大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育英语作用论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育英语作用论文的解答，让我们一起看看吧。
城乡家庭功能的异同论文？
虽然城乡家庭功能存在一些异同,但是都是为了家庭的稳定和成员的幸福生活而努力。 首先,城乡家庭功能各自具有不同的特点。在大城市中,家庭功能更多地强调经济支持和职业发展。
城乡家庭功能存在一些共同点。
无论是城市还是农村，家庭都是一个温暖的避风港，提供爱与关怀。
无论在都市的喧嚣中，还是在农村的宁静中，家庭始终是人们寻求安慰和温暖的地方。无论是城市家庭还是农村家庭，父母都有责任照顾家庭成员的健康和幸福。
家庭成员之间的亲情和团结也是城乡家庭共同拥有的重要特征。
现在的家长更看重孩子的英语口语表达能力还是英语笔试成绩？
英语是语言学科，是一个交际工具。作为一个从教二十几年，跟几千个家长接触过的高级职称的英语老师，作为一个孩子参加过北京中考的家长，我这样解答你这个问题。
口语表达能力和笔试成绩是相辅相成的，并不是对立的。至于家长的选择，大多数这样的：
北京地区是把中考听说40分提前举行考试，年前一次，年后一次，取最高分计入中考成绩。这40分对于英语成绩一般及其以上的孩子而言，拉不开太大的差距。但是想要得满分就要付出得多一些了。
笔试成绩占60分，从基础题到阅读理解，以及最后的书面表达，想要得高分，就必须把初中阶段的每个知识点掌握牢，中考考题不会太偏、太难，当然也有拉分的题目设置，以达到选拔性考试的目的。
就河北地区而言，中考是一张卷，有笔试、有听力，但没有口语表达方面的测评。
对于家长而言，考试就是指挥棒。考什么，就得准备什么。
记得2014年去广州参加一个全国比赛时，某大学附属中学的孩子就告诉我，他们小学升重点中学，就有60分的口语方面的测试，这个成绩也很重要，所以家长们非常重视，在时间和资金上也都投入了不少。
然而，就大多数地区而言，没有这个升学考试的压力，也就不会过多去注重孩子的口语表达能力，而是更多地关注孩子的笔试成绩。毕竟，升学，看的是笔试。
作为一个曾经的英语专业学生，一个资深英语老师，我要跟大家说的是：
英语口语表达能力是一个孩子英语能力的综合表现，如果脑子里没有东西，那么口语表达能力也就无从谈起。那些口语表达好的孩子，大多是英语成绩好，更具有学习语言天赋的孩子。他们喜欢表达，这也是语言学科一直提倡的好的学习方法，说！多说！你就能越来越好！说得好，笔试也就差不了。从另一个角度说：英语笔试成绩想要突出，英语基础知识，词汇量，阅读，作文，听力都要具备一定能力才行，这些能力同时影响着孩子的口语表达能力，当然一个孩子的口语表达还跟他的语音面貌，性格等方面都有关系，不能说笔试好，就一定口语表达能力强。
就目前中国的教育环境，大部分的家长更看重孩子的英语笔试成绩，尤其是在中小城市，这一比例更高。
从目前的趋势来看，学校的英语教学都把重点放在应试上，也难怪家长会更看重笔试成绩，而忽视口语的表达。
我本人就是一名英语老师，我始终认为哑巴学习法是学不好任何一门语言的。目前在一线大城市，尤其是很多高学历的父母在孩子很小的时候就非常注重孩子英语口语能力的培养，把孩子送去双语幼儿园，并且为孩子未来出国做好了规划。现在各级英语升学考试应试分数有所下降，增加了对口语部分的考察。我相信以后，会有越来越多的家长会去注重孩子英语口语的表达。
到此，以上就是小编对于家庭教育英语作用论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育英语作用论文的2点解答对大家有用。