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如何做好初中生的家庭教育？
要做好初中生的家庭教育，家长的观念和教育方法也要跟着从小学升级到初中，这就要家长先了解孩子升上初中后的心理特点和学习上的新要求。
孩子升上初中，意味着孩子已从儿童变为少年，在孩子的身心发展过程中，少年期是一个从童年向青年过渡的特别时期。由于生理发育的剧变，身体突然长高，特别是性意识萌发，使初中学生的心理发展产生了巨大的变化，出现了童年期未曾有过的一些心理特点，比如:成人感、自主意识“觉醒”、容易冲动等等。
这个时期孩子心理发展总的特点是，处在一种半幼稚半成熟的状态，他们充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这个时期突出地表现为一种强烈的独立倾向，事事想自己做主，把自己的见解看成是评价事物的标准，不轻易相信成人的话。因此，家长要认识和感受孩子的这种变化，调整自己的教育方式方法，去适应长成了“小大人”的孩子。
针对初中孩子的生理特点和学习心理，我给初中家长提出以下十条容易操作的家庭教育建议，与家长朋友们分享:
1、孩子升入初中后要与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。
2、对孩子的教育尽量是单独的，平等的，谈话性的，避免在公开场合的斥责。
3、不要依赖说教，而是靠身体力行为孩子做出爱学习、尊重他人、关心他人的表率。避免在孩子面前过于随便，应保持在孩子面前的威信。
4、不要总是拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比，以免引起孩子的逆反心理。
5、对孩子做得不好的事情，要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，甚至新帐老帐一齐算。
6、承认孩子的独立意识，给他创造一个相对独立的成长空间，比如独立的卧室和学习场所，让他逐渐学会自主学习，并养成良好的生活习惯。
关于初中生的家庭教育，我作为一名家长，真的说不完的真心话。在前几天我写了《年级排名从239到37 那个充满内疚收获幸福的暑假》，详细讲解了我在暑假强化教学的过程，欢迎关注交流！
常言道:子不孝，父之过。可见从古到今，孩子的教育都离不开父母。我女儿从小学开始，成绩一般在班级10名左右，我们也较为满意。到初中后，一般都稳定在年级100到200名(全年级830多名学生)，到初二结束，竟然掉到239名，才有了我对她暑假强化训练，到9月底初三第一次排名考试，排名冲到全年级37名。
小孩到初中后，正值青春期，有了自主独立的思想意识，处于三观成长期，对社会上的各种事物，既好奇又敏感，容易学样而且判逆。家长对待孩子，有时就象手里拿着嫩豆腐，碰不得，既不能讲，更不能骂，只能干着急。其实，每个孩子都是降临人间的天使，我们父母在飞速发展的时代，不能用老规矩教育小孩了，要全面系统地寻找解决方案。
首先，培养良好的亲子关系。在家里真的要有一个平等、宽松、自由的气氛，杜绝家长制，父母不当裁判当朋友，切忌唠叨，学会倾听，学当"啦啦队"，多和孩子交心。将"你听懂了吗"改成"我讲清楚了吗"，家长要主动分担责任，为其减压。其次，帮助孩子树立正确的三观，家长要言传身教，及时洞察、矫正、指引，只有具备独立自主的顽强人格，才能勇敢向前，真正走向成长。再次，要帮助孩子培养良好的生活学习习惯，从小事做起，多鼓励，给子女一些自由空间。最后，家长要和老师多交流，真的要相互协调。初中开始，迫于考核压力，老师可能较注重于尖子生，没精力挖掘潜力生，其实每一个学生都是一座宝库，家长最了解孩子的特点，可以和老师联合因材施教，往往能起到立竿见影的效果。
初中时期真的是承上启下的关键期，家长真的需要一份耐心，尊重孩子成长规律，避免象我这样对女儿下猛药的情况，一定会顺利度过初中阶段，不断走向成长。
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