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本文目录一览：
- 1、家庭教育的主要受教者是___。
- 2、古代家庭立志教育的主要内容
- 3、教育规律有哪些
家庭教育的主要受教者是___。
1、家庭教育的主要受教者是儿童。儿童只所以是家庭教育中的主要受教者是因为儿童生理特性需要教育，儿童社会特性需要教育，儿童的天性有利于教育的实施。国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。
2、家庭教育的基本要素和方式2 什么是家庭？家庭中必须有父母和子女，这也是家庭教育的基本要素。父母作为家庭教育的主要施教者，儿童则作为主要的受教者，而家庭环境则是以父母为主导的教育者影响儿童发展的中介。
3、家长教育不同于家庭教育，家长教育的受教者是家长，它是指家长在专业机构的引导和教育下成为合格的家长，只有家长素质提高了，才能更有效地从事家庭教育工作。
4、家庭教育的主要成员不包括长辈，因为长辈的思维定性接受教育的能力下降。教育 教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。
古代家庭立志教育的主要内容
1、中国古代家庭教育的主要内容及方式方法（一）古代家庭教育的主要内容。1．以“孝悌”为核心的伦理道德教育。孔子日：“弟子人则孝，出则弟，谨而言，泛爱众而亲仁．行有余力，则以学文。
2、(一)古代家庭教育的主要内容。以“孝悌”为核心的伦理道德教育。孔子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而言，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
3、岳母刺字 北宋末年，金兵入侵，京城开封失陷，徽、钦二帝被俘。岳飞在国难当头之际，立志要恢复中原。岳母看到国家沦亡，心里十分悲愤，为教儿不忘靖康之耻，特在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。
4、哥白尼从小立志研究气象 哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”哥白尼回答说：“不。
5、意思是说，儿子们小的时候，我都喜欢，但是长大了，我会量才而用，说到做到。对部下，我不偏心，对你们，我也公正，唯才是举，最有才能的人，才配当我的接班人。
6、基本特征：以儒家思想为基础：明清时期儒家思想得到极大的推崇和发展，成为主导的教育思想。因此，家庭教育以儒家经典为教育内容，注重道德修养、礼仪规范和家族观念的培养。
教育规律有哪些
1、(2)教育与经济协同发展的规律。从一定角度上看教育发展依赖于经济的发展没有一定的经济发展教育发展是无法顺利进行下去的。但经济的发展对教育也具有依赖性。
2、教育的基本规律有两条，一条反映的是社会发展与教育的辩证关系，另一条反映的是人的发展与教育的辩证关系。
3、教育的四个基本规律 教育的四个基本规律是什么 》的解间接经验和直接经验相统一。学生以学习间接经验为主，第一，学生的学习内容是经过系统选择、精心加工，简化的和典型化的人类文明经验的精华。
4、间接经验与直接经验相结合的规律：学生从课本上学到的都为间接经验，同时也应鼓励学生从实践中获取知识；掌握知识和发展智力相统一的规律：掌握知识和发展智力是相互依存、相互促进的。
5、传授知识与思想教育相统一的规律 即教学的教育性规律，指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程，又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育过程。两者具有紧密的联系。
6、传授知识与思想教育相统一的规律 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 简捷律。教学必须以间接知识为主，使间接知识和直接知识有机结合起来，让学生简捷地获得较完全的知识。
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