问题，留守儿童是有学可上，可光学校这一块教育，没有家庭得辅助教育，儿童得到的教育是不完整的，因此就出现了这些孩子，学习质量较差，放任孩子朝不好的方向发展，存在着农村留守儿童极大的教育隐患。
3，也有的农村家庭觉的比较放心，爷爷奶奶带着孙辈，这在对孩子的生活上是照顾的很周到，可也出现大问题，爷爷奶奶对孙辈溺爱的偏多，按现代教育，要求孩子的教育少，孩子成了小霸王，形成独一无二的性格，长大后有的就走上了邪路。
总之，孩子是家庭的未来，也是国家的未来，农村的孩子教育存在的隐患，我们不容乐观，一定要破解，祈愿我们农村的每一位孩子，都能得到良好的教育，成为国家有用之才！！
农村教育，现在已经"走火λ魔"。
首先，肓目砍掉原先村办学校，集中到镇，集体办小学，遭灾殃的是偏远村庄，离镇十几公里，家长要接送孩子，负担加重，逼得打I仔借债进城买房，让孩子进城读书。
第二，允许商人买学校，投资办学校，铜臭挤进清水衙门，挠乱教育阵地，一味抓智育，忽略了德、体等方面教育，造成私人大办补习班，严重影响一代人的全面发展。
第三，师资质量差，滥竽充数，师德同样差，师生关系，学校与家庭关系，十分紧张，严重影响教育。
第四，农村人疯了，将一切力量投资给孩子，不惜重资，买校区房，择校，补课，…只要为孩子提高分数，考上名校，再苦再难，义不容辞。这样，不少人撇下年老双亲，留农村养老…
整个教育战线，都应清醒，严格执行社会主义时期的教育方针，全面培养人才，再不能，万般皆下品，唯有读书高！
这要看什么年代的农民以前的老人大多数不重视孩子上学的学习问题现在的年轻人可不一样了，很注意自己的孩子生活和学习大多数人条件好了，都在县城买了楼房，陪孩子上学让孩子也享受跟城市孩子一样的待遇
说实在的，这是个令人十分担忧的问题！
农村一大部分年轻夫妇，撇下一对儿女去了城市打工。把儿女舍在家里，让爷爷奶奶看管。爷爷奶奶都在家的还好，可有一部分只有奶奶，爷爷也出去打工了。奶奶大部分都是文盲，半文盲还是不错的。
我见过，也有亲身体验。
我女儿就是如此，大外甥女5岁，小的是个外甥，才2周岁。女婿去了天津打工，女儿在离家30公里的本市找了点事做。虽说离家近一点，可一星期也不能来家看看孩子。
记得女儿离开的第二天，我不放心两个孩子，就开车把俩孩子接我家来了，以往不大理我的小外甥，见了我非常亲热！
我真的受受宠若惊！
我抱着孩子的那种感受，简直就像几十年前搂着我亲爱的儿子！真的！！
下车后，我想把他抱进屋里。可他跑在我前面，闯进屋里，先是喊了一声“妈妈……”
然后，就歪着身子到处乱找：门后面……床底下……各个房间的角落……
我妻子跟着孩子，满脸都是泪水呀！
家庭教育在一个人的生命价值中占比应该有多大？
【家庭教育在一个人的生命价值中占比应该有多大？】
答：家庭教育是一个非常重要的命题 ！一个人的成长好坏与家庭主要成员的影响有着直接的关系，应该占到60%，因为家长是第一老师，教育的方法方式要得当，还要经常有正义方面的引导，比如，中国的天下为什么长时期盛世泰平？是谁领导造就了中国的天下长时期盛世泰平？再加上学校(合格)的老师教育，就会教出好后代。
家庭教育是影响一个孩子人生的重要一步，孩子从小就耳濡目染家的氛围熏陶，父母言行特别重要！当然后期的学习环境，生活环境也会影响，但是人格魅力和工作能力都和家庭教育有至关的影响！
家庭教育将影响人的一辈子！人之初，性本善。这善并不是善良善，而是空白的白。人从岀生的那天起，就会受周围环境的影响，虽然不会说但他会听，会看。声音的大小，好坏都会在心里留下痕迹，直接影响他的性格。家庭的教育关键是父母的实际行动，父母的行为影响孩子的习惯。早教的孩子多焦虑，经常吵架的父母身边的孩子多烦噪。"三岁看大，七岁看老。”这是几千年来祖先总结的育人经验，不可不重视。小孩子的习惯和性格一但定形，要想改变很难。家庭教育是可决定人生的一辈子。
家庭教育在一个人的生命中占有主导作用，因为人一生下来，全靠亲人倾情付出长大。孩子进入小学之前的幼儿园期早期教育在人的一生中发展中起着举足轻重的作用。
有专家说，刚生下来的婴儿整天只知道睡觉，但到了三岁，幼儿已经活蹦乱跳地到处玩耍了，言语表达也较清楚了，心里机能发生了很大的变化，在良好早期教育的刺激下，这一时期的儿童身心两方面的发展都很惊人，幼儿期是早期教育的重要时刻，三岁前是公认的最关键事情。
