大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男人的家庭教育的话题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍男人的家庭教育的话题的解答，让我们一起看看吧。
想举办一个家庭教育讲座，用什么主题好？
1、 家庭教育从“心”开始
2、 家庭教育从“小”做起
3、 好习惯成就优秀孩子
4、 家庭教育的内涵及五项原则
5、 赏识教育,孩子自信的源泉
6、父亲,孩子心中的大山！
7、如何正确引导孩子看电视？
8、上网,给孩子带来了什么？
9、与孩子沟通,从“心”开始！
10、今天,我们如何教育好孩子
怎么给小男孩讲性教育？
给孩子讲清楚性生理知识和性卫生是最基本的，告诉孩子有关性的道德标准和法律界限同样重要，让孩子们学会理智控制自己的性冲动，增强性问题方面的问题和道德观念是极为重要的孩子的性教育要把握好时间家长要及时帮孩子们把握方向
大家觉得家长在面对男孩子青春期，在性知识方面该怎么教育？
父亲面谈呀，找个比较放松的时机，注意方式就行，男人之间不必搞那么隐晦。我14岁体验到了摩擦的快感就一发不可收拾了，现在想想就是少了那么一个可以在这方面提供引导和教育帮助的人，而父亲是最合适的
针对孩子的性教育，有几个关键点：
分别是3岁，5岁，青春期前，青春期时。
每个年龄阶段，教育的内容和方法是不一样的。
性教育的方式千差万别，但有一点是非常关键的，作为开展性教育的父母，我们自己对待性的态度的怎样的？对待性身份的认同是怎样的？性禁忌是否非常清晰明了。
有些孩子在青春期时，会通过自慰的方式释放性能量。这时，父亲可以告诉他，这是男人成长中自然要发生的，不要有羞耻的压力，这很正常，爸爸年轻时也做过这种事。在身体方面，稍微提醒他节制一点。这样做了，孩子就不会产生糟糕的体验。
而有的家庭，认为孩子手淫是特别可耻的事情。性的话题，是严厉禁止谈论的。父母的这种态度，会传递给孩子这种信息：性是羞耻的，我不能让别人知道。如果父母看到儿子手淫，大惊小怪，甚至取笑孩子，孩子对待性的理解就会产生偏差，认为手淫是羞耻的，最后引起性功能障碍。
总的来说，最好是同性父母对孩子进行性教育，这样实施起来会比较好一点。
还有一种情况，如果孩子长期跟异性父母关系很紧密的话，双方都会有乱伦的焦虑。
男孩子会对妈妈产生欲望，如果爸爸强大，爸爸和妈妈的关系非常好，那么，孩子的性能量就不会非常强烈。
如何提高家庭教育方面头条号的访问量？
提高家庭教育头条号的访问量，可以从以下几个方面改进。
一，既然是访问，那就要有吸引别人的地方。这种吸引可以是家庭教育中方方面面的纯干货，也可以是家庭教育中名师的鸡汤，或则是最近发生的一些家庭教育方面的事件。简言之，就是抓痛点，孩子不学习，家长的教育。孩子早恋，家长的教育……。这是都是家庭教育中的痛点，这样的痛点怎么出处理。是值得好好挖掘的。
二，学会借助东风，现如今的社会，家庭教育缺失，多对孩子的影响太大，时不时发生的未成年人伤害犯罪案件，哪个都逃脱不出家庭教育的缺失。只有发生了，才回去重视，这是个屡试不爽的定律。结合案件谈谈家庭教育，会有不错的访问量。通时也传播了教育措施，一举两得。
三，坚持更新写作，不要放弃，家庭教育是人生的必修课，每个人都会遇到。今天的访问量地低，或许明天就会高起来呢？谁知道？
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
