大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育安排方法与手段的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育安排方法与手段的解答,让我们一起看看吧。
请分享一下,你对孩子最好或最有效的家庭教育方法是什么?
家长与孩子的关系要明确,不是一般的长辈与晚辈,而是朋友加亲子关系。家长是孩子最好的老师,说话行为举止要有模范作用。教育孩子要注意方法和方式,不要命令与征服的语气。尊重孩子的心情和兴趣爱好,做喜欢的事情。体验各种各样的生活场景,特别是多看看民众的普通生活。
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父母的今天几乎都是孩子的明天,孩子不是教出来的,而是从大人身上模仿来的,特别是父母。有人做过这样的观察与研究,发现一个有趣的现像,百分之八十以上的孩子长大以后,女孩找的老公与父亲的性格相似,甚至身形也相仿,而男孩找的老婆与母亲的性格相似,身材也相仿。这个现像从一个侧面证明,除了遗传基因,另一个方面则是父母在孩子面前的言谈举止、为人处事方式、道德品质等等,无一不是孩子的模仿对像。当心点吧,各位父母,千万莫让自己的某些不良习惯、对事情处理不当的方法,在你家一代又一代地传承下去。
为人父母者,无一不疼爱孩子,无一不想孩子有出息的!可是有些为人父母者,空有一颗爱子护犊之心,却无正确育儿之力!为啥?古有“孟母三迁”,为的是给儿子一个好的环境,主要是选择好的模仿对像。相传战国时期,有一个与至圣先师孔子齐名的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的母亲为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,孟子随母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的 母亲知道 了,又皱皱眉头:“ 这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的母亲很满意地点着头说:“ 这里才是我儿子应该住的地方呀!” 让孩子接近好的人、事、物, 才能学习 到好的习惯!孟母真称得上优秀的“教育家”,更是天底下最优秀的母亲之一。
时代在前进,生活在不断改善,希望孩子成龙成凤,是现如今全天下父母的美好愿望。愿望是好的,可过程是痛苦而漫长的,而且还需要不断学习的,教育不是唠唠叨叨,也不是骂,更不是打。父母的身教是第一重要的,因为父母是孩子模仿的最主要的“模特”,所以父母首先要注意言行,遇事淡定,学会倾听孩子的谈话,接受孩子的合理要求,在满足孩子要求时提条件、教育孩子最有效。孩子有错,想办法帮他们纠错,其实我们人类就是在不断纠错中不断地成长。坚持以鼓励为主,孩子只要有些许进步,就应该及时鼓励,给孩子以肯定,不断传给孩子学习的动力,才能不断进步。每个家庭的道德品质也会传承的,为人父母应该重视这个问题,学会思考,从父母本身做起,先审视自己为人处事、对父母、公婆的态度和孝顺程度,会有所发现的,通过父母本身的学习,改变自己,修正自己,做好自己该做好的那一份,少些报怨,多些行动。
祈盼全天下的父母都有美好的今天,也祈盼孩子们都有更美好的明天!努力吧,各位为人父母们!
最好的教育方法是家长的自我成长,育儿从来不是你说了什么,而是你做了什么,一个爱伸拳头的家长,只能教会孩子用拳头解决问题。现在的孩子从一出生物质上是满足的,与上代人相比,他们更需要尊重、爱,我们父母首先要理解何为尊重与爱,才能给到孩子。只可惜很多父母并未了解何为真正的爱,是打着爱的名,行着不爱的实。给孩子提供一个互相尊重、互相理解、有爱的环境,这样的环境中长大的孩子自然知道什么是理解尊重与爱,因为已被他们内化。家庭是孩子最大的环境,好比养花,我们就是孩子的养份、阳光与水,养花要懂花,不是单纯的一厢情愿给予,而是你需要什么,我给什么。不要把爱变成了伤害。
1、多与孩子沟通交流
父母与孩子的沟通交流不只是谈话那么简单,也是了解彼此状况的桥梁,更是彼此情感沟通的渠道。在进行家庭教育时父母一定要多与孩子交流,当孩子取得成功时可以与他交流成功的经验;当孩子心情不好时可以与他交流如何调整心态;当孩子遇到挫折时可以与他交流如何面对困难等。父母通过与孩子的交流,一方面可以了解孩子内心的真实想法,另一方面可以增进与孩子之间的感情。
2、与孩子一起活动
在生活中父母有很多可以和孩子一起活动的机会,比如:一起去购物、一起去旅行、一起去看电影、一起做游戏、一起去游乐场等。作为父母一定要珍惜能和孩子一起活动的机会,因为在活动中不仅更能增进彼此之间的感情,而且这些活动也都将会成为你与孩子最美好的回忆。
3、给孩子更多的表扬和鼓励
父母对于孩子一定不要吝啬表扬和鼓励。当孩子取得一次成功时父母要及时做出表扬,可以是口头上的也可以是物质上的,父母的表扬可以增加孩子的自信心。另外当孩子在做某些有挑战的事情时,父母也要不断鼓励他,鼓励他敢于战胜困难,父母的鼓励有助于孩子独立性格的培养。
4、敢于向孩子道歉
父母在与孩子相处时,难免会由于某些原因做出一些错事,父母犯了错一定要敢于向孩子道歉,向孩子道歉是一门艺术。通过向孩子道歉不仅体现了家长对孩子的尊重,更为孩子做了一个好的表率,让孩子能够懂得知错就改。
5、学会宽容
由于孩子年幼无知,所以他们犯错误是再正常不过的事了。当孩子犯了错误后,父母不应该立即批评和指责,而应以一个宽容的态度去告诉他们为什么错了,以及如何做才是正确的。另外,父母的宽容在一定程度上能让孩子内心感到自责,待下次面对同样的事情时他也就知道该如何去做了。
关于这个问题?可以大体分为三个阶段进行对儿女交流沟通作用!
