大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育有关的教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育有关的教案的解答，让我们一起看看吧。
老师有哪些家长会用的ppt和教案分享？
谢邀请。
我当过学生，因患传染性肝炎，又逢文革，大学没上完。是个不大称职的家长。下乡当知青时，教过半年小学复式班。让我这个三不称职的人来谈教育，有点勉为其难。不过有这学生家长教师三重身份，发点亲历的感慨，希望不会让大家失望。
我儿女双全，他们上学的时候，我经历着下乡返城下岗，为生活奔波，好象没怎么特意关心他们的成长。好在他们还争气，混得不错。说说我的孙子吧，是独生。小学上的名校，花不少钱进去的。头学期听说有家长给老师送红包，小孩会得到特珠照料。我儿子也送，开始还 管用，老师常发微信联系。后来联系少了，一打听，特的家长红包加大了，于是跟着加。最后几乎所有的家长都争相在红包上加码。老师额外收入越来越长，也就不当回事了。送得少或不及时反而会受到冷遇。这大概就是师腐的开始吧！这事要说怪老师，其实也冤枉。总之，我听说这种情况非常生气，非常耽忧。
我做学生的时候，这送红包就是天方夜谭。师生关系，老师与家长的关系，亲密又清白。老师的职责就是教学生德智体，因材施教。那时还没有手机，老师也不常与家长联系。除非某学生犯了不一般的错，或有特殊表现，特殊困难，是不会惊动家长的。
家庭教育，学校教育，是孩子成长中两个不可或缺的环节。我认为家庭教育重在言传身教，父母长辈的一举一动就是孩子的榜样。我的孙子大二了。我发现他已经懂得用钱去处理自己面对的问题的苗头，他被带坏了！如果现在的年轻人都这样，这个社会的问题就大了！
所以，我不主张老师和家长用PPt和教案联系，这不是什么好的教育方法。家庭教育学校教育有各自的方式方法，应当各行其道，互为补充，不应混为一谈。
现在的老师都会用PPT和做教案，因为每年学校都要对老师进行培训，使中老年老师能接受现代化先进教学方式，而不是在黑板上板书，实际上现在人们认为老师板书对学生的记忆更为加深，而 PPT对于图像式的教学比较适合，立体感强。
谢谢邀请！
题目：老师和哪些家长会用ppt和教案分享？
要我说，目前，随着教育水平的不断提高，师资力量也不断完善，老师和家长会用ppt教案及教学资源分享已不是难事。现代化的教学，不但拓宽了学生的视野，拓展了学生立体感悟事物的能力，而且极大的发挥了学生的想象力，确实是好事！
据我所知，现在，不但老师引进了这一先进的教学方式，成人教育、企业技术推广、科学技术培训、医疗方案讨论等诸多领域，都或多或少的利用了这一先进的教学方式。
比如：工作中，用户可以在投影仪或计算机上进行演示，也可以将文稿打印出来，制作成胶片，利用于更广泛的科学领域。
所以说，老师和家长会用ppt教案及教学资源分享已不是难事。您同意我这个观点吗？欢迎讨论及留言，谢谢了！
您认为家庭教育和学校教育能划出边界吗？
家庭教育和学校教育密不可分，但又大不相同，家庭教育更多的体现在孩子上初中前，学校教育是从幼儿园开始的。有很长的教育历程。但是说起边界，我觉得强行划分也是可以的。家庭教育的作用，更在于人本质的教育，生活习惯，做事风格，思想道德。学校教育偏重于知识，团队意思，属于群居范畴。家庭教育的意义高于学校教育，只有良好的家庭教育，孩子才能在学校有好的生活习惯，做事原则。
家庭教育在于言传身教，潜移默化的教育，都是点滴积累出来的，很多事情都是在不经意间完成的，大人的说话方式，思考方式，做事方式等都会直接，间接的给孩子影响。这个基本可以说一对一教学。
学校教育，由于学校是群体环境，老师不可能兼顾到每个学生的情况，所以更多的是满足大多数学校的需求，学生在老师指定的规矩能交际生活，更多的是收获到知识，还有说到的成绩。真正有成就的孩子，都是后期的爱好自学成就的。
到此，以上就是小编对于家庭教育有关的教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育有关的教案的2点解答对大家有用。