谢谢你们的诚贽邀请：关于如何养成和构建起，家庭教育文化的模式的问题，这个是一个家庭中必须要有方方面面都要有顾忌得到主心骨才干的家庭人才才行，没有偏心，不留疾恨的家庭可能才做得好的事情。而且这种家庭一个是一个善于勾通，但是家庭的文化，以是很难摆脱一个国家的大区势下的文化影响的，在中国上层社会的家庭还可能容易和社会大流接轨，低层社会的家底做起来，就是非常的困难了，
个人觉得不管做什么家庭教育，都要有新颖，哪方面专长，核心的教育方式是什么。让读者知道来你这里的目的是什么，在这里学习能有哪方面的认知和提高，定位哪个阶段的教育。
在现在这样一个多元化的媒体时代，孩子乃至大人接触的事情不再局限于从传闻、报纸、电视中来。较之以前，现在每天的媒体信息琳琅满目、花样百出，APP众多，相互竞争的时代就需要自身的亮点和层出不穷的特色。举个例子，在多媒体不发达的以前:孩子睡觉前要求大人讲一个故事，一开始孩子听完一个故事后也许会要求再讲一个才睡，这时可以根据情况来引导孩子，告诉他要懂诚信，说好的讲一个故事，就要说话算话，如果今天安静休息了，明天就讲两个故事来奖励他。久而久之，孩子不但养成了好的作息时间，学到了知识，还培养了孩子的诚信度，提高了亲子亲密度，让孩子喜欢上晚上休息的这段时间。孩子喜欢了，家长高兴了，这就是切入点，家庭教育的方式也是如此，主题新颖吸引人，又能对教育孩子有所帮助，当然就有人接受，并且与他人分享，从而就能提高你的知名度，口碑好了点击率就上去了，关注度就高了。
教育应该是由三个方面完成，即：学校教育、家庭教育、社会教育。其中家庭教育是教育的重要组成部分，它关系到教育的得失成败。这一点已成共识，而且大家也在做出自己的努力，有政府部门与妇联共同进行的各种讲座，或者各种家庭教育的课程，还有网络上一些视频材料，还有像头条这样的媒体发表的一些观点，都对家庭教育的开展起着重要的作用。但是，尽管如此，此类条文收看率还是不高。如何提高这些内容的收看率，我想应该做到如下几点：一、观点要通俗。说到教育，好多人就一套一套理论，要知道我们大多数人都是普通人，理论水平不会很高，通俗易懂能够起到教育作用的才能引起人们注意，才能使人们看懂入心。
二、要有具体接地气的案例。家庭教育方面的案例可谓多如牛毛，你给大多数人讲“岳母刺字”讲“孟母三迁”估计也很难提起人们的兴趣。就事论事，就聚身边存在的普遍现象事列，就举每个家庭可能都存在的事列，要让读者觉得这些事情就在自己身上存在。
三、要与读者共情。我们说明一个道理时不能“站着说话不腰疼”，要设身处地为读者想。把自己的经验教训作为分享的事列，更能够吸引读者的眼球
下面，我分享一下自己家庭教育方面的经验教训，我的孩子现在已经成年，目前在国外发展，准备今年回国。她在学习上从来没有让我费过心，从小学到大学都是学霸，成绩好，奖学金。因为自己是老师，从来都是给孩子正能量的教育，要她积极努力上进，对人有礼貌，由于从小加强她普通话训练，加上她有似乎有语言天赋，学校搞的文艺晚会都是她去主持，一直以来都是乖乖女。上大学以后又被大学送去国外攻读博士学位(免费的)，然后结婚生子。
这个孩子，在我认为家庭教育方面成功的是一直进行的是“正”的教育(人品教育)，进行学习方面的教育，现在细想，在情商方面的教育就缺乏一些，导致她现在非常“呆板”或者“胆小”，与人交往方面不是很大方，比较拘束，我比较担心她回国是不是很长一段时间都不会适应人情世故。这个是我教育的失误，我想告诉各位家长，在给孩子良好知识教育的同时，一定要培养孩子的社会交往能力，因为，一个人再优秀也需要你大胆的把自己“推销”给别人，别人才知道，别人才会需要你。尤其现代社会，这个特别重要，年轻人的交际交往能力！