1.1岁至7岁归属幼年期的基础教育,这就是必须从儿童抓起。父母教育子女如何做人,尊重长辈,以礼,善,品,德为主。一年级至初中期间的教育是老师的责任,主要以学习文化为主。这就是双管齐下的作用,家长十老师十子女等于一个全优的子女!
2.第二阶段是进入初中三年制,初一,初二是子女学习打基础,初三就是复习冲刺考高中。这个时候父母必须利用空间与周六周日,陪着子女饭后或者是旅行交流感情及问候学习状态,多帮子女指导及关注一下学习优,良,差等等情况。也是一个人生梦想的规划!
3.进入高中时期,仍然是高一,二是打下坚固的学习基础。高三就是一个复习的阶段,这次是针对儿女的人生命运的一次选择点。文科与理科的定位,目标,方向!父母亲只是一个外因者,儿女是内因者。要尊重儿女的自己选择权利!学校与学院是一个育人,育才,育智,育德的地方,将来步入社会的环境中。必须得专业对口,人才,技术,特长,关系都是重要的因素!国家的政策就是自主创业,下基层任职与挂职五年时间后。确定自己的人生与生活工作。望子成龙,有一个好职业收入高,职业稳定性。这就是父母亲的[心]愿![握手][握手][握手][摸头][摸头][摸头]
都说父母是孩子最好的老师。家庭是一个复印机,父母是原件,而孩子是一个复印件,原件的好坏与质量直接影响了复印件的效果。
1、父母要做到的就是做好榜样。无论是从百善孝为先,还是从生活好习惯,父母的一言一行,都会直接影响孩子的三观。在孩子眼中,父母就是为他们撑起希望的天空,包容他们的大海。所以我们要时刻给孩子带来积极向上的,乐观的生活态度,所以我们家有时会举办家庭晚会,总结会,家庭的口头禅是:“积善之家必有余庆,极恶之家必有余殃。”时刻提醒,与人为善。
2、陪伴就是最好的礼物,经常有父母陪伴的孩子,孩子的归属感,安全感会很强,陪孩子慢慢长大,也允许孩子慢慢长大。也许只是一个游戏,孩子也能感受到你的存在,小时候孤独的孩子。长大后可能性格会孤僻、内向、胆小、缺乏自信,甚至影响他的一生。所以我们一直在努力,能够腾出更多的时间陪孩子一起长大。亲子CS游戏[笑哭],高兴真的不光是孩子。[笑哭]
中小学生的家庭教育,父母亲如何分工?
一个孩子的完整成长,包括头脑、心态和行动三个方面,父亲更理性,负责头脑认知影响,母亲更感性,适合温暖激励孩子的心态,要让孩子从小自己管理自己的行动。
孩子的行动,不是手把手去教来的,而是家庭文化熏陶出来的,家风家规不断建设,不是针对孩子,而是全家共同建设和遵照。
三个家庭文化的建设核心: 清醒的思考+真实的表达+负责的行为。
望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿,但是如何教育好孩子却有很大分歧。某家长认为,教育孩子一定要讲道理,而一位老师却说:我体罚孩子时,从不讲道理。到底是怎么回事呢?
有一学生家长,孩子很小的时候,教育孩子时以“讲道理”为主,并且凡事都能给孩子讲出点“道理”。比如,为了不让孩子看电视,在关闭电视机以前,总要给孩子讲,为什么不让孩子看电视,看电视有哪些害处,应该看什么样子的电视节目………。孩子现在9岁了,这个孩子特别会“讲道理”,每一件事都能找到一个精彩的理由,即便是错了,也一定“有道理”,有时孩子讲的“道理”还特别有道理,甚至让家长哑口无言。
家庭本来就不是一个讲道理的地方,一些家长凡事都给孩子讲道理,结果培养出来一个只会“讲道理”的孩子。如果事事都讲道理,就没有什么道理可言了。
我认为,教育必须有惩戒,作为老师,不能体罚学生,这是底线,但是,作为孩子的父母,我认为适当体罚也是一种教育。
我自己的孩子犯错以后,不是一上来就“体罚”,也是要“教育”的,但是绝对不“啰嗦”和“唠叨”,只是提醒,如果类似的错误多次出现,就要“体罚”,如何“体罚”是事先约定好的,执行体罚时候绝对不讲道理,我执行体罚,孩子妈妈进行当时要做好善后工作。
现实生活中,大多数父母或老师,惩戒完自己的孩子或学生后,立即讲道理,主要内容是:我为什么打你?我打你是为了你好!并且要求让孩子从心里认识到自己错了,“挨打”是理所当然的,是父母或老师“爱”自己的表现,这是极其“天真、幼稚”和不正确的。试想一下,如果谁打你一顿,马上再给你“讲道理”,你会认同吗?
我“体罚”完孩子3至5天后,这个事情也快要“凉了”,如果孩子那一天情绪很好,就找一个安静的房间,给孩子讲发生在几天前的事,这个时候给孩子“讲道理”,孩子很安静,也容易接受。
教育孩子确实需要讲道理,也需要惩戒,只有把两结结合起来,灵活运用,才能教育好孩子。父母也要有分工,合作好,才能教育好孩子。
到此,以上就是小编对于家庭教育安排方法与手段的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育安排方法与手段的2点解答对大家有用。