大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于和家长探讨家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍和家长探讨家庭教育的解答，让我们一起看看吧。
家长会结束后，家长有必要找老师单独谈谈吗？
谢谢悟空邀请，不幸荣幸！
笔者认为，家长会结束后，找班主任、老师沟通很有必要。这是因为:
一、是家长尊重老师，重视孩子教育的体现。笔者在学校工作期间，当时学校有三十六个教学班，每一次家长会我会争分夺秒的去每个班和家长们见面打招呼，但会后从未有家长来找我沟通，因为我不但是校长，还是一线教师。后来每每与班主任交谈，反馈信息是，无论孩子学业成绩好坏，主动找班主任，找科任教师当面沟通者少之又少。我个人认为，作为孩子的家长，利用家长会的机会和班主任见面沟通是家长尊重老师，尊重科任教师的体现，是家长重视孩子教育的体现，家长把孩子送到学校并不是万事大吉。因为每位班主任面对的是群体，一个孩子的成功，是家庭、学校、社会综合教育的体现。
二、是家长尊重自己，注重家庭素质的体现。家长会结束后，班主任主动找老师沟通，是家长修养的体现，是家长教育素质的体现，是家长尊重自己的体现。常言，敬人者人恒敬之。家长主动找班主任沟通，不是委曲自己，不是降低自己的身份。相反，是家长提升自己，展示自己的机会，是和班主任平等对话的机会，是和孩子一起学习成长的机会。
三、是家长尊重孩子，注身身先垂范的体现。 雅思贝尔说:我听过了，我便忘记了;我看到了，我便记住了;我做过了，我便理解了。这句话用到家长身上也合适。因为，家长大多时候对孩子说三道四，指手划脚，高高在上。岂不知身教重于言教，也不能把要求孩子做到自己首先做到落到日常生活的具体行动上。家长口口声声要求孩子平时多向老师请教，要尊重老师等等，为什么自己不利用家长会这一难得的大好机会主动找班主任沟通，全方位的了解孩子平日在学校的学习习惯，生活习惯，活动习惯这些孩子所具备的基本素养呢？家长尊重班主任尊重老师就是对孩子无声的教育，此时无声胜有声，于无声处见真情。
德国哲学家雅思贝尔说:教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。为了孩子，为了造就AI时代的一代新人，为了祖国的明天，家长利用家长会主动找班主任沟通很有必要，大有必要。
个人观点，敬请批评指正！
若水——2019-02-28
家长会结束后，家长有必要找老师单独谈谈吗？
不要！请另找时间！
我是在职班主任，我来告诉你为什么？
1.为什么要开家长会？两种情况。
1.学校发起开家长，一般分为每学期的例行家长会和临时家长会。
每个学期在中段调研（现在为了响应感负号召，一个学期考试次数不能超过两次，期中考试、中段测试改叫中段调研，换汤不换药，呵呵）后，为了向家长汇报学生学习情况，加强学校与家长之间的沟通而开的。
临时家长会主要是为了要集中传达一些通知，集中讲一些大的，必选项是要家长配合的，连纸质《致家长的一封信》都不能传达清楚的大事情。除了传达，还需要互动交流，提问咨询什么的。
2.老师角度看家长会：很辛苦，早点结束！
开家长会一般由班主任主持，每一次，班主任为了开好一次家长会，都要作非常充分的准备。认真学习理解学校重要事项的通知精神，为家长解疑答惑作准备；仔细分析学生的各方面情况，在会有向家长汇报。为了使家长会内容更精彩丰富，场面更生动活泼，有时除了自己要讲话，还要预先安排家长代表讲话。除了纸面讲话提纲，还要制作PPT。如果是新接手一个班，那都好办，可讲的内容比较多。可是如果班主任一个班带了那么三年四年，可讲的东西都讲过了，还真是有黔驴技穷的感觉了。
一边要上课，一边还有这么多准备工作要做。所以，班主任开完家长会，都会觉得很辛苦，希望早一点结束！单独交流的事情留到平时吧！当然，这里主要是从班主任的角度去分析的，家长完全可以会后跟非班主任的任科老师沟通交流。
3.家长要多在平时多与老师沟通交流。
当然，家长要老师沟通，这是家长的权利。现在通信这么发达，可以约见，可以电话，可以微信，又何患无机会呢？可不要像有个别的家长，自己孩子读哪个年级都不知道。真正关心孩子的家长都是在平时多与老师沟通的。真正到了家长会上，相视一笑，心照不宣了！
当然，站在家长的角度，不一定会同意我的意见，您也说说吧！
到此，以上就是小编对于和家长探讨家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于和家长探讨家庭教育的1点解答对大家有用。