脚踏实地的坚持自己的梦想做下去，我们做这方面的事，不是为了关注，我们能做的就是去影响更多的人重视家庭教育，少一个孩子受到伤害，少一个家庭的悲剧。为实现中国梦、家庭梦而做力所能及的事。
随着孩子一天天长大，他（她）们的问题也会越来越多。
如果你觉得你的教育是成功的，那么你可以把你真实的成功育儿经验写出来，影响更多家长向你学习。
如果你的教育很失败，请你把它问题罗列出来，找一本教育专家的书仔细阅读。
不管是成功的教育，还是失败的教育，写成真实的心路历程，才能提高头条访问量
家庭教育要如何去结合传统文化国学教育？
家庭教育，即不能脱离现实，还不能忘记传统，若再有国学中的经典，再去学习和引导，则肯定会有很好的做用！但家庭教育却要重在家庭二字上！何为家庭，家庭里有老有中有少，而家中的老人，则必须讲传统和规矩，而老人则更要以身作责，言行举止，都要有传统的影子，言传不如身教！而为人子又为人父母的，则更要延续父辈的传统，而本身还要有国学的底子，由其对小孩的教导，则由为重要！孩子学习文化知识，并不是最主要的，重要的是以正确的理念，传统的道德思想，来引导孩子，要让孩子在幼小的心灵中，种上一棵传统道德善良的种子，要熟读和理解三字经，因三字经里有太多做人的道理，对三字经的理解越深，则对人的妙用就越明显，总之，家庭的教育，就是家庭所有成员的学习和教育，老的德性好，则教育子女的效果会更好！传统也是传承，传承不只是文化和传统，则更是文明和道德！人一生好象只是为了活着，但我总觉得人的一生，是在做人，做好自己，走正一生，若真能如此，则此生而虚矣！
上善！谢谢邀请！
现代教育结合国学。首先科学的认识国学，从生理心理上去考虑给学生的反应。
首先选一些《诗经》的内容，古人认为学《诗经》。可以让人有一种朴实而不自虐的心态，如同古琴中的君子之音。唤醒人们最原始有效的人性，体现中华文化的气质，培养学告直接而温和，刚建而不自虐的人文性格。对儒家的，《大学》，《中庸》中有益的东西，要归纳了解。不益过多学习一些，追求华丽语言，过度抽象的东西。如《楚辞》等，让学生明白现实与艺术的区别，以及对人的影响。对主观编造的少接受。不能让这些占据人太多的思维与精神空间。对《周易》的易则易从，简则有功的简易思想要有，有助于毕业后提高学生在社会工作，生活中的执行力。将儒家思想回归到中华文化道德的本质。诚信，善良，聪慧。对儒家文化的道德规范，忠，孝，礼，义，康，耻，的社会演变，在那些情况下是被别人作为武器，来欺人，害人的，是违背了儒家思想的初哀，要学会客观分柝认识与应对。
中国文化断层导致我们现代人集体被西化，我们的内在缺失了中国文化的了解，国学是中华大智慧指导人们做人做事的，因此明白做人的道理，也就是明白人伦关系就是家庭教育的第一步，解决现代人一个最直接的问题就是孝敬父母，为什么要孝敬父母，孝敬父母的具体表现应该是什么，怎样的言行举止是合于道德的孝敬……
家庭教育本来就是要家长明理，带给孩子明亮的世界，活在黑暗里的父母绝不可能带给孩子光明。
谢谢邀请。
咱们只是普通人，不是教育方面的专家，只能谈点个人浅见。
家庭教育最主要的承担者是家长，也就是父母亲。因此，要想在家庭教育中结合传统国学教育，这个任务也只能由父母亲承担。国学的内容很多，从《四书》《五经》到诸子百家，以及唐诗宋词元曲等等，无不与传统文化和国学相关联。从那里入手？因人而异，家长根据自己的喜好，对孩子进行引导培养都是可以的。比如，喜欢诗词的，可以和孩子一起背诵唐诗宋词，喜欢《论语》，可以和孩子一起读《论语》，喜欢《三字经》《百家姓》的，与孩子一起读，都是可以的。中国传统文化的精神是一致的，无论从那里入手，都可以培养孩子对传统文化的兴趣。
