一、小学班主任工作计划应包含哪些内容
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班学生61人，其中女生28人，少数民族2人，转入5人。大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的建设者和接班人。
三、工作目标
1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。
2、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。
3、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育发展，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。
5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导工作。
6、认真完成学校分配的各项任务，抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。
二、修改错误通知
????通知
各位同学：
为了加强环境保护教育，学校特地邀请我市环保专家王教授来校做关于“森林、草原、沙尘暴”方面专题报告。
请按时参加。
英才小学少先队大队部
X年X月X日
三、少先队守则？
少先队员行为准则
1、不尊敬国旗、国徽。升国旗、奏国歌时不肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼的扣5分。
2、不尊老爱幼，不团结同学扣4分。不尊重他人的民族习惯扣3分。
3、不尊敬师长扣4分。
4、课间或体育课中在教室或走廊内大声喧哗跑、闹。打扰别人学习和休息情节严重都。
5、在校内外打架，骂人。
6、作业不完成一次0.5分。
7、出操不及时一次扣0.5分，无故不上操一次扣1分。
8、按时作息。上学迟到一次0.5分、早退一次0.5分。逃学一次3分。
9、上课时不听任课教师的话，视情况一次扣1——2分。
10、不佩戴红领巾被发现一人次扣0.5分。
11、不积极参加学校组织的各种劳动一次扣2分，不认真做值日一次扣0.5分，不保持教室一次0.5分、校园整洁一次1分。
12、吸烟、喝酒、赌博、参加封建迷信活动查处一次开除队籍。
四、加入少先队后我的打算？
我孙孙加入少先队以后。他上小学一年级。就加入了少先队员，他高高兴兴的跑回家，告诉我奶奶，我加入了少先队了，我就给我说点个赞，我问她你以后怎么做呢？
他说我要听老师话，好好学习，按时完成作业，上课注意听讲。团结同学。爱劳动，讲卫生。
我听了，我给我孙点个赞。好孩子。
加入少先队以后，我觉得我的思想觉悟提高了，我要带领大家共同进步
五、少先队提案表内容怎么写？
少先队提案内容：希望学校增加少先队活动范围和次数。因为之前的活动都在校内，并且一学期只有两次，所以建议增加一次校外活动。
六、小学实验班工作计划
(前面自己写）大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。从上学期的知识质量验收的情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比较大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。二、本学期教学的主要任务和要求：本册教材的内容有：小数乘法、小数除法、小数四则混合运算和应用题、多边形面积的计算和简易方程。教学要求：1、掌握小数乘除法的计算方法，能比较熟练地计算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。2、掌握小数四则混合运算顺序，并能够正确地进行计算。3、会用分步列式或列综合式解答整数、小数的三步计算一般应用题。4、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程、面积的计算方法，能解决有关实际问题。5、能够用字母表示数，表示常见的数量关系、运算定律和公式，初步理解方程的意义，会解简易方程，会列方程解应用题。6、会使用计算器。三、各单元的目的要求：第一单元：小数的乘法和除法。要求学生理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除法的计算方法；会用四舍五入法截取积、商及循环小数的近似值；会用计算器计算小数乘、除法并会进行验算。第二单元：整数、小数四则混合运算和应用题。要求学生掌握运算顺序，熟练、正确计算，能列综合算式解答文字题，会列综合算式解答三步计算的应用题，提高解决实际问题的能力。第三单元：多边形面积的计算。要求学生在理解的基础上掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程，掌握每种图形面积的计算方法，能解决有关实际问题，培养动手操作、观察、概括及解决实际问题的能力。第四单元：简易方程。要求学生掌握一些简单的代数知识，学会用字母表示数，表示常见的数量关系、运算定律、平面图形的面积和周长计算公式等，理解方程的意义，并掌握解方程的方法，正确求方程的解，会验算，学会解需两、三步计算的方程，并能列方程解应用题，提高分析解决问题的能力。第五单元：总复习。要求学生全面、系统、牢固地掌握本学期所学知识，进一步理解知识间的内在联系，提高综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。四、教材重点和难点：重点是小数乘除法计算和简易方程；难点是小数除法和列方程解应用题。五、本学期提高教学质量的措施：1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用，端正个别学生的学习态度。2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。3、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。给他们更多的关心与爱心，作业适当降低要求。4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验、理解数学知识。