古有"三岁看小，7岁看老”的说法，由此可见幼儿期的品德教育对于人的一生道德品质的发展是极其重要的。家规，表扬，批评，惩罚，从听话到自律全是父母言传身教而来。礼貌，分享，合作，帮肋他人，同情心的教育，学会与人为善地友好相处也是跟随父母一路走来而认识和成长的。……进食，睡眠，排便，穿衣，清洁，按时上幼儿园……等等良好习惯也是靠父母来养成的。劳动的意义，感恩的相互尊重与爰也是在父母的感召不循序渐进而来……就连关爰长辈，自信也是从父母身上折射而来……。
家庭教育是极其重要的。而父母和眭相处则是孩子一生受益的良好土壤。……
家庭教育对一个人成长有着非常重要的关系，也不能忽视环境的好坏，再好的教育没有良好的环境，再好的环境没有良好的教育是分不开的，相铺相成。有些事情无法解释，也许是命吧。[玫瑰][玫瑰]
小学，初中，高中，孩子的补课费占你家里工资的百分比是多少？
这个不大好说，因为家庭状况都不大一样，一般来说，孩子的补课费用是跟随孩子的基础薄弱项目展开的！会的科目多，补的就少，会的科目少，补的就多！当然也与父母的收入多少有关系！如果按照每周补习两节课计算（如果每周只补习一节，费用减半），全科补习，小学阶段就是语数英三科，费用大概在1500--2500左右，大概占普通家庭收入的1/2或者1/3，有条件家庭比例更低！初中全科，语数英理化，其他副科不算，大概就是3500--5000左右，一般接近普通家庭收入的1/2左右！高中全科，语数英+2门副科，5000起步上不封顶！希望我的分析对你有所帮助！
这个问题比较广泛。投资比例是不一样的，这个取决于父母对教育的重视程度还有一个就是父母的教育理念问题。
比如有的家长，他可能就是在小学的时候觉得培养小朋友学习习惯比较重要一些，那么投入就会比较大一些的时间精力和金钱，慢慢的到了初中高中觉得小朋友应该有一定的自理能力和自学能力那投入比例就会越来越少一些。
还有另外一类家长觉得就是小学阶段只是点比较简单一点，自学或者父母教一下也是可以的。到后面如果小朋友学习习惯不好的话将来会花更多的时间和精力金钱在这上面那么他们的投入，比较会是小学初中高中成了一个递增的阶段。
所以在投资占比这块儿取决于很多的一个因素，主要就是父母的教育理念，以及就是家长投入金钱的同时还要投入一定的精力的，不可能说补课阶段能把学校学的东西给补回来，课后肯定还是要花时间花精力去消化这些东西的不然补课也是枉然。
到目前为止没给孩子补课。不过兴趣班的费用有点多。以2019年为例，击剑12800，跆拳道6000，吉他5400，美术3000，写字3600，绘本写作2000，总共32800元。
有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？
家庭教育是有艺术性的。艺术是美的表现形式，因此家庭教育以“美“的形式表现出来，就是艺术。
家庭教育的艺术性体现在：
1，心灵美。家庭成员之间互敬互爱，互帮互助，重活脏活抢着干，有了困难争着帮，遇到责任不推诿。
2，语言美。家庭成员之间说话和气，不同观点态度和蔼平等协商。常用“请，谢谢，对不起，没关系"之类的文明礼貌用语。例如，孩子给大人倒水拿鞋，大人说一声“谢谢”。不要认为家里人不需要客气，这是体现家庭的风范和个人的素质修养。
3，环境美。家庭环境的优劣不在于富裕或贫穷，在于家庭成员对家庭环境的治理。有一次，我家访到学生家，黄家经济条件较差，房房家具比较陈旧，但黄家室内室外收拾得井井有条，干干净净，给人耳目一新的感觉。隔壁李家新房子新家具，庭院杂草丛生，再看室内，墙上有蛛网，台上有灰尘，摆设杂乱无章。这两家形成鲜明的对比，给我们留下深刻的印象。
4，行为美。带孩子参加公益活动，搀扶老年人过马路，公共汽车上主动让座，不乱吐痰，不乱写乱画等等，这样的小事家长要做到，教育孩子从小做到，“从我做起，从小做起"。
家庭教育就是家长用美好的言行潜移默化地影响孩子。常言道：说一千道一万，不如做给别人看"。家长是子女的样子，子女是家长的影子。美好的家庭走出优秀的孩子，这个规律是不会改变的。
（潘明煜，致力于中小学教育问题探讨。）
到此，以上就是小编对于农村家庭教育投资数据统计的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村家庭教育投资数据统计的4点解答对大家有用。