现在的家长，大概都是八零九零后了。大多数人在文化层次上，对孩子进行基础国学教育，已经不存在太大问题。每个人都可以根据自己的情况具体把握。
国学教育，只有家长，也就是父母真正喜欢了，才能有意识的去影响孩子。如果父母本身不喜欢，就没有必要了。如果你自己不喜欢的话，学这些东西，你自己就会觉得很烦。你的情绪一定会影响孩子。如果家长自己不讨厌国学，只是水平有限，那没有关系，随便买本《三字经》百家姓之类，与孩子一起背，对自己来说，也是一种学习。我就是和孩子一起诵读的过程中，对这个古代启蒙读物有了了解的。通过读它，增加了许多古代历史和文化常识。
与《三字经》差不多的，还有《弟子规》等，都是可以读的。
有许多反对传统的文化的人，常常对这些传统的东西进行攻击，认为他们反映的道德观念是封建的糟粕，是培养人的奴性的。如果说听话和守规矩就是奴性，而自以为是，不听劝告就是有个性的话，我宁可让自己的孩子听话。
这些传统经典中或许有这样那样的问题。但任何文化都是精华与糟粕并存的。孩子读了这些，学了一些规矩，如果这些规矩确实不符合时代的需要了，他们随着成长，会做出自己的判断。
背背唐诗宋词，背背《论语》以及其它的文化经典，都是不错的。家长完全可以不拘一格。许多文学经典是要背诵的，趁着年轻时记忆力好的时候，多背一点，让这些老祖宗传下来的文化精华在孩子身上慢慢积聚，慢慢消化理解，会很大程度上提升孩子的文化素问。真正的文化是与人格相匹配的，不是仅仅知道一点知识。
要在家庭中推行国学教育的第一步就是要爲人父母者懂得什么是国学？
国学在孩子身上如何生根发展？ 首先，什么是国学之基？很多家长会直接回答是：三字经或第子规，又或是伦语！如果你的答案也是这样，请立刻改变这样的想法，因为你即将扼杀你孩子最宝贵的天性。
我们的孩子来到这世上就是要父母陪同他们一起藉由探索世界而了解世界，他们都还没有踏岀探知的步伐就我们自认为的国学所绑住了。
如果父母不理解国学是什么，而贸然让孩子接受国学，那国学就是手铐；如果父母对国学有深刻的认知，那国学才真正是国学！
国学教育的核心就是要孩子懂得思考！
人类思维逻辑的建立是从类比、归纳和演绎三种推理形式逐步完成，而中国哲学观里最重要的阴阳其实就是上述三种推理方式的基础，它也是国学的核心逻辑，教授孩子从阴阳的探索中，养成孩子的思辨能力是非常重要的。
美国正向心理学提岀卓越孩子的七种能力：1.坚毅，2.激情，3.乐观,4.感恩,5.社交智力,6.好奇心,7.自制力。这七项能力都能从阴阳、虚实、大小、轻重的推理中给孩子建立良好的思想基础。
例如：陪孩子观察春天植物新叶与老叶的差别，他就会知道万物有兴衰；与孩子玩米伽尔游戏，他会学到冲动与等待的差异；和孩子讲故事，要加入视觉材料，孩子的知识点就会更加深刻……。
养成类比、归纳、演绎的思考模式后，国学教育就能逐步衔接。又例如讲三字经的“人之初性本善”，就能用黑夜、白天与善、恶做类比来让孩子理解，并且又可用善与新芽、恶与落叶做连结，让孩子真正感受到善的向上力量，而不是只解释意思给孩子听，因为孩子是听不懂的，我更反对的是叫孩子死嗑硬背古文，这是无用之功，只会扼杀孩子的天性。
到此，以上就是小编对于男人的家庭教育的话题的问题就介绍到这了，希望介绍关于男人的家庭教育的话题的5点解答对大家